Сценарий торжественного вручения аттестатов в 11 классе

Аннотация:  Сценарий предназначен для проведения торжественного вручения аттестатов в школе. Очень важно, чтобы это знаменательное событие запомнилось  выпускникам. Включены стихи и песни о школе, именные поздравления для выпускников, сценки о школьной жизни и церемония вручения аттестатов выпускникам. Данный сценарий призван помочь его организаторам скоординировать свои действия при подготовке к празднику.

Список ключевых слов: вручение аттестатов, прощание со школой, поздравления, выпускники

Штурман: Добрый вечер, дамы и господа! Я рада приветствовать вас на борту нашего гостеприимного лайнера «Школьный». Сегодня у нас важное и трогательное событие -  торжественное вручение аттестатов.

В зал приглашаются виновники нашего торжества!
Встречайте выпускников школы!  (По списку)

 Позвольте представиться, я – штурман этого великолепного корабля. Целых 7 лет добросовестно вела бортовой журнал сегодняшних пассажиров. Сюда внесены ваши отметки , пропуски, прогулы. На основании этого бортового журнала наши выпускники получат сегодня аттестат об окончании средней школы. 

Юнга: Школьное море волнуется,
Школьное море рыдает,
В зале никто не балуется,
Школа птенцов провожает.

Штурман: Знакомьтесь, это юнга – мой помощник. 

Юнга: И нет уж рядом парты школьной,
И воздух пахнет жизнью вольной.
Осталось только аттестаты получить
И думать, думать: как же дальше быть.

Штурман: О будущем вы подумаете завтра, а сегодня я приглашаю вас еще раз вступить на палубу школьного корабля и совершить путешествие из порта «Детство» в порт «Юность».

Торжественный вечер, посвященный вручению аттестатов, разрешите объявить открытым. Прошу всех встать.

Звучит гимн России.

Штурман: Юнга! Команда и пассажиры на местах? 

Юнга: Все в сборе. Можно отчаливать.
Штурман: Полный вперед.
Юнга: Есть полный вперед.

Гудок корабля

Штурман: Вот и пролетели 11 лет. Да, приятно осознавать, что наших выпускников ничего не страшит: ни бесконечные ловушки ЕГЭ, ни сильные дисциплинарные шторма, ни девятый вал. Вот уже близка заветная цель – аттестат. Еще чуть-чуть.

Юнга: Здесь на школьном корабле
Все не так как на Земле,
Здесь особые задания,
Руководит всем расписание.

Штурман: Был здесь первый ваш урок,
Был и первый здесь звонок,
Баловались и влюблялись,
В долгий путь теперь собрались.

Юнга: Но позвольте задержаться
На одно мгновение,
А потом пора расстаться
Наступит без сомнения. 

( появляется боцман с кучей бумаг в руках)

Боцман: Но, но! Не торопитесь. На школьном корабле, как и на любом другом, должен быть порядок. Пока не наведем порядок вот в этих бумагах, никаких аттестатов. У меня здесь одни вопросы, вам срочно нужно найти ответы. 

Штурман: Но что это? Отказала система управления кораблем, и связи тоже нет!

Юнга: Что-то шепчет на ухо штурману.

Штурман: Надо сообщить капитану! (убегает)

Юнга: Поздно!

Пиратка: По какому поводу торжество?

Боцман: Торжественное  вручение аттестатов выпускникам.

Пиратка: Не те ли это книжечки в сундучке? Я захватила ваш корабль, сундучок с аттестатами тоже у меня.

Юнга: А где штурман, никто не знает?

Пиратка: А штурмана я взяла в заложники, ведь без него корабль не поплывет.

Боцман: Кто вы ?

Пиратка: Джейн Воробышек.  

Юнга: А что вы хотите?

Джейн Воробышек: Хочу, да я просто мечтаю узнать, что эти молодые люди делали на уроках, и понять , действительно ли они заслужили свои аттестаты.

Боцман: Ну, смотрите!

1. Урок  глазами учителя

На сцене семеро учеников занимаются своими делами. Осторожно входит учитель.

Учитель: Кхе-кхе

Ученики ноль внимания

Учитель: Добрый день! Это я, ваш, учитель, Мария Ивановна.

Ученики: (хором) А, Мария Ивановна...

