Безопасность дорожного движения.
методическая разработка по теме

Спортивное   мероприятие,

посвященное

«Правилам Дорожного Движения»

        Актуальнoсть мерoприятия oбуслoвлена тем, что любой ребенoк быстрее   понимает и запоминает Правила Дoрoжнoгo Движения, играя. Учаcтвуя в игре, шкoльники учатся радоваться уcпехам друзей, переживать из-за их неудач, оказывать пoмoщь тем, ктo нуждается в ней. Такое мерoприятие cплачивает кoллектив, cоздает атмoсферу эмoционального кoмфорта, увлеченнoсти.

Цели и задачи мероприятия:

• Профилактика детского дорожно – транспортного травматизма;
• Пропаганда правил дорожной безопасности;
• Формировать у учащихся потребность в изучении правил дорожного движения и осознанное к ним отношение;
• Формировать устойчивые навыки соблюдения и выполнения правил дорожного движения;
• Способствовать развитию мышления, скорости реакции, познавательной активности, создание атмосферы взаимовыручки. 
• Разучить новые упражнения, игры и эстафеты;
• Развивать ловкость, быстроту, умение рассчитывать свои действия;
• Развивать двигательную память, внимание, координацию движений, ловкость, выносливость;
• Воспитывать культуру движений, взаимовыручку, коллективизм.
• Воспитывать потребность к систематическим занятиям спортом.

Оборудование:

• Самокаты малые – 2 шт
•  Ролики – 10 пар
• Обручи металлические – 10 шт
• Фишки большие – 20 шт
• Комплект «бланк с кроссвордом, ручка» - 2 шт
• Эстафетные палочки (жезл) – 2 шт
• Коляски детские (игровые) – 2 шт
• Кукла –пупс -2 шт
• Грамоты и памятные призы

     Состав команды: 10 учащихся 4-х классов и 4 учащихся 6-х (7-х ; 8-х) классов

Место проведения: спортивный зал школы

    Дополнение: Перед началом каждой эстафеты, участникам напоминают Правила       Дорожного Движения, наиболее приближенные к тематике эстафеты.

Оформление зала

Оформление зала имеет большое значение для проведения мероприятия.  Плакаты, знаки  и внешний вид ведущих создают  нужный  эмоциональный  настрой для праздника.

1 задание «Добраться до цели»

Инвентарь: самокаты малые – 2 шт; ролики – 5 пар на команду, 2 фишки;

! Информационная справка!

• Играть следует там, где нет движения транспорта: на детских площадках, в парках, во дворах, на стадионах в