Сценарий мероприятия, посвященного Дню учителя
классный час на тему

Цель: воспитание у учащихся уважительного отношения к учителю, труду педагога;

Задачи: 

способствовать

• формированию доброжелательных отношений между учащимися и педагогами,
• развитию творческих способностей учащихся.

Оборудование: музыкальная аппаратура, мультимедийный проектор, декорации к сценкам, распечатка предполагаемых ответов преподавателей (Приложение 1).

Ход мероприятия

1.Ох, ты, гой есь, Русь ты матушка! Не видала ты горя горького…

2.И не знала ты лиха страшного,

  пока не было школ и колледжей на твоей земле

1. Но явилися на святую Русь братья, вороги-супостатники

2. То Был брат Кирилл да с Мефодием….  

Сценка про Кирилла с Мефодием https://www.youtube.com/watch?v=DBNnHI3Gjmw С 1-25  

  1.Вот так  начались на Руси ученические беды и страдания…

  2.Стоит только один-единственный урок пропустить, а уже трагедия!

Сценка про урок химии https://ok.ru/video/26254447000 с 17-18 мин (пропустил всего один урок)

1.Вот и живут теперь ученики и студенты в вечном страхе как в школах и колледжах, так и дома…

https://www.youtube.com/watch?v=RHZEdnshdZc 

с 4 по 4-49 (ремень)

начало  ( про угол)  

1.Я тут в связи с бедственным положением учеников и студентов проект указа подготовил. Разрешите зачитать?

Дорогие товарищи, на сегодняшний день система образования оставляет желать лучшего - повсеместно ущемляются права обучающихся – им задают большие домашние задания, им нужно сидеть аж полтора часа на уроке. Вы вдумайтесь в это число – 90 минут молодой жизни! А ведь уроков - то не один! А ведь наша молодежь-будущее страны. Им жить и работать в 21 веке!

Поэтому я предлагаю  провести кардинальную реформу образования: 
Во-первых, обучающиеся всей России освобождаются от домашних заданий, отменяются оценки! Будет покончено с пережитком старой школы!

Вызывать учащихся к доске запрещается! 
Посещение уроков становится добровольным: хочешь иди, хочешь- сиди дома.

Государство будет обязано обеспечивать обучающихся бесплатным мороженым и булочками!

Всем учащимся будет выплачиваться стипендия. Пусть небольшая, но каждый день и в твердой валюте!
Работать в образовательных учреждениях будут только те учителя, за которых проголосуют ученики!

 
2. Мне про голосование за учителей понравилось. А еще к директору бы их вызывать, если учащимся жизни не дают…

https://www.youtube.com/watch?v=1KSGMzdH-qo  с 1-43 по 4-09 (УЧИТЕЛЬНИЦУ К ДИРЕТКОРУ)

2.Ты знаешь, что-то мне учителей жалко стало…Им ведь с нами тоже не сладко..вот придет к ним такая ученица….

Сценка про Янку (Ходакова М.)

1.А еще среди учащихся и такие встречаются…

https://www.youtube.com/watch?v=RHZEdnshdZc  с 17-08 мин. (петарды в класс)  

1.Да, учителям стоит посочувствовать

2. А еще стоит восхититься их умом, мудростью, терпением…

1. И от всей души поздравить с праздником!

2.Сегодня мы на праздник собрались,

Нет праздника достойнее и краше.

1.Мы чествуем своих учителей,

Которых знают, любят все студенты наши.

2.А все ли мы знаем о наших учителях?

1. Сейчас выясним.

2. Дорогие наши преподаватели, если произносимые нами утверждения относятся к кому-то из вас, поднимите, пожалуйста, руку!

1. Вы несете из дома все, что может вам пригодиться на рабочем месте. 
2. Вы приносите в дом массу бесполезного с точки зрения нормальных людей, ваших родных и близких, которые с опасением наблюдают за тем, как неотвратимо растет гора макулатуры в вашей квартире. 
2 Ваша семья принесена в жертву образованию, она тоже работает с вами, хотя и не числится в штате. Работают, тихо жалея вас.
1. Люди, далекие от образования, не понимают, когда вы говорите о своих 25 детях и 45 родителях. 
2. Каждая неформальная встреча с коллегами неизбежно перерастает в мини-педсовет, несмотря на то, что вы все время клянетесь о работе не говорить. 
1. Вы умеете красить, клеить, забивать гвозди, чинить мебель, работать до утра, уговаривать, прощать, ходить на работу больным и входить в чье-то положение. 

2. В вашей жизни в четыре раза больше поводов для празднования, чем у других, — начало учебного года, начало семестра, конец семестра, конец учебного года — и в четыре раза больше поводов для головной боли — начало учебного года, начало семестра , конец семестра, конец учебного года. 
1. Вы никак не можете определиться с 1 сентября — принимать вам поздравления или соболезнования

1. Отлично! Продолжаем раскрывать для себя  сложную душу наших педагогов!

2. Мы просим вас, уважаемые преподаватели, откровенно ответить на некоторые наши вопросы. Кстати, мы, в отличие от вас, сами приготовили вам  шпаргалки.

Вопросы. 