Учитель: А где у нас журнальчик?

Ученики: (хором) А нету у нас журнальчика...

Учитель: Ой, а это что?

Ученица достает из-под себя журнал, и хлопает им перед носом учителя.

Учитель: Ой, спасибо! А кого сегодня нет?

Ученики: (хором) Многих сегодня нет

Учитель: А где же они?

Ученики: (хором) В кино пошли

Учитель: А почему же вы не пошли?

Ученики: (хором) А мы этот фильм уже видели

Учитель: Тогда, давайте проверим ваше домашнее задание

Ученики: (хором) У-у-у... Не-е-е

Учитель: Хорошо, хорошо. Давайте я вас чуть-чуть поспрашиваю

Ученик с третьей парты: Жесть!

Учитель: Я дико извиняюсь, но не могли бы вы разбудить молодого человека на последней парте.

Ученик с третьей парты разворачивается и дает ему в лоб. Ученик с последней парты просыпается, и хочет дать сдачи.

Учитель: Это я, Мария  Ивановна вас беспокою

Ученик: А, Мариванна...

Учитель: Скажите мне, кто открыл периодический закон Менделеева?

Ученик: (задумавшись) Менделеев! (отвечает после подсказки)

Учитель: Молодец! Садитесь, ставлю вам «хорошо».

Ученик с третьей парты: А мне?

Учитель: И вам «хорошо».

Ученицы с первой парты: (хором) А нам!!?

Учитель: А вам, девочки, «отлично». До конца урока осталось 44 минуты. Я вас отпущу сегодня чуточку пораньше. Только мимо кабинета директора на цыпочках.

2. Урок глазами учеников

Все ученики сидят смирно, глазами в пол. С грохотом входит учитель.

Учитель: Встать, бездельники! Сесть, бездельники! Встать, бездельники! Сесть, бездельники! Два за невнимательность! (ученик с третьей парты садился и вставал не вовремя)

Учитель: Кого нет?

Ученица: И... И... И...

Учитель: Ивановой нет? Два Ивановой!

Ученица: И... И... И...

Учитель: И второй Ивановой нет?! Два Ивановой!

Ученица: И... И... И...

Учитель: И тебе два, чтобы не заикалась! Кто староста класса?! (встает ученик) Ну и вид! Два! Проверяем домашнее задание. Вот ты, блондин, решил сто двадцать контрольных заданий?!

Ученик: Нет

Учитель: Два! А ты, брюнетка?

Ученица: Да

Учитель: Врешь! У него списала!

Показывает на ученика на последней парте

Учитель: А сейчас я вас буду спрашивать! Цыц, бездельники! Вот ты, с последней парты, к доске!

Ученик, дрожа, выходит, становится к доске, расставляет ноги, и поднимает руки вверх.

Учитель: Шпаргалки есть?!

Ученик: Нет

Учитель: А может, все-таки есть?!

Ученик: Нет

Учитель: Или есть?

Ученик: Нет

Учитель: Значит, не готовился! Два!!! До конца урока осталось десять секунд. Проведем большую контрольную работу. Кто из десяти задач решит двадцать - получит три. Остальные - два! Раздать листочки! Собрать листочки! Встать, бездельники! Сесть, бездельники! Встать, бездельники! Сесть, бездельники! Встать, бездельники! И если такое еще раз повторится, то все к ди-рек-то-ру. По слогам ученики садятся на места. На последнем слоге ученик с задней парты падает на пол.

Учитель: Гнать таких надо!

Джейн Воробышек: Да ну вас! Я сейчас сама проведу урок. Аттестат получит только тот , кто ответит на мои вопросы. Боцман, где там ваши вопросы , на которые нужно найти ответы?

Выпускники проходят на сцену

(Читает вопросы, выпускники отвечают)

1.В каком море на Земле нельзя утонуть и почему?

2.Кам определить стороны горизонта по деревьям?

3.Почему венозная и артериальная кровь отличаются по цвету?

4.Почему высоко-высоко в горах тяжело дышать?

5.Какой физический прибор используют для определения массы тела?

6.С помощью какого физического прибора  настраивают музыкальные инструменты?

7.Этот физический прибор  можно увидеть на стене в библиотеке или картинной галерее.

