Город цветов. Сценарий торжественной церемонии вручения золотых и серебряных медалей. 2007 год
методическая разработка на тему

ГОРОД ЦВЕТОВ

Сценарий торжественной церемонии награждения

золотыми и серебряными медалями «За особые успехи в учении»

выпускников средних школ города

В фойе звучит музыка. У входа гостей встречают девушки в «цветочных» костюмах.

Действующие лица:

Ведущая –  Маленькая фея цветов (М.Ф., выпускница подготовительной группы)

Ведущая – Большая фея цветов (Б.Ф.)

(Занавес закрыт. Звучат фанфары. Занавес открывается. Сцена стилизована под сад. На заднике в верхнем правом углу  – стилизованное солнце - золотая медаль. От него расходятся лучи – цветочный триколор (драпировки, символизирующие флаг России, с элементами декоративных цветов). В центре сцены – вазоны с цветами для хореографической композиции. В стороне стоит журнальный столик и два стула для Главы города и начальника Управления образования. Звучит музыка и на сцену выпархивают бабочки. Исполняется хореографическая композиция «Танец бабочек».  После на сцену выходит Маленькая фея цветов)

М.Ф. Здравствуйте! Я – Маленькая фея цветов. А это мой сад. Здесь я выращиваю цветы. А потом я их собираю в букеты и дарю людям. Мои цветы украшают Землю и приносят всем радость и счастье.

А знаете ли вы, как растут цветы? Как распускаются бутоны? В этом – своя поэзия! Приглашаю Вас в волшебный мир  цветов.  

(Отступает в сторону)

Голос за кулисами: Веселый зов весенней зелени,

Разбег морских надменных волн,

Цветок шиповника в расселине,

Меж туч луны прозрачный челн.

Весь блеск, весь шум, весь говор мира,

Соблазны, мысли, чары грез, -

От тяжкой поступи тапира

До легких трепетов стрекоз, -

Еще люблю, еще приемлю,

И ненасытною мечтой

Слежу, как ангел дождевой

Плодотворит нагую землю!

(Исполняется хореографическая композиция «Пробуждение цветка»

На сцену выходит Большая фея цветов)

Б.Ф. Здравствуйте. Я – Большая фея цветов. А когда-то и я была маленькой. 10 лет я училась в школе, набиралась знаний и росла, росла…

М.Ф. А что такое Школа?

Б.Ф. Школа – это огромный мир знаний, это храм науки, где вырастают будущие строители, конструкторы, инженеры, ученые…

М.Ф. А в школе есть феи?

Б.Ф. Конечно, есть. Это Учителя.

М.Ф. А кто такие Учителя?

Б.Ф. О! Это великие люди! Это – наставники, воспитатели. Как заботливый садовник ухаживает за цветами, так и Учитель занимается воспитанием  детей.

М.Ф. Большая фея, а цветы тоже в Школе есть?

Б.Ф. Да! Это  дети  – цветы жизни!

М.Ф. Я тоже скоро стану ученицей, и мне так хочется узнать,  чему учат в школе.

Б.Ф. В этом нам поможет наш волшебный экран.

(На экране демонстрируется видеоклип из школьной жизни под песню  «Учат в школе...»)

Б.Ф. Я в этот мир пришел, чтоб видеть Солнце и осенний кругозор.

         Я в этот мир пришел, чтоб видеть Солнце и выси гор.

         Я в этот мир пришел, чтоб видеть Море и пышный цвет долин.

         Я заключил миры в едином взоре…

М.Ф. Большая фея, о ком эти строки?

Б.Ф.  Это о наших выпускниках.  Сегодня мы собрались в этом большом и уютном зале, похожем на сад, чтобы приветствовать отличников учебы, их учителей и родителей.

М.Ф. Тогда мы начинаем наш праздник!  (Уходят за кулисы)

(Номер с барабанами.  Торжественный выход Гранд-шоу.

Остаются на сцене. Выстраиваются, занимая торжественные позы)

Голос диктора (за кулисами): Торжественная церемония вручения золотых и серебряных медалей «За особые успехи в учении» и чествования лучших выпускников средних школ  города  объявляется открытой!

Звучит Гимн города

Б.Ф. Слово для поздравления выпускников предоставляется Главе города

(Приветственная речь Главы города.

