Квест-игра "Веселые бега"
учебно-методический материал (5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 класс) на тему
Квест-игра будет полезна социальным педагогам, психологам и организаторам ребячьих дел)
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 23.56 КБ |
Предварительный просмотр:
КВЕСТ – ИГРА «ВЕСЕЛЫЕ БЕГА»
ВРЕМЯ НАХОЖДЕНИЯ НА СТАНЦИЯХ 5 МИНУТ!!!
Разработчик: педагог-психолог МБОУ Боханской СОШ № 2
Мардвина Любовь Ивановна
Цель:
• Учить бережному и доброму отношению друг к другу.
• Доставить детям радость от участия в игре.
Задача:
• Способствовать развитию творческих способностей, сплочению коллектива.
Время проведения: 1 час.
Оборудование:
• Бумага, ручки, карандаши, алфавит, маленький мяч, игральная карта, карточка с ребусом, три коробка спичек, маршрутные листы, таблички с названиями станций.
План проведения
Каждый отряд получает маршрутный лист, в котором указан план путешествия. Прибыв на станцию отряду необходимо выполнить задания. За выполненное задание отряд получает баллы в маршрутном листе. В конце игры жюри подводят итог и определяют победителя.
Виды станций
- Станция «Загадкино»
- Станция «Бодрячком»
- Станция «Запевало»
- Станция « Заморочка»
- Станция «Спичка»
- Станция «Ребус»
Ход игры
Получив задания, дети разбегаются по станциям
- Станция «Загадкино» (находиться возле кабинета химии)
Максимальное количество баллов-5
Задание для отряда «Ангелочки»:
Детям предлагается назвать фрукт, ягоду, лекарственное растение или овощ на каждую букву алфавита.
Задание для остальных отрядов:
За каждый правильный ответ балл.
- Кто из героев русской народной сказки был хлебобулочным изделием? (Колобок)
- Какая порода рыб самая ценная? (Золотая рыбка)
- Назовите героиню русской народной сказки, которая была сельскохозяйственным продуктом? (Репка)
- В какой русской народной сказке брат не послушал сестру, нарушил санитарно-гигиенические правила и жестоко за это поплатился? (Сестрица Алёнушка и братец Иванушка).
- Назовите героиню французской сказки, которая получила имя, благодаря головному убору? (Красная Шапочка)
- Героиня, какой французской сказки чистила печки и убирала в доме? (Золушка)
- Какой сказочный герой посеял деньги, надеясь, что из него вырастет денежное дерево? (Буратино)
- Какая домашняя птица несла хозяевам изделия из драгоценных металлов? (Курочка Ряба)
- Какой герой французской сказки очень любил обувь, и как его за это прозвали? (Кот в сапогах)
- Назовите имя сказочной женщины-лётчика (Баба Яга)
- Станция «Бодрячком» (находится возле спортзала)
Задания для отрядов «Ангелочки», «Интернет», «Апельсин»
Максимальное количество баллов 5
1 балл- засчитывается, если 6 и более человек уронили мяч
2 балла- засчитывается, если 4-5 человек уронили мяч
3 балла- засчитывается, если 3-4 человека уронили мяч
4 балла- засчитывается, если 1-2 человека уронили мяч
5 баллов- засчитывается команде не уронившим мяч.
Нужно пропрыгать определенное расстояние, зажав между коленями маленький мячик. Время засекают по минутам. Если мяч падает на землю, бегун поднимает его, снова зажимает коленями и продолжает бег, такое действие должен проделать каждый игрок.
Задания для отрядов «Спортивная братва», «СССР», «Драйв»
Расположите участников в линию «мальчик» - «девочка» - «мальчик» - «девочка». Первому игроку в линии дайте обычную игральную карту. Задача - передать карту от одного игрока к другому, держа её во рту. Руки не использовать.
- Станция «Запевало» (находится возле актового зала)
Максимальное количество 5 баллов
Задания для отрядов «Ангелочки» промяукают песенку, «Интернет» прохрюкает, «Апельсин» промычит, «Драйв»пробякает, «СССР» прокудахчут, «Спортивная братва» прокрякают.
