"Любите нас!" - развлечение к дню защиты детей
материал на тему

Цель: создать детям атмосферу радости и доверия совместными играми и песнями. 

Задачи: 

- расширить возможности общения с детьми;

- развитие детского творчества и изобразительной фантазии;
- расширение кругозора детей, используя патриотическое воспитание

(послание рисунков на тему « Миру-мир») и музыкальное сопровождение;

- воспитывать  терпимость, здоровое чувство соперничества.

Оборудование: 
Атрибуты для детей по сказке «Теремок».
Обруч для игры «Теремок».
Обруч жёлтого цвета и гимнастические палки для игры «Нарисуй солнышко».

Мыльные пузыри,  вертушки, султанчики  

Цветные  мелки

Рассада или  семена цветов

Воздушные шары

Подготовительная работа к празднику:
- разучивание с детьми  стихотворений  о детстве, лете, дружбе, мире;
- в доступной форме знакомство детей старшего возраста с историей  появления праздника 
- рассматривание плаката с изображением флага - символа  Международного дня защиты детей. На его зеленом фоне, символизирующем рост, гармонию, свежесть и плодородие, вокруг знака Земли размещены стилизованные фигурки человека

- красная, желтая, синяя, белая и черная. Они символизируют разнообразие и терпимость. Знак Земли, размещенный в центре, — это символ нашего общего дома.
- консультация для родителей: «День защиты детей».
-оформление выставки детских рисунков.
-украшение зала разноцветными шарами.

Ход праздника:

Ведущий: 

Здравствуйте ребята и уважаемые взрослые! 
Приглашаю всех на праздник
И скажу вам без затей:
Мы сегодня отмечаем
День защиты детей.
Посмотрите, как украшен 
Наш любимый детский сад
Разноцветными  шарами
Радует  он всех ребят.

Настя. Д.
Я люблю свой детский сад
В нем полным-полно ребят.
Раз, два, три, четыре, пять…
Жаль, что всех не сосчитать.

Кирилл.К.
Вместе с солнцем просыпаюсь,
Я приходу утра рад.
Быстро-быстро собираюсь
Я в любимый детский сад!

Игнат.З
Там и книжки, и игрушки,
Там любимые друзья,
Мои верные подружки,
Мне без них никак нельзя!

Клоун: Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки! К вам на праздник я спешил, но как он называется – забыл.
Дети: День защиты детей.
Клоун:  Значит вас надо защищать?
Дети: Да!
Клоун:  Хорошо, я буду вас защищать  от обид и страшных снов (обнимает детей). И от надоевших комаров (машет руками: кыш, кыш).

Ведущий: Одной твоей защиты недостаточно.  Есть ещё страны на нашей планете, где очень трудно живётся детям.  Им не хватает  еды и воды, игрушек, внимания  и  теплоты. Без помощи взрослых  им просто не обойтись.   Об этом  задумались люди давно и  в 1949 году в Париже,  на Всемирном Конгрессе женщин  подняли вопрос о защите всех обездоленных детей.   И уже на следующий год, 1 июня, впервые был проведён праздник,  посвящённый детям. Многие страны подхватили эту традицию и с тех пор, в первый день лета мы отмечаем День защиты детей.  В этот день большинство родителей, бабушек и дедушек находят время для посещения со своими ребятишками кинотеатров, парков, аттракционов и выполняют все их желания. И у нас в этот праздничный день дети будут улыбаться, будут бегать и играть, песни петь и танцевать.
Маша. Ш.
Без улыбки просто не прожить,
Пусть улыбка на лице всё слаще,
Чтобы жить счастливо, не тужить,
Улыбаться надо всем, и чаще!
Ведущий: И мы хотим вызвать вашу улыбку. Поэтому дарим песню «Кузнечик».
Клоун: А ещё улыбаться будете, ребятки, отгадав мои  загадки:

1
Кого боится кот?.. (собаку)
2
Кто в густом лесу мелькает,
Рыжей шубкой полыхает?
Знает он в цыплятах толк!
Этот зверь зовется ...  (лиса)
3
У него большие уши.
Любит веники он кушать.
Он могуч и полон сил – 
Ненасытный… (слон)
4
В малине понимает толк,
Хозяин леса, страшный … (медведь)
5
Кто любит по ветвям носиться?
Конечно, желтая… (белка)

6
Это должен каждый знать:
Лап у кошки ровно… (четыре)
7
Друга смог себе найти
Кто смотрел «Ну, погоди!».
Он в проделках знает толк,
Добрый друг наш серый… (заяц)