После приветственного слова Глава города занимает место за столиком)

Б.Ф. Слово для оглашения Приказа Министерства общего и профессионального образования  области о награждении выпускников города золотыми медалями «За особые успехи в учении» начальнику Управления образования.

(На сцену поднимается начальник Управления образования.

После оглашения приказа занимает место за столиком)

Б.Ф. Еще в 6 веке в Японии зародилась добрая традиция составления цветочных композиций. Сейчас искусство икэбаны известно во всем мире. Язык цветов многокрасочен и поэтичен. С их помощью  выражают свою благодарность и уважение, преподносят их в дар близким и дорогим людям.  Издревле аранжировкой цветочных композиций занималась общественная элита. Наши медалисты – гордость нашего города. Им  и  их родителям предоставляется почетное право составить самый большой, самый лучший букет года.

М.Ф. Пион в переводе с латинского языка означает первый.

Б.Ф. Это цветок первопроходцев, первооткрывателей, людей мужественных и бесстрашных. Их девиз «Бороться и искать, найти и не сдаваться!» стал девизом наших выпускников.

Для награждения золотой медалью «За особые успехи в учении» на сцену приглашаются:

(Ведущая зачитывает фамилию, имя, отчество выпускника, называя школу. Юноши и девушки, а также их родители под музыку поднимаются на сцену, выстраиваются в шеренгу)

 (Вручение медалей, цветочных композиций  и ценных подарков)

Б.Ф. Фотография на память. (Фотографируются) Просим занять свои места.

(Занимают свои места в зале)

Б.Ф. Вас, дорогие выпускники, поздравляют Лауреаты областного конкурса учащихся хореографических отделений «Фуэте». «Антре»

(Художественный номер, классический балет, «Антре»)

М.Ф.   Астра в переводе с греческого языка означает звезда.

Б.Ф.  Это символ смелых и целеустремленных людей, которых не страшат трудности и преграды. Такие всегда стремятся вперед через тернии к звездам! Мы продолжаем церемонию.

 (На сцену поднимается вторая группа выпускников. Вручение медалей, цветочных композиций и ценных подарков)

Б.Ф. Фотография на память. (Фотографируются) Просим занять свои места.

(Занимают свои места в зале)

Б.Ф. Для Вас звучит соло на трубе из мюзикла «Аки птица летать».

(художественный номер)

Голос за кулисами: «… я знаю один цветок, он растет только на моей планете, и другого такого больше нигде нет…его я поливал каждый день, накрывал стеклянным колпаком, загораживал ширмой, оберегая от ветра…». «Твоя роза так дорога тебе потому, что ты отдавал ей все свои дни.  Ты в ответе за твою розу»

М.Ф. Ой, кто это?

Б.Ф. Это Маленький принц. Он рассказывает Лису о своей маленькой розе – дорогом друге.  Он  ухаживает за ней так бережно, как могут любить и заботиться о своих учениках  Учителя.

О педагогах слов написано немало,

Но не устанем повторять:

«Учитель для детей – Судьбы начало!»

И мы приветствуем вас, учителя начальных классов.  Это Вы первыми познакомили наших сегодняшних медалистов со школой, открыли им двери в огромный мир познания и творческих поисков. На сцену приглашаются учителя начальных классов.

(Учителя начальных классов поднимаются на сцену, им вручаются цветы)

Б.Ф. Фотография на память.

(Фотографируются, занимают свои места в зале)

Б.Ф. Для вас  на сцене  Лауреаты международного конкурса «Северная Венеция». Русская народная песня «Ой, трава, моя трава».

(художественный номер)

Б.Ф.  Продолжаем церемонию. Слово для оглашения Приказа Управления образования о награждении выпускников города серебряными медалями «За особые успехи в учении» предоставляется начальнику Управления образования

(Оглашение приказа. После занимает место за столиком)

М.Ф. Символом природы и красоты у древних греков считалась фиалка.

Б.Ф.  Древние скульпторы с венком фиалок на голове изображали Афину. Фиалка – любимый цветок поэтов. Шекспир, Гете, Тургенев предпочитали ее другим цветам. Это цветок тонких ценителей красоты и поэзии. Наши медалисты – не исключение. Среди них тоже есть тонкие лирики.

