С Днем учителя!
методическая разработка на тему

С ДНЕМ УЧИТЕЛЯ!

 (перед началом – песни о школе и учителях, зал украшен настоящими листьями, гроздьями рябины)

Видеоролик «Поздравление с Днем Учителя»

Слайд 1

Фанфары 28 (сигнал к началу)

"Осенний блюз"(исполнение песни под видеоролик)

Фоном fonovaya

Ведущий: День Учителя – всегда волнующий праздник и для педагогов, и для нас – ваших учеников. Каждый раз хочется поздравить вас, уважаемые учителя, неординарно, с блеском, что-то обязательно придумать такое, чего еще никто до нас не придумывал.

Но выходит наоборот – чем больше хочется, тем хуже получается. Поэтому для начала мы решили показать вам, как мы готовились вас поздравить. Итак, мини-реалити-шоу «Хождение по мукам, или подготовка ко Дню Учителя.

(Одни раз хлопает в ладоши, и по этому сигналу выходят 2-3 ребят, садятся за стол)

Ведущий: Ну, что делать будем? День Учителя уже через неделю, а у нас ничего! У кого новые идеи появились?

1-й: Я думаю так: раз праздник, то должно быть смешно, весело и с шутками. А раз праздник учителей, давайте над ними и пошутим.

2-й: Это как?

3-й: Например, напишем и вывесим шуточные обязанности учителя. О том, что двойки ставить нельзя, а за опоздания надо хвалить.

Ведущий: Ага, а потом нас без всяких шуток назначат вечными дежурными и… мало ли чего еще!..

2-й: Так что ж тогда, шутить только над собой придется?

1-й: Не-не-не, над собой не будем! Да и нескромно это как-то – праздник не наш ведь, а учителей.

3-й: А давайте тогда сделаем таблички с надписью «Мы любим своих учителей», нарисуем сердечко, и целый день в них ходить будем, а потом подарим, им приятно будет.

Ведущий: А что тогда мы на Валентинов день придумывать будем? Это мы лучше на февраль оставим.

2-й: Лично я  уже не знаю, что нам делать. Неделю над этим думаю, в голове каша, ночами не сплю, зато на уроках засыпаю. Учителя сердятся, выгнать грозятся. А что мне делать? Не могу же я им сказать, что это все от того, что мы им праздник суперский придумать пытаемся?!

1-й: Слушайте, а может, давайте, как раз и скажем? Вот как есть, так и скажем. Что пытаемся, стараемся, помним,  готовимся, а день Учителя приближается, у нас толком нет ничего, потому и волнуемся. Мы ж спортсмены, не артисты. Ну что, давайте?

Все: Давайте!

(встали из-за стола в линейку)

Ведущий: Дорогие наши учителя! Мы желаем вам быть здоровыми!

1-й:  Работа пусть будет для вас радостью и любимым делом.

2-й: За которое вдобавок неплохо платят.

3-й: А если платят плохо, мы желаем, чтобы платили лучше.

Ведущий: А еще мы желаем вам таких учеников, чтобы спустя годы вы с гордостью могли сказать, что были их учителями.

1-й: А день Учителя чтобы был всегда разным, но никогда не был скучным.

Все: С праздником, с днем Учителя!

 (фанфары 30)

2-й: Если бы мы были волшебниками, мы бы все пожелания исполнили сами, но боимся, как бы не вышло, как в песне: «Сделать хотел грозу, а получил козу…»

3-й: Но кое-что нам все-таки по силам.

 (фон 2, «Сертификаты» - ПРЕЗЕНТАЦИЯ)

1-й:  Уважаемые учителя, мы пофантазировали и представили себе, чего бы вам хотелось получить в подарок.

Ведущая: А если мы не угадали, то надеемся, что это вас хотя бы рассмешит.