Клоун:  Вам загадку   интересную  загадать  пора. Ответом станет сказка и новая  игра. Слушайте:
Лисичка дом себе нашла,
Там Мышка добрая была,
В доме том, в конце концов,
Стало множество жильцов.
Дети: Сказка «Теремок».
Клоун: Для начала  скажите, кто жил в теремке.
Дети:  Мышка-норушка, Лягушка-квакушка, Зайчик-побегайчик, Лисичка-сестричка,  Волчок-серый бочок. Шестым  пришел Медведь и разрушил теремок. 
Игра-эстафета  «Теремок»
Дети становятся в колонны по шесть человек (по числу персонажей сказки)  у линии старта . У каждого на голове имеется атрибут выбранного героя сказки.  Роль теремка выполняет обруч, лежащий на земле недалеко от линии старта. 
По сигналу эстафету начинает «Мышка». Участник, играющий эту роль, двигается к обручу-«теремку», огибает его и бежит за следующим участником – «Лягушкой». Теперь они бегут к «теремку» вдвоем, обязательно взявшись за руки. Добежав, они вдвоем  огибают обруч, не разрывая при этом рук. 
Сделав это, они бегут за третьим, потом за четвертым, пятым игроками.  Последним присоединяется Медведь.  И уже шестеро, не разрывая рук, огибают обруч и бегут к старту.   Кто разыграет сказку безошибочно, тот и молодец.
Клоун:
Тучка прячется за лес,
Смотрит солнышко с небес.
И такое чистое,
Доброе, лучистое.
Если б мы его достали,
Мы б его расцеловали.

Ведущий:   Мы не станем долго ждать - будем солнце рисовать.  
Эстафетная игра  «Нарисуй солнышко»
Образуются несколько команд, каждая из которых выстраивается в колонну по одному. У линии старта перед каждой из команд лежат гимнастические палки (лучики солнца), количество  которых равно  количеству игроков. Впереди каждой команды на расстоянии 5-7 метров, кладут обруч.  Основная задача участников эстафеты –  «нарисовать» солнце.

Ведущий: А когда ярко светит солнышко, то зацветают и красивые цветы. Мы исполним песню «Маки»

Клоун: Вы ребята молодцы! 
Солнце светит, солнце жарит,  
Не укрыться и в тени.
Кто работою не занят – 
У реки проводят дни.
В ней прохлада, в ней спасенье,
Неохота вылезать, 
Да и лучше развлеченья
В целом мире не сыскать.
Ведущий:
Игра на внимание  «В реку». 
(Вначале проводится пальчиковая игра «Лягушки-хохотушки). 
Перед началом игры  Клоун чертит на земле две параллельные линии, расстояние между которыми около 1 метра. Все участники равномерно располагаются с наружной стороны обеих линий.  Затем Клоун начинает произносить команды.  Услышав команду «В реку!» играющие должны быстро занять места между линиями, перепрыгнув внутрь. По команде «Из реки!» - вернуться в исходную позицию (встать с наружной стороны  обеих линий). Клоун может несколько раз подряд скомандовать «В реку!», тогда участники должны  оставаться на своих местах. Игроки, ошибочно выполнившие команду, выбывают из игры.
Ведущий:  Далеко не расходитесь, крепко за руки возьмитесь. И не будем долго ждать – мы опять начнём играть.
Игра «Карусели»
Ведущий: Не устали вы?  Предлагаю вам исполнить оркестр с погремушками. 

Клоун: А  теперь   скажите  мне вы любите  рисовать?

Дети: Да

Давайте мы  с вами нарисуем в воздухе солнце, облака и травку.

Ведущий: Я хочу  что бы  планета наша Земля была  живая,  чтобы  не  было войны,  чтобы  был  мир. Для этого нужно жить очень дружно и обязательно договариваться между собой.

Пляска с цветами.

Клоун: 

Обещаю к вам  приехать уже в следующем году!
А пока мои подарки принимайте, детвора. 
Скажем празднику и лету наше громкое: «Ура!»
Клоун уходит.

Ведущий: А мы завершаем свой праздник красивой и весёлой песней «Антошка».

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА,

ПОСВЯЩЁННЫЙ ДНЮ ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ,

«МИЛЫЙ МОЙ МАЛЫШ, ЖИВИ!»

младшая группа

Воспитатель: Демченко Е.С.

2016 г.