Сценарий к Международному празднику 8 Марта "Её величество - женщина"
материал (9, 10 класс) на тему

УТВЕРЖДАЮ

Директор ГОУ РМЭ

 «Многопрофильный лицей-интернат»

М.В.Даниарова

Сценарий к Международному празднику 8 Марта

«Её величество Женщина»

На сцене ученик, читает стихотворение. (Хазиев Альберт) Звучит музыка.

Среди разных чудес, что пленят и манят, 
Свет далекой звезды или вечность седых пирамид, 
Есть одно, на котором всегда остановится взгляд, 
Это — женщина, в ней природа все тайны хранит. 
Несмотря на засилие боли и зла, 
Чудо-женщина в доме тепло сберегла. 
В жизнь обычную краски и звуки внесла, 
В лихолетье быть королевой смогла. 
Пусть же вас окружает людское добро, 
Восхищенье мужчин, рук надежных тепло. 
Пусть стихи и признанья звучат вновь и вновь, 
Пусть почаще вам близкие дарят любовь! 
В. Серых. 

Выходят ведущие. Звучит музыка.

Ведущий 1. Добрый день!

Ведущий 2. Сегодня мы от всей души поздравляем милых…

Вед.1. Красивых…

Вед.2. Очаровательных женщин!

Вед.1. И веселых…

Вед.2. Симпатичных…

Вед.1. Неповторимых девчонок нашего лицея…

Вед.2. С весенним женским праздником…

Вместе: 8 Марта!

Звучит торжественная музыка.

Ведущий 1. Восьмое Марта – все любят этот праздник. Это праздник наших мам, бабушек, сестер.

Ведущий 2. Одноклассниц, наших милых учителей.

Вед.1. Праздник половины человечества!

Вед.2. И какой половины?!

Вед.1. Самой красивой…

Вед.2. Самой доброй!

Вед.1. В этот день, веселый, яркий,

        Мы желаем вам добра

Вед.2. Пусть послужит вам подарком

        Солнце, счастье…

Вместе: И весна!

Концертный номер (песня в исполнении вокальной группы)

Вед.1. Женщина… Немало альбомов было посвящено Ее величеству Женщине: и музыкальные, и художественные, и поэтические. Заглянем и мы на странички этих альбомов, чтобы сделать сегодня праздник самым ярким и запоминающимся.

Вед.2. Любой альбом начинается с посвящения. Слово для приветствия и поздравления предоставляется директору лицея Даниаровой Марине Валерьевне.

Вед.1.Песня, мелодия, музыка, муза – все эти слова женского рода. Все красивое связано с         женщиной. А эта красота движет жизнь. И мама – это тоже женщина.  И быть         мамой -  это почетно и ответственно.

Ведущий 2. Мамы никогда не сидят без дела, их руки постоянно творят добро.

Вед.1. Мамы, не имея квалификации повара, готовят в течение жизни более 500 видов         разнообразных блюд.

Вед.2. Если сложить все выстиранное ими белье, то получится гора высотой с Эльбрус.

Вед.1. Если связать все выглаженные мамами полотенца, то получится пояс вокруг всего         земного шара.

Вед.2. Да уж. А ведь наши дорогие учителя тоже мамы! И как это они все успевают         делать? И нас учить, воспитывать, и своих собственных детей? Непостижимо!

Вед.1. В день весенний, солнечный

        Мам всех поздравляем!

        Жизни долгой, радостной…

        Мамам всем желаем!

Вед.2. Восьмое Марта! День прекрасный!

        День радости и красоты!

        Пусть он подарит всем улыбки,

        Танцы, музыку, цветы!

Песня в исполнении 9 А класса о маме.

Ведущий 1. Посмотри, пожалуйста, в зал. Что ты видишь?

Ведущий 2. Прекрасные женские лица.

Вед.1. Вот именно – женские. Почему-то считается, что профессия учителя женская, а все         выдающиеся педагоги были мужчинами: Коменский, Сухомлинский, Макаренко..

Вед.2. Любопытно. Но это еще ни о чем не говорит.

Из зала голос: «Вам письмо!». Юноша вручает письмо ведущему.

Вед.1. Интересно, написано: «Их величеству от нас любимых». Что же внутри? (Читает)         «Дорогие         наши учителя! Мы вас так любим, что просто обожаем! Как нам         нравится отвечать         у доски! Вы даже не можете представить. Мы готовы отвечать         у нее каждый день!         Ваш строгий взгляд нам как подарок. Так что проводите чаще         контрольные,         экзамены мы готовы сдавать хоть каждый месяц. И мы         думаем, что все ученики         нашего лицея согласятся с нашим мнением. В этот         прекрасный праздник хочется         вам пожелать крепкого здоровья, огромного         счастья и, самое главное, вселенского         терпения с нами!» Подпись: ваши         угодники из 9а,10а, 10б,11а и 11б классов.