Для награждения серебряной медалью «За особые успехи в учении» на сцену приглашаются:

 (На сцену выходят выпускники. Вручение медалей, цветочных композиций и ценных подарков)

Б.Ф. Фотография на память. (Фотографируются) Просим занять свои места.

(Занимают свои места в зале)

Б.Ф. Для Вас, дорогие выпускники, вариации из балета Делипа «Коппелия»

(художественный номер)

М.Ф. Гиацинт – восточный цветок. С древних времен его разводили в садах Ирана.

Б.Ф.  Легенда рассказывает, что появились эти цветы на земле из капли крови юного Гиацинта, раненного на спортивных состязаниях в Риме. С тех пор там стали отмечать спортивные праздники – Гиацинтии. Наши выпускники не только отличники учебы. Они – поэты, художники, музыканты и, конечное, спортсмены.

Для награждения серебряной медалью «За особые успехи в учении» на сцену приглашаются:

(Выходит вторая группа выпускников, награждаемых серебряной медалью. Вручение медалей, цветочных композиций и ценных подарков)

Б.Ф. Фотография на память. (Фотографируются) Просим занять свои места.

(Занимают свои места в зале)

Б.Ф. Для Вас, дорогие выпускники вокальный номер.

(художественный номер)

М.Ф. Гвоздика – символ борьбы. Это цветок свободолюбивых, решительных, идущих в ногу со временем людей.

Б.Ф.   Эти цветы зацветают не тут,

В Греции эти гвоздики цветут.

Звезды пунцовые тлеют в цветке,

Он зацветал у героя в руке.

          О наших выпускниках можно сказать, что они – герои. Сколько сил и труда вложили они в достижение успеха. Они – гордость города! Одна из наших выпускниц сегодня представляет наш город на праздничном бале выпускников в Москве. А мы продолжаем церемонию.  

(Вручение медалей, цветочных композиций и ценных подарков)

Б.Ф. Фотография на память. (Фотографируются) Просим занять свои места.

(Занимают свои места в зале)

Б.Ф. Для Вас соло на трубе «Бессаме муччо»

(художественный номер)

М.Ф. О ней поют поэты всех веков,

Нет в мире ничего нежней и краше,

Чем этот свиток алых лепестков,

Раскрывшихся благоуханной чашей

Б.Ф.  Немало сказок и легенд сложили люди о прекрасной розе. Ее называют царицей цветов, и это справедливо. Без роз не обходится ни одно торжество. И наш символический букет увенчивают розы. На сцену приглашаются руководители общеобразовательных учреждений, в стенах которых были взращены медалисты этого года.

(Вручение букетов из роз)

Б.Ф. Фотография на память. (Фотографируются)  Просим занять свои места.

(Занимают свои места в зале)

Б.Ф. Для Вас с поздравлениями Лауреаты областного конкурса учащихся хореографических отделений «Фуэте» ансамбль Арт-данс. «Адажио»

(Художественный номер)

Б.Ф.   У леса и реки на перепутке,

Где выстлана березовая гать,

Такие загорелись незабудки,

Окинешь взором – глаз не оторвать.

М.Ф. Незабудки, это чтобы не забыть свою школу и своих учителей?

Б.Ф.  Да! Незабудка – это символ памяти. Наши выпускники никогда не забудут родную школу, ведь школьные годы самые чудесные. С ответным словом приглашаем на сцену выпускников.

(Ответное слово выпускников)

Б.Ф.  Друзья, для вас распахнуты сердца!

Искусство, бизнес и науки

Вас ждут, все двери распахнув.

И ваш талант тому порука,

Что вы прославите страну!

(заключительный вокальный номер.

На последнем куплете все выпускники поднимаются на сцену и выстраиваются по центру)

Б.Ф.  На этом мы заканчиваем торжественную церемонию вручения золотых и серебряных медалей!

М.Ф. Наш букет составлен. Коллективная фотография на память.

(Выпускники все поднимаются на сцену под аплодисменты зала. Фотографирование)

Б.Ф.  Посмотрите на наших выпускников: юные, красивые, талантливые. Мы гордимся вами!

Сведения о разработчике:

Лазукина Надежда Юрьевна, специалист ОМС «Управление образования города Каменска-Уральского», учитель русского языка и литературы.