8.Скажите по-английски «знаю, как», если для нас это эффективная технологическая идея, изобретение (Ноу хау).

9.Скажите по-английски «мощная бомба», если её мы можем видеть каждый день на экранах телевизоров и кинотеатров (блокбастер).

10. Эти представители поэзии серебряного века называли себя «будетлянами». А под каким именем они вошли в историю литературы? (Футуристы)

11. Подберите русские эквиваленты к следующей иноязычной пословице:

Когда свинья в желтых шлёпанцах вскарабкается на грушу (болгарск.) ( Когда рак на горе свистнет / после дождичка в четверг)

12. Поляки противопоставляют воробья соколу, итальянцы – яйцо курице, индусы – голубя павлину. А русские? (Синицу – журавлю)

13.Как одним словом называется терпимость к чужим мнениям, верованиям, поведению? (Толерантность)

14.Почему спутниковые (телевизионные тарелки) и радиоантенны имеют форму «тарелок»?

15.Выгодно ли купить 6-й айфон со скидкой в 10%, если 6s стоил на 15% больше 6-го, но продаётся со скидкой 20%?

Пиратка: Да, знания у вас есть. Молодцы!

Юнга: Ну тогда верните нам аттестаты и освободите штурмана.

Пиратка: Не спешите. Что-то я заскучала (зевает). Что это за праздник : ни песен, ни танцев!

Боцман: Ребята, спойте!

Песня «Школьный выпускной»

Боцман: Может вам ещё и сплясать?

Пиратка: Не откажусь…

(Школьный вальс)

Юнга: Ну где же она?

Штурман: Ребята, Джейн Воробышек попросила передать вам , что вы молодцы, с честью выдержали испытание;  вернула аттестаты и пожелала счастливого пути. Да, ещё она отпустила меня. Система управления заработала! Продолжим наше путешествие! Полный вперёд!

Юнга: Есть полный вперёд!

Штурман: А сейчас наступает торжественный момент. Я предоставляю  слово для вручения аттестатов капитану нашего корабля, Ананишневу Вячеславу Владимировичу.

Поздравление капитана

Штурман: Выпускники! 11 лет они вспыхивали яркими искорками на уроках. Теперь они будут сиять в большой жизни! У каждой звёздочки своё имя. Каждая звёздочка уникальна и неповторима. А все вместе они торжественно взволнованное созвездие выпускников нашего праздничного вечера!

(Капитан – директор школы вручает аттестаты выпускникам, для каждого звучат фанфары)

Штурман:

1.  Аттестат о среднем образовании получает звезда по имени «Красивая и смелая, или Мисс организаторские способности!» - Багавутдинова Айгуль Серажутдиновна.
2.  Аттестат о среднем образовании получает звезда по имени « Я пойду с тобой в разведку, или Мисс очаровательная улыбка класса» - Гасанова Айтадж Мубариз кызы.
3. Аттестат о среднем образовании получает звезда по имени «Нет проблем или Мисс оптимистка!» - Гасанова Гунел Мубариз кызы.
4. Аттестат о среднем образовании получает звезда по имени «Отличница, активистка, юмористка и просто Мисс «крепкий орешек!» - Гасанова Диана Ровшанкулыевна.
5. Аттестат о среднем образовании получает звезда по имени «Ничего не вижу, ничего не слышу, ничего никому не скажу или Мисс « Толерантность!» - Иванова Валерия Юрьевна.
6. Аттестат о среднем образовании получает звезда по имени «Самая  весёлая,  находчивая  или Мисс самая незаменимая!!!» - Иванова Юлия Алексеевна.
7. Аттестат о среднем образовании получает звезда по имени «Золотое сердце, золотые руки, или Мисс Само Совершенство!!!» - Мартышева Юлия Сергеевна.
8. Аттестат  о среднем образовании получает звезда по имени «Хороший парень или Мистер «Загадка из загадок» - Москалёв Дмитрий Олегович.
9. Аттестат о среднем образовании получает звезда по имени «Илья Муромец или Мистер «Благородство и сила» - Рустамов Карим Видади оглы.
10. Аттестат о среднем образовании получает звезда по имени «Сама грация и красота, или Мисс «Золотой голос» нашей школы!» - Хорошун Светлана Витальевна.
11.  Аттестат  о среднем образовании получает звезда по имени «Не верь, не бойся, не проси или Мистер «Сам себе голова» - Ширинов Талех назир оглы.