В лесу родилась елочка,
В лесу она росла,
Зимой и летом стройная,
Зеленая была.
Метель ей пела песенку:
«Спи, елочка, бай-бай!»
Мороз снежком укутывал,
«Смотри, не замерзай!»
Мороз снежком укутывал,
«Смотри, не замерзай!»
Трусишка зайка серенький
Под елочкой скакал,
Порою волк, сердитый волк,
Рысцою пробегал.
Порою волк, сердитый волк,
Рысцою пробегал.
- Станция «Заморочка» (находится возле кабинета информатики)
За каждый правильный ответ начисляется 1 балл.
Вопросы для отрядов «Ангелочки» и «Апельсин»
1.На что похожа половина яблока? ( на вторую половину)
2.На какое дерево садится ворона во время проливного дождя? (На мокрое)
3.Из какой посуды ничего нельзя поесть? (из пустой)
4.Приходил – стучал по крыше, а ушел – никто не слышал. (дождь)
5. Когда мы смотрим на цифру 2, а говорим 10? (когда смотрим на часы)
Вопросы для отрядов «Интернет» и «СССР»
1.Какое слово всегда звучит неверно? (Неверно)
2.В Амурской области есть река, в которой прячутся мыши. Назовите ее. (Нора)
3.Умеют ли слоны падать? (Да)
4.Что в огне не горит и в воде не тонет? (Лёд)
5.Какой жук носит название того месяца, в котором он родился? (Майский)
Вопросы для отрядов «Драйв» и «Спортивная братва»
1.Всегда во рту, а не проглотишь (язык)
2.Какие животные спят с открытыми глазами? (летучие мыши)
3.Сколько граней у карандаша? (8)
4.Не море, а волнуется. (Нива)
5.Когда мальчика называют женским именем? (Когда он спит. Соня)
6.Двое играли в шахматы 4 часа. Сколько всего сыграл каждый игрок? (4 часа)
7.Горели три электрические лампочки. Одну погасили. Сколько осталось лампочек? (3)
5. Станция «Спичка» (находится возле столовой в конце коридора)
Максимальное число баллов -5
Задание для отрядов «Ангелочки», «Интернет», «Апельсин»:
Пронести два коробка, положив их на плечи, как погоны.
Задание для остальных отрядов:
Выложить из спичек фразу "Спички детям не игрушка!".
6.Станция «Ребус» (находится возле теннисного стола)
На разгадывание дается 5 минут.
Задание для отрядов:
Разгадать ребус.
Ответ: Вахта
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Урок-ПРЕЗЕНТАЦИЯ "РАЗВИТИЕ СКОРОСТНЫХ КАЧЕСТВ ПРИ ВЫБЕГАНИИ С НИЗКОГО СТАРТА, ЧЕЛНОЧНОМ БЕГЕ и ПРЫЖКАХ В ВЫСОТУ
Урок-презентация предназначен для совершенствования техники положения низкого старта и прыжков в высоту....
![](/sites/default/files/pictures/2012/02/20/picture-60943.jpg)
От оздоровительного бега - к бегу спортивному
Программа курса по выбору для предпрофильной подготовки учащихся 9-ых классов ...
Обучение технике эстафетного бега. Передача эстафетной палочки.
План тренировочного занатия по легкой атлетике для группы начальной подготовки первого года обучения Детско-юношеской спортивной школы....
Конспект урока Легкая атлетика. Обучение технике спринтерского бега по дистанции. Техника бега на финише.
Задачи:1. Совершенствование техники спринтерского бега.2. Обучение и закрепление техники бега на финише.3. Развитие скоростных способностей занимающихся....
Легкая атлетика. Совершение техники спринтерского бега по дистанции. Техника бега на финише.
Мои публикации...
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/21/picture-852606-1479745877.jpg)
Конспект открытого урока физкультуры по теме" Обучение техники бега на 60 метров с низкого старта. Совершенствование техники бега на 60 метров с высокого старта"
Задачи урока: обучить технике бега на 60 метров, коррегировать отставание в развитии скоростно-силовых качеств, совершенствовать координационные способности....