Слайд 2

Ведущий: Итак, Сертификат на прогул –  

дает право учителю прогуливать 1(один) урок в месяц по выбору учителя в течение всего учебного года. фанфары 19

Слайд 3

Ведущая: Сертификат на замену родительских собраний  –   дает право каждое 2-е родительское собрание проводить по темам:  «Новинки косметики и парфюмерии», «Как выгодно купить модные бренды». Вопросы плохого поведения, слабой успеваемости и сбора денег на выпускной альбом оставить родителям на самостоятельное изучение. фанфары 19

Слайд 4

Ведущий: Сертификат – дает право уехать в санаторий, уйти в армию на время проверки, оставив все свои дела коллегам.

Слайд 5

Ведущая: Сертификат  –  дает право сделать 10 ошибок в классном журнале и безнаказанно замазать их корректором. фанфары 19

Слайд 6

Ведущий: Сертификат –  дает право целый месяц не проверять тетради своих учеников, переложив эту почетную обязанность на плечи их родителей. фанфары 19

Слайд 7

Ведущая: Сертификат –  дает право 1 (один) раз забыть на урок учебник, поурочное планирование, журнал и, небрежно развалившись в кресле, произнести: «Я не готова к уроку». фанфары 19

Слайд 8

Ведущий: Сертификат на отсутствие формы –   дает право учителю в пятницу приходить в  школу в костюме хиппи, с макияжем гота и прической панка «ирокез». Услуги стилиста предоставляются бесплатно. фанфары 19

2-й: Мы бы хотели, чтобы вы хотя бы один разочек разрешили себе воспользоваться нашими подарочными сертификатами. Это документ, между прочим.

 Фанфары 19

(все уходят, ведущий остается, последний «слайд» «висит»)

Ведущий: Кстати, есть повод вернуться к «модной» теме. Внимание на экран.

 видеоролик, (сценка от выпускников)

Ведущий: (печально) А теперь соберитесь, тема серьезная.

Ведущая: Ни для кого не секрет, что школы нынче любят посещать и проверять различные комиссии и проверки. Вот и к нам (вздыхает) приехал ревизор…

 Григ (вначале громко, когда выходит «ревизор» –  фоном)

(на столе надпись: «Учительская», за столом «учителя»), заходит ревизор с папкой

Ревизор: Здравствуйте!

Учитель 1: Здравствуйте!

Ревизор: Так, школа, говорите? «Олимпийские надежды»?

Учитель 1: Ну, да!

Ревизор: Ну, показывайте, показывайте, что у вас тут за виды деятельности имеются. Спортом занимаетесь?

Учитель 1: Занимаемся!

Ревизор: Каши-борщи варите?

Учитель 1: Варим!

Ревизор: Ремонтные работы производите?

Учитель 1: Производим!

Ревизор: Так и запишем, что ваша многопрофильная организация – это ремонтно-строительная столовая со спортивным уклоном.

Учитель 2: (на ушко) А у них тут еще и теневая деятельность имеется. Учебно-воспитательная!

Ревизор: (грозно) Что это еще за теневая деятельность?!

Учитель 1: (застенчиво) Да так, учим понемножку.

Учитель 1 и Учитель 2 (хором): В СВОБОДНОЕ ОТ ОСНОВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВРЕМЯ!

Ревизор: Вот народ! Хлебом их не корми, дай поучить кого-нибудь чему-нибудь! Ладно. Существуйте пока. До следующей проверки!

 Фанфары 30

Ведущий: Ох, и опасная же это работа, я вспотел прямо, переживаю.

Ведущая: Сейчас тебе еще страшнее станет. К нам вона лектор приехал. Будет рассказывать о вреде учительской профессии.

 Фон 4

Заходит лектор с папкой, в очках, ведущий и ведущая садятся слушать лекцию.

Лектор: Скажу сразу: учителя – это несчастные люди! Им же всегда нужно служить примером во всём! Даже в одежде! Педагог должен быть одет, обут и всё должно соответствовать! Это Чехов сказал. Антон Палыч! А с великими людьми..

Ведущие:  – Надо соглашаться!

Лектор: – Позовите любого учителя!

(выходит мальчик в платье)

Лектор: – Пожалуйста, у вас полное несоответствие! Лицо к платью не подходит, а платье к кроссовкам. И всё! Учительница из вас никакая!