Штурман: Уважаемые пассажиры! У вас в руках заветный аттестат о среднем образовании. Поздравляем вас от всей души. Выпускники вам слово.

(выступление выпускников)

Юноша-выпускник:
Школьный корабль – корабль детства,
Уходишь ты куда-то вдаль.
Ты оставляешь нам знаний наследство,
Покинуть тебя нам немного жаль.

Девушка – выпускница:
Уважаемые учителя!
Мы любим вас за строгость, доброту,
За знания, за юмор, за терпение,
За человеческую простоту, 
За ваше бескорыстное горение.

Песня «Учителя, вы свет в окошке

Штурман:  На борту нашего корабля присутствуют самые близкие и дорогие для вас люди – это ваши родители. Именно  вместе с ними вы сегодня покинете борт школьного корабля и отправитесь в большое плавание по жизни.

Вручение грамот родителям

 Слово для поздравления предоставляется родителям.

 Вручение грамот родителям

(выступление одного из родителей)

Выпускники проходят на сцену.
 

Юнга: Товарищ капитан! На борту лайнера пойман диверсант женской наружности. 
(боцман вводит цыганку)

Цыганка: И вовсе я не диверсант. Я принесла вашим пассажирам предсказания на будущее. Всех ждет дальняя дорога , самостоятельная жизнь. Предлагаю каждому вытащить одну из карточек и узнать, что персонально вас ожидает.

(выпускники достают карточки и зачитывают по желанию свои предсказания)
Примерные предсказания:
1. Неожиданный успех
2. Легкое и удачное поступление в вуз
3. Приятная неожиданность
4. Головокружительная карьера
5. Невероятные открытия

6.Если Вы проявите инициативу, успех не заставит себя ждать.

7.Ваши надежды и планы сбудутся сверх всяких ожиданий.

8.Готовьтесь к романтическим приключениям.

9.Вас ждет приятный сюрприз.

10.Улыбнитесь, и счастье улыбнётся вам.

11.Время и терпение,  вас ждет много сюрпризов!

Ответное слово предоставляется учителям школы

1.Выпускников

Поздравить мы хотим,

С их долгожданным праздником,

Их балом выпускным,

2.Экзамены, уроки, позади,

И взрослой жизни приоткрылись двери,

Пусть бьется сердце радостно в груди,

И не оставят вас любовь, надежда, вера!

3.Мы желаем, чтоб светлым был путь

И всегда был попутным ветер,

Чтоб он не давал вам свернуть,

Разметал, чтоб преграды и сети.

4.Желаем в жизни многого добиться,

И поступить, и по уши влюбиться.

Желаем, чтобы все мечты сбывались,

А годы школьные вовек не забывались.

5.Желаем исполнения желаний

И достижения высот. Чтоб вы

Всю жизнь прошли бок о бок с чудесами

И воплотили в жизнь свои мечты!

6.По жизни вы идите бодро, смело,

Удача пусть сопутствует во всем,

И за какое вы б не взялись дело,

Пусть только радость будет в нем.

7.Пусть минуют в жизни вас напасти,

А друзья помогут в трудный час.

Пусть вас чаще обнимает счастье,

Пусть не иссякает сил запас!

8.Пусть в жизни славной будет только

Азарт, успех и позитив.

Пусть в помощь будет непременно

Вам всем задор и креатив.

9.Желаем всем себя раскрыть,

Живите с совестью своей.

Всегда везде счастливым быть,

Не забывать учителей.

10.В день выпускной вы веселитесь,

Ведь все пути теперь — для вас.

Дороги в жизни все открыты,

Так в добрый путь! И в добрый час!

Песня «Мы желаем счастья вам»

Гудок корабля

Штурман: Друзья, вы слышите. Корабельный гудок гласит о том, что наше прекрасное путешествие близится к концу. Купаясь в последних лучах заходящего солнца, наш « Школьный корабль» подходит к своему причалу, мы прибываем в порт «Юность». 

Юнга  : Уважаемые выпускники! Мы прощаемся с вами, но двери школы всегда открыты для вас, а мы всегда рады видеть вас! До свидания!
(под музыку все покидают зал)