1. Будете ли писать записки родителям о плохом поведении их детей? 
2. Появятся ли в скором времени любимчики в группе? 
3.Будете ли будить студента, заснувшего на вашем уроке? 
4. Будете ли вы вызывать родителей в колледж? 
5.Будете ли вы время от времени на уроках рассказывать анекдоты? 
6. Часто ли вы будете опаздывать на уроки? 
7.Разрешите ли вы пользоваться шпаргалками? 
8. Собираетесь ли вы использовать указку как холодное оружие? 

2. Ну вот сколько нового мы узнали о вас, дорогие наши учителя!

1. А теперь внимание на экран. Еще немного о вас из первых уст!

Ролик

1.Дорогие, милые учителя! Еще раз от всей души поздравляем вас с праздником – Днем учителя! Но нет учителя без учеников. А это значит, что сегодняшний и наш праздник!

2.Тем более, что и вам у нас есть чему поучиться!

Сценка ОТМАЗКИ https://www.youtube.com/watch?v=2L81-If0hMA 

1.В нашем колледже также есть и молодые педагоги. Мы уверены, что они внесут новую струю в наш учебный процесс.  (представить?)

2.И сегодня мы с радостью поздравляем их с Днем учителя и желаем огромных творческих успехов.

1.А еще мы с радостью делимся с вами некоторыми советами:

2.Если Вам совсем недавно 
дали группу, нет порядка, 
Не отчаивайтесь сильно! 

1.В класс уверенно войдите 
И раздайте оплеухи, 
чтобы вас зауважали! 

2.А потом с размаху врежьте 
сильно по столу, 
Чтоб сразу все кругом 
аж задрожало! 

1.И спокойно начинайте 
заунывным голосочком 
Говорить о чем-то важном, 
например, о поведеньи. 

2.Ну, а если уж и это 
до студентов не доходит, 
То тогда прикиньте мигом, 
кто здесь «босс»? 
Ему скажите: «А не выйти ль 
нам с тобою 
На душевный разговорчик 
в этот тихий коридорчик?» 
И с собою прихватите 
книгу толстую иль лом! 

1.Если тонкие намеки 
не имеют результата, 
Для того, чтобы продвинуть 
воспитательный процесс 
Позовите в тут же  папу 
вместе с мамой или без. 

2.Расспросите о здоровье, 
про успехи на работе, 
Похвалите, попросите 
повлиять на злое чадо. 
Можно прямо сей же час! 

1.А когда счастливый отпрыск, 
позабыв про все забавы. 
Потирая ягодицу 
и башку свою рукою. 
ваш покинет кабинет, 
Подчинится вашей воле, 
станет паинькой и зайкой – 
Не волнуйтесь, успокойтесь: 
в группе сразу же наступит 

Мир, покой и благодать! 

1. Да-а….образовательный и воспитательный процесс- сложная  штука!  Не сладко приходится всем его участникам: и учителю с нами не мед, и нам тяжело…

2. А еще мы забыли о…родителях! Им ведь тоже достается….

https://www.youtube.com/watch?v=YfmIEg6Ftt8 мама за компом

1.В этот праздничный день мы желаем вам, дорогие наши учителя, прилежных учеников…

2.И родителей-единомышленников и помощников!

1.В семейной жизни вам желаем счастья,

Пусть ваши дети крепко любят вас,

Пусть стороной вас обойдут ненастья,

И солнечным пусть будет путь у вас.

2 Никогда не болеть вам желаем,

Не горевать и не грустить,

Сил, здоровья, творческих дерзаний,

Желаем вечно молодыми быть!

1.Для Вас, дорогие наши учителя, мы  подготовили этот праздничный концерт:

Далее концертные номера

Приложение 1

Ответы.  (распечатать)

- Нет, ни в коем случае! 

- Даже в мыслях такого никогда не было! 

- Может быть. Я над этим еще подумаю. 

- Не дождетесь! 

- Ишь чего захотели! 

- Да! Я об этом давно мечтаю. 

- Возможно. Это будет зависеть от моего настроения. 

- А почему бы и нет? Кому-то можно, а мне нельзя! 

Сценки:

Сценка про Кирилла с Мефодием https://www.youtube.com/watch?v=DBNnHI3Gjmw С 1-25  (Оськины и Королев) ??

Сценка про урок химии https://ok.ru/video/26254447000 с 17-18 мин (пропустил всего один урок) (Маркелов и Рыжаков)

https://www.youtube.com/watch?v=RHZEdnshdZc 

с 4 по 4-49 (ремень) Илья,Данил

начало  ( про угол)  Яна Денисова

https://www.youtube.com/watch?v=1KSGMzdH-qo  с 1-43 по 4-09 (УЧИТЕЛЬНИЦУ К ДИРЕТКОРУ) Арина Хохлова

https://www.youtube.com/watch?v=RHZEdnshdZc  с 17-08 мин. (петарды в класс)  Королев и Шарин

Про Янку Маша Ходакова

Сценка ОТМАЗКИ https://www.youtube.com/watch?v=2L81-If0hMA 12-51 Аня Широнина и Миша

https://www.youtube.com/watch?v=YfmIEg6Ftt8 мама за компом Сафарян Аня