Сценарий к концерту "День учителя 2015"
материал на тему

Сценарий праздничного вечера, посвященного Дню учителя 2015.

Играет праздничная музыка. Зал украшен шарами и цветами. Презентация, подготовленная учениками «Наша школа».

Ведущий: Сегодня большой, торжественный праздник!

Ведущая: Нет ни одного человека, который бы сегодня не вспомнил своих любимых учителей, наставников, воспитателей!

Ведущий: Потому что все мы стали тем, что есть, во многом благодаря именно им!

Ведущая:

Сапожник может починить ботинки,

А плотник — табуретку и крыльцо.

Но только у учителей в починке

Светлеют разум, сердце и лицо.

Ведущий:

Какая тонкая работа —

Умнее сделать хоть кого-то,

Цветок удачи принести,

От одиночества спасти,

А самому потом тихонечко уйти...

Ведущая: Наши учителя — самоотверженный народ. У меня такое впечатление, что они постоянно находятся в школе. Приходишь утром в школу — они уже там, уходишь из школы — они еще там. А ведь у каждого из них есть семья, собственные дети, наконец. И как они успевают еще и их воспитывать?

Ведущий: Какое же огромное сердце нужно иметь, чтобы изо дня в день, из года в год так щедро тратить его на нас!

Ведущая: И какой доброй, терпеливой и нестареющей должна быть душа.

Ведущий: Позвольте поприветствовать наших дорогих гостей – ветеранов педагогического труда.

Ведущая: Это люди, которые всю свою жизнь вкладывали вечное, доброе и прекрасное в детские души!

Приветствие ветеранов, называем их поименно:

1.

2.

3.

4.

Ведущий: Итак, мы начинаем наш концерт!

Ведущая: Вас поздравляют ученики 6 «а» класса. Руководитель – Наталья Казеева.

Творческий номер: Песня 6а

2 блок. Юмористический. Смена ведущих.

 1-й ведущий. Вас приветствует... 
2-й ведущий. Ответственный выпуск! Понедельник! 
1-й ведущий. Волнующий выпуск! Понедельник! 
Вместе. Понедельник! Понедельник! Понедельник!!!
Долго перед экраном препираются, кто начнет. 
1 -й ведущий. Все понимают, что такое для нас значит школа, какое важное место занимает она в бюджете правительства. 
2-й ведущий. Школа, учителя, ученики. Ощущается каждодневная забота президента, правительства. Думы, губернатора и многих других организаций. 
1-й ведущий. В понедельник -  День учителя! 
2-й ведущий. После долгих совещаний, раздумий, споров решили остановиться на школе, в которой сконцентрированы все лучшие педагогические открытия, методические эксперименты. 
1-й ведущий. Все лучшее! Лучшее! Наилучшее! Наш репортаж из школы N91! Фанфары.
1-й ведущий. В студии у нас директор школы Олег Владимирович Кудряшов. (Роль директора с несколько карикатурной внешностью исполняют дети.) 
Познакомьтесь... В чем особенность вашей школы? 
Директор. М-м-м... Надо подумать. 
1-й ведущий. Подумайте. 
2-й ведущий. У вас есть любимые ученики? 
Директор. М-м-м... Надо подумать! 
1 -й ведущий. А может быть, учителя? 
Директор. М-м-м... Надо подумать! 
1-й ведущий. А любимый класс? 
Директор. М-м-м... Надо подумать! 
2-й ведущий. Спасибо большое за интересное интервью. Пойдемте-ка по коридорам школы в классы. 

Появляется своеобразно одетый учитель в очках, в парике, в руках у него карта, глобус, книги. 
1-й ведущий. Кто это? 
Директор. Это наш новый учитель, подающий большие надежды в воспитании будущего поколения. Вы не забудьте вот это. 
(Директор дает ему два пистолета.) 

Директор. Ну, теперь все в порядке... 
Два ученика держат большую простынь, на ней написано "9 А класс". Учитель заходит за нее. Крики, свист, шум, вопросы, хохот и т.д. Через минуту выбегает учитель. Пиджак расстегнут, парик растрепан, очки упали, в руках чучело вороны, взор блуждающий. 
Директор. Ну, как класс? Как урок? Цели и задачи урока выполнили? 
Ведущий1: Вы видите, что это школа радости и счастливого детства!

Ведущий 2: Как нигде, в этой школе уделяется внимание культуре, художественному воспитанию детей.

Ведущий 1: Кстати, о художественном воспитании. На сцену приглашаются уже известные всем юные дарования нашей школы.

Вместе: С танцем!

Творческий номер девочек 5 «б» класса.

Герман выносит стул.

Влада: (с края сцены) С музыкальным поздравлением для вас – Данил Березиков!

Творческий номер Д. Березиков, баян.

Герман: А сейчас перед вами выступят девочки 8 класса со своими рассуждениями о школе. Встречайте!

Творческий номер: сценка 8 класс

Заключительное стихотворение.

Заключительное стихотворение:

Гороховик:

Какие они будут наши дети

Ведь все это зависит лишь от нас.

 И на пороге будущих столетий

 Быть может, они будут лучше нас.

Они должны стремиться к совершенству,

Чтобы познать такой прекрасный мир,

Который мы, лишь получив в наследство,

Хотели бы оставить им.

Уже сегодня на пороге века

Мы думаем о судьбах тех детей,

 Которые останутся на свете

В пустыне вновь будущих страстей.

Плешков:

Стараемся устроить жизнь на свете,

Которую хотели б и себе.

Ведь каждый-каждый человек планеты

Мечтает быть счастливым на Земле.

И пусть сегодня многое не ясно,

Но кое-что уже решили мы.

Ведь наступило новое столетие,

И новые открылись нам мечты.

Какими они будут, наши дети?

Сказать  не можем однозначно мы,

Ведь детям  каждого столетия

Присущи новые черты.