сценка "Петухи"
методическая разработка (5, 6, 7 класс) на тему

Сценка «Петухи»

Автор

На болотах средь полей

Стоит школа для зверей :

Лягушат, зайчат , волков,

Белок, даже петухов.

Про последних в этот раз

Мы и поведем рассказ.

Класс из юных петухов

Много доставлял хлопот:

То шумят , а то дерутся,

То, того гляди, убьются.

Редкий день директор школы

Не ругает петухов,

Потому что очень часто

мало кто из них готов.

Кукарекать могут звонко

Очень много, без умолку,

Но как вызовут к доске,

Пребывают все в тоске.

Прозвенел звонок, и вот,

Петушки, сшибая с ног,

Вылетают в коридор,

Меж собой заводят спор:

Петушок 1

 -Ты сегодня кукарекал ,

Что тебя храбрее нету.

Я тебе скажу , дружище ,

Хвастать все мы мастерище

Так  слабо тебе ,ответь,

Подойти сейчас к медведю?

Петушок 2

 -Я? Легко! Да мне раз плюнуть

Я могу его и клюнуть!

 Петушок 1

-Врешь, петух, тебе не верю,

Нет сильнее мишки зверя

Баламут и пустослов !

Петушок 2

-Я сказал! И я… готов (уже труся видит медведя)

-(Заикаясь, обращается к медведю)

Здраствуй, Миша, как дела?

Медведь

-Ты, петух , сошел с ума?

 Проса что ли переел,

Что так нагло осмелел?

Петушок 2

-(Оборачивается в сторону петушков)

-Миша, друг, голубчик мой,

Можно клюну раз-другой

Я тебе … хотя бы в бок?

Автор

Медведь вовсе тут примолк…

Шмыгнул носом, заревел

И петух уже летел

На ходу теряя перья ,

Проявив свое уменье

Пролетать без крыльев вмиг.

Петушок 3

«Не хвалился б ты, старик ,

 Что храбрее тебя нет.

Спорить нужно ведь с умом,

Не расстаться чтоб с пером».

Автор

Петушок наш ожил вдруг,

Оклемавшись от испуга:

 Петушок 2

«Хвастать больше я не буду.

На «слабо» не поведусь

И от спора откажусь».

Звенит звонок.

Снова в классе раздается

Петушиный голос звонкий.

Сделать нужно им поделку.

Петушки кричат: «Безделка»

Рьяно так взялись за дело,

Всё обсуждали…, подрались.

Но время быстро пролетело-

В едином мненьи не сошлись.

Один кричит:

«Нужна большая»,

Другой: «сегодня не успеть»,

«А у меня сегодня музыкальная»,

«А мне так на футбол лететь…»

Они шумели, спорили,

Но каждый о своем,

Предметно ни-че-го

не делая при том.

Сказать хотели мы своим рассказом,

Что петухи такие в каждой школе есть-

Кричат, шумят, бравируют ..

Снаружи выглядя при этом как медведь.