Краски осени.
методическая разработка на тему

ИГРОВАЯ ПРОГРАММА

«КРАСКИ ОСЕНИ»

Цель:
Развитие у детей  интереса к коллективному времяпровождению.
Задачи:
- Формировать культуру общения у детей;
- Развивать понимание необходимости совместного досуга;
- Развивать коммуникативные умения;
- Развивать чувство юмора и уважения друг к другу;
- Воспитывать доброту и взаимопонимание у детей.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ.

ВЕДУЩИЙ: Добрый вечер дорогие друзья! Добрый осенний вечер! Хотя за окном не чувствуется осеннего дыхания. Но погода почти осенняя: пасмурное небо, ливневые дожди! Не хватает только одного, того буйства невероятных осенних красок – лилового, золотого, багряного, да, всех оттенков и не перечислишь. Поэтому сегодня мы и попытаемся с вами немного раскрасить этот осенний вечер нашими улыбками, конкурсами, розыгрышами и хорошим настроением.

Ну, задаст тон нашему вечеру  

Песня « __________________________________»

в исполнении вокальной группы «___________________________________________»

ВЕДУЩИЙ:  Да, действительно красота. Осень - одно из самых красивых времен года.  Ей посвящали и посвящают свои произведения композиторы, поэты и художники. Попробуем и мы создать свой шедевр. Начнем, пожалуй, со стихов. Но, так как задание это практически новое для многих, поэтому сочинять мы будем коллективно. По пять человек от каждой команды.

ВЫБОР УЧАСТНИКОВ

ВЕДУЩИЙ: Сочинить новое, достаточно тяжело, поэтому воспользуемся тем, что уже сочинили до нас и попробуем восстановить уже написанное четверостишие.

КОНКУРС «Я – поэт…»

Участникам раздаются листки бумаги, на которых части четверостишия.

Восстановить четверостишие:

Осень, милая шалунья,

Разместилась, тут и там.

Как заправская колдунья

Разукрасила свой храм!

ВЕДУЩАЯ: Начало положено. Остается продолжать в том же духе. Со стихами получилось не плохо. Ну, а как с музыкой сейчас узнаем. Участие в испытании принимает по два человека из каждой команды.

ВЫБОР УЧАСТНИКОВ

ВЕДУЩАЯ: Сейчас для каждого из вас прозвучит песня об осени. Ваша задача – в какой-то момент я приберу звук, а вы продолжаете петь, я включаю звук и, если вы попадаете слово в слово, то вы непревзойденный мастер исполнительского искусства.

КОНКУРС ОСЕННЕЙ ПЕСНИ

ВЕДУЩАЯ: Посмотрите, какие замечательные шедевры, творит осень. У нас есть возможность их повторить. И в этом мне помогут по 2 человека из каждой команды.

Задача каждой команды, использую только одну руку, а второй обнявшись за талию, вырезать  дубовый лист.

КОНКУРС «ОСЕННИЕ ЛИСТЬЯ»

ВЕДУЩАЯ: Осень лучший художник, лучший модельер. Никто, лучше осени не умеет смешивать краски и подбирать тона. Попробуем себя в роли художника – дизайнера интерьера. Тем более жалко, если ваши замечательные листья пропадут. Ваша задача, использую осенние листья попытаться создать картину для оформления интерьера. В вашем распоряжении: холст, листья  и клеящий карандаш. Время пошло.

КОНКУРС «ОСЕННИЙ ИНТЕРЬЕР»

(участники по 2 человека из каждой команды)

ВЕДУЩАЯ: Что это? Опять дождь? Как же быстро осенью меняется погода. А как много эпитетов можно подобрать к слову дождь. Моросящий, затяжной, грибной и т.д. Вообще ассоциаций со словом осень в русском языке очень много. И сейчас мы попробуем  их отгадать. От каждой команды на этот конкурс приглашаются по два участника. На этих листочках написаны слова, которые обозначают осенние явления или ассоциируются с осенью. Ваша задача:  участник показывает, прочитав слово, пантомимой это явление, а команда пытается угадать, что это за осенние явления или ассоциации.

КОНКУРС ОСЕННЕЙ ПАНТОМИМЫ

Гроза

Листопад

Паутина

Гриб

Птицы улетают на юг

Урожай

ВЕДУЩАЯ: “Листья в поле пожелтели,

И кружатся, и летят

Лишь в бору, поникли ели

Зелень мрачную храня”.

(М. Лермонтов)

Действительно, такое явление как листопад, можно увидеть только осенью. Красота падающих листьев просто завораживает. Красные, желтые, багряные, оранжевые. Облетев с деревьев, они покрывают разноцветным покрывалом всю землю. Как приятно пройти осенью по ковру из желтых листьев.

Но, все в наших руках и такой ковер мы можем создать сами. Устроим листопад. А помогать мне будут по три участника из каждой команды.

КОНКУРС ЛИСТОПАД (вариант конкурса со стульчиками).

Ходим вокруг листьев. Музыка закончилась, поднимаем лист. Кому не досталось, выходит из круга.

ВЕДУЩАЯ: Все когда-нибудь кончается, вот и наше путешествие в осень подходит к концу. Но зал полон осенних листьев. А ведь сейчас дискотека. Поэтому танцплощадку придется убрать. Я приглашаю по одному участнику из каждой команды.

КОНКУРС «ДВОРНИКИ»

«Дворник» стоит в круге с метлой, а 4 участника из противоположной команды в круг кидают листья ровно одну минуту. Как только минута кончилась, подсчитывается количество листьев, которое «дворник» не успел вымести из круга.

ВЕДУЩАЯ: Давайте подведем итоги нашей игровой программы.  Я думаю что в нашей конкурсно-игровой программе победила дружба.

Ну а наградой всем нам будет песня «______________________________»

в исполнении вокальной группы «______________________________________________»

ДИСКОТЕКА