Вед.2. Во, подлизы, дают! Не знаю, не знаю – вряд ли кто согласится из лицеистов с их         мнением – каждый день отвечать у доски!

Вед.1. Да уж, пожалуй, что не согласятся. Но, по другому-то нельзя, ведь вопросов и «трудностей» по учебе возникает много.

Сценка “Тупик”

1 ученик: Слушай, я зашел в тупик. Ты русский язык хорошо знаешь?

Катя: Хорошо, а что?

1 ученик: Да вот у меня никак не получается. Может, вместе попробуем, а? Нужно слово рожь поставить в творительном падеже.

Катя: Ерунда! Это каждый может.

1 ученик: Ты поставь сначала, а потом хвались!

Катя: Надо это слово просклонять. Именительный падеж: кто? что? – рожь, родительный падеж: кого? чего? – ржи.

1 ученик: Это ты мне говоришь: ржи?

Катя: А кому же? Конечно тебе.

1 ученик: Да что я тебе, лошадь? Сама ржи!

Катя: Я же не нарочно. У меня так получилось. Слушай дальше. Дательный падеж: кому? Чему? – ржи.

1 ученик: Ты опять?

Катя: Ну, если не нравится, склоняй сам.

1 ученик: Ну и просклоняю! Винительный падеж: кого? что? – ржу.

Катя: Ну, видишь, сам же ты и говоришь, что ржёшь, а на меня обижаешься. Теперь остался самый нужный падеж: творительный – кем? чем? Ну?

1 ученик: Ржой, чем же ещё?

Катя: Нет, таких слов нет. (Думает) Ржоем?

1 ученик: Может рожем? Рожей? Ржою? Ржай? Рыжей?

Катя: Мы зашли в тупик, помогите.

Филимонова Е.Ю. Рожью! Рожью! И никак иначе.

Ведущий 1. Еще раз посмотри в зал. Что ты видишь?

Вед. 2. Много красивых девушек. Даже,  несмотря на занятость учебой, они умудряются быть красивыми. 

(Звучит фонограмма одиночных выстрелов)

Ведущий 1. Что это?

Вед.2. А ты не догадываешься?

Вед.1. Нет…

Вед.2. Это девчонки в нас глазками стреляют. (Слышна пулеметная очередь). Ух, ты,         счастливчик!

Вед.1. Да, кажется, я пропал. Ах, девчонки, что же вы с нами делаете.

        ( выступление Петровой Ирины)

Вед.2.Посмотри, настоящая весна царит в нашем зале. Зал расцветает улыбками.

Ведущий 1. Милые дамы, ваши улыбки приносят много тепла и света.

Ведущий 2. Мы хотим, чтобы вы улыбались так всегда, а не только в женский день        Восьмое Марта. А вам опять письмо!

(выступление 11 а класса)

Вед.1. Есть крылата фраза: «Хочешь быть счастливым – будь им!» Так будьте веселыми и         счастливыми. И всегда помните, что счастье, несомненно, есть! Оно заключается в         вас, милые представительницы слабого пола, наши Высочества и Величества.

(Песня в исполнении Кленова Руслана)

Вед.1. Милые женщины и девушки, вы – самое прекрасное, что у нас есть.

Вед.2. В школе вы – энергичные,  в общественной работе – активные…

Вед.1. Дома – неутомимые. Вот,  какие вы!

Вед.2. Как прекрасно, что есть в году такой день, когда можно услышать столько признаний в любви, почувствовать радость и увидеть огромное счастье и любовь в глазах женщин.

Вед. 1. Мы желаем вам мира, добра, здоровья, счастья!

Валерий Брюсов « Женщине» (читает Ямалиев Эмиль 9 а)

Ты - женщина, ты - книга между книг,
Ты - свернутый, запечатленный свиток;
В его строках и дум и слов избыток,
В его листах безумен каждый миг.

Ты - женщина, ты - ведьмовский напиток!
Он жжет огнем, едва в уста проник;
Но пьющий пламя подавляет крик
И славословит бешено средь пыток.

Ты - женщина, и этим ты права.
От века убрана короной звездной,
Ты - в наших безднах образ божества!

Мы для тебя влечем ярем железный,
Тебе мы служим, тверди гор дробя,
И молимся - от века - на тебя!

Ведущий 1. 

С праздником светлым,

С праздником ясным,

С праздником нежным,

Чудесным, прекрасным,

С праздником ласки,

Любви и внимания,

С праздником женского очарования!

(Танец в исполнении 10 а класса)

Ведущий 2. Наше весеннее праздничное поздравление подходит к концу. Пусть теплые слова и нежные песни оставят яркий след на весь год, до следующего дня Восьмое  марта. Пусть в ваших сердцах звучит музыка любви и доброты! С праздником!

Финальная песня в исполнении 11б классы (песня «Белые розы», переделанная)