"Святая Пасха"
методическая разработка на тему

Праздник «Святая Пасха»

Фонограмма «фанфары». Выходят ведущие.

Вед. 1: В рассветном небе – гул колоколов,

Как гимны ангелов в ликующем эфире,

И сердцу кажется, что много теплых слов

Еще не сказано в волнующемся мире.

Вед. 2: В улыбках нежности забыта боль обид,

Веселый клен колышется с приветом,

И первый луч зари особенно горит

Каким-то радостным благоговейным светом

Вед. 1: Guten Tag, liebe Freunde! Wir gratulieren euch zum heiligen Osterfest!

Вед. 2: Happy Easter, dear friends. We wish you to be always healthy and loved.

Вместе: Светлой Пасхи, дорогие гости Центра «РОСТ».

Танец девушек с огнем.

Вед. 1: Пасха очень интересный праздник, который празднуется в начале весны после первого полнолуния и после сорокадневного Великого поста.

Вед. 2: Во всех странах мира Пасха является одним из самых больших и любимых церковных праздников в честь страданий и воскресения Иисуса Христа.

Вед. 1: Пасха – это весенний праздник, праздник начала новой жизни, а в Центре «РОСТ» - это время вручения подарков и дипломов самым активным и творческим ребятам нашего учреждения.

Вед. 2: Приглашаем к нам на сцену Марину Михайловну Падерину, методиста Центра «РОСТ».

Награждение (1 блок).

Вед. 1: Весна, весна! Звенит капель. Последний снег весною тает.

Вед. 2: С весной к нам радость прилетает. Христос Воскрес! Христос Воскрес!

Выход весны.

Весна: Здравствуйте, мои дорогие! Вот и я, весна! Вы рады мне?

Я бодра и весела, забыв про зимние болячки,

Мне давно уже пора вступать в свои права.

Настроение на «5» - давайте праздник начинать!

Вед. 1: А чтобы попасть на праздник, нам нужно транспортное средство.

Вед. 2: Вон, смотри, там водитель автобуса сидит. Он нас на праздник и отвезет.

Сценка группы «Мини-гном»

Весна: Какой праздник без подарков. Давайте продолжим наше награждение.

Награждение (2 блок).

Весна: Ведущие, ну-ка скажите мне, кто из ребят тут про меня да праздник Великий больше всех знает?

Вед. 1: Ребята из объединений «Путешественник» и «Английский язык. Первые шаги» знают много стихотворений про Пасху на разных языках.

Вед. 2: Выходите, порадуйте нашу весну. А мы давайте поддержим ребят аплодисментами.

Стихи «Путешественник» и «Английский язык»

Вед. 1: В этот праздник весны, возрождения принято печь пасхальные куличи, посещать церковь, дарить друг другу подарки  и угощения.

Вед. 2: И главный подарок для нас сегодня – это возможность общаться, петь и слушать пасхальные песни. Например, про пасхальные куличи.

Песня «Hot cross bun»

Вед. 1: Важный символ праздника – это пасхальный заяц. Откуда пришла эта традиция не известно.

Вед. 2: Предполагается что в 17 веке, а до этого пасхальные яйца приносили лиса, петух или даже аист.

Весна: Какая ерунда! Мои помощники всегда были и будут пасхальные зайцы (звонит в колокольчик).

Выходят зайцы.

Зайцы: Ой, что случилось? Кто нас звал? Что делать?

Вед. 1: Вы чего?

Зайцы: Тссс.

Вед. 2: Вы кто?

Зайцы: Мы – пасхальные зайцы! И пришли поздравить ребят с Пасхой. Мы прячем яйца в ямках на лужайке.

Весна: Но не у всех наших гостей есть лужайки. Они не смогут приготовить для вас ямочки для яиц.

Зайцы: мы об этом позаботились. Вот (выносят корзинку). Мы спрятали пасхальные яйца в этом зале и предлагаем вам их найти. Ищете яйца и несите их в корзинку. Раз, два, три – поехали!

Игра «Поиск яиц» (Егор)

Зайцы: Вот и здорово! Смотрите сколько пасхальных яиц вы нашли!

Весна: Самое время посмотреть сценку «Золотое яичко». Встречайте аплодисментами.

Сценка «Золотое яичко»

Вед. 1: Пасха и приход весны символизируют новую жизнь. Символом жизни считается яйцо, которое символизирует плодородие.

Вед. 2: Из крашеных яиц предпочтительнее красное – цвет жизни, солнца, а также крови, которую Христос пролил за нас.

Заяц: Ну, хватит уже, зал заскучал. Пришло время поиграть. Мы с моими зайчиками любим проверять, кто из нас самый ловкий. Давайте и вас проверим. Нужно 8 добровольцев.

Игра «Резиночка» (Анжелика)

Весна: Ой, ребята смотрите какие замечательные рисунки.

Зайцы: А здесь еще поделки и открытки пасхальные. Откуда эта красота здесь лежит?

Вед. 1: Это наши ребята из центра «РОСТ» и организации «Возрождение» участвовали в конкурсе «Пасхальный переполох».

Вед. 2: И сегодня пришло время подвести итоги. Марина Михайловна, вам слово.

Награждение (3 блок).

Заяц: А для наших победителей ребята из группы «Английский язык. Первые шаги» приготовили сюрприз. Встречайте бурными аплодисментами.

Песня «Ba, ba, black sheep»

Зайцы: И где корзинка с яйцами? Кто взял корзинку? Это вы? Тогда кто? А где наш зайчик-мальчик? Я здесь. Я просто думал, что праздник уже заканчивается и понес яйца домой. Ты что. Праздник в самом разгаре, мы даже с ребятами толком не поиграли. Правда, ребята? Тогда выходите 6 добровольцев. Посмотрим, кто из вас умеет крутить яйцо. У кого остановиться последним – тот и выиграл.

Игра «Раскрути яйцо» (Арина)

Зайцы: А еще одну веселую игру знаю. Выходите двое. Как скажу я раз, два, три яйцо быстр ты бери. Раз, два, старт. Раз, два, тр. Раз, два, берем. Ну что вы такие невнимательные. Ведь нужно слово три услышать, а пока я три не произнесла яйцо брать нельзя. Точно все понятно? Пока не произнесу три, яйцо не берем (Лиза).

Весна: Ладно, зайчики. Посидите, передохните и посмотрите пасхальную сценку на немецком языке, которую приготовили ребята из Возрождения.

Сценка немецкой группы.

Вед. 1: Понравилась вам сценка? По-моему очень здорово и интересно получилось.

Вед. 2: Предлагаю продолжить награждение самых активных ребята Центра «РОСТ».

Награждение (4 блок).

Весна: Сегодня мы увидели, как талантливы ребята из Центра «РОСТ», но все эти достижения возможны лишь при грамотном руководстве талантливых педагогов, поэтому мы думаем, что их тоже нужно наградить.

Награждение (5 блок).

Вед. 1: Вот и подошел к концу наш праздник. Спасибо всем ребятам, кто сегодня выступал, поэтому после окончания подойдите к вашим педагогам и получите небольшие призы.

Вед. 2: А чтобы праздник действительно завершился, мы предлагаем всем спеть гимн Центра «РОСТ». Подпевайте!

Гимн РОСТа.