Мальчик: – Я не учительница, я – мальчик!

Лектор: – А вот ваш внутренний мир никого не интересует. Не дай бог, вас дети раскусят, узнают, что у вас на душе. Всё! Пиши пропало, мосты сожжены, уроки сорваны. Это римский император сказал. А с великими людьми …

Ведущие:– Надо соглашаться!

Ведущая:– Извините, пожалуйста, а плюсы в работе педагогов есть?

Лектор: – Конечно, есть! Это двойки! Учителя обожают их ставить!

Ведущий:: – А если не за что?

Лектор: – Как не за что? Они найдут обязательно. Их хлебом не корми – дай только двойку поставить! Народная мудрость! А с великим народом …

Ведущие: – Надо соглашаться!

Ведущая: – Неужели правда?

Лектор: – Да вы у зала спросите! Есть в школе хоть один класс, где нет двоечников?

Все: – Нет!

Лектор: – Что и требовалось доказать! Теорема верна. Это ещё Ирина Георгиевна  с Ларисой Николаевной сказали. А с великими людьми …

Ведущие: – Надо соглашаться!

 Фанфары 16

лектор уходит

Ведущий: А вы что думаете, дорогие наши педагоги, только у вас трудности?

Ведущая: Как бы не так! Если бы не спортивный характер и природный оптимизм, рыдали бы мы круглосуточно без передышки. С такой-то жизнью.

Ведущий: Вон, как они.

Никитин:

Растолкуйте мне друзья:

Почему мне все нельзя?

 Петь нельзя на физкультуре,

 Прыгать на литературе,

Есть нельзя мне на труде,

Спать нельзя совсем нигде.

 И на то сказала Лена:

 — Глупый ты, как из полена!

Можно есть и можно петь,

 Прыгать, спать, в окно глядеть,

И болтать с подружкой можно,

Только очень осторожно,

Незаметно, тихо-тихо…

Никитин:

Я воскликнул: «Ты — трусиха!

 Я ж не глупый, смелый я!

 Потому мне все нельзя!»

 Фанфары 3

Ведущая: Это еще что! Есть такие драмы! Знали бы наши уважаемые классики, на какие страдания обрекают они несчастных детей!

(смешное видео)

Ведущая: Вот так, милые учителя! Нам тоже очень, очень трудно!

Ведущий ( к ведущей): А ты знаешь, ведь есть те, кто смотрит на все это совершенно иначе! Светло, радостно…

Ведущая (изумленно): Кто же это?

Ведущий: Эх, ты! Конечно же, наши пятиклассники! «Здравствуй племя, младое, незнакомое!»

Слайд 9

 (песня пятиклашек)

Вот и осень пришла,
Собираться пора
В дом огромный, что школой зовётся.
Завершилась вчера
Младших классов игра.
Всё прошло и уже не вернётся.
Завершилась вчера
Младших классов игра.
Всё прошло и уже не вернётся.


Припев:
Серёжки, Лешки, Пашки,
Теперь мы пятиклашки,
И смотрим на подружек вчерашних свысока.
Наташки и Аленки остались на продленке,
Расти им очень долго до нас еще пока.

На уроках не спят,
Только ручки скрипят
Над тетрадкой с особым стараньем.
Только пишем мы так:
Всё наперекосяк.
Ну, за что нам такие страданья!?
Только пишем мы так:
Всё наперекосяк.
Ну, за что нам такие страданья!?

Припев.

Скоро будем мы знать,
Теоремы на пять,
И по химии опыты ставить.
Ведь учиться у вас
Мы пришли в пятый класс.
Вас хотим от души мы поздравить!
Мы пришли в пятый класс.
Вас хотим от души мы поздравить!

Припев.

(вручают цветы учителям)

Стихотворение (читают выпускники)

фон 3

Ведущий : Настал момент, и с этой скромной  сцены
Спасибо говорим учителям.

Ведущая: Гордимся вами, любим вас и ценим!
Удачи, счастья и добра желаем вам!

Ведущие (вместе): Поз-драв-ля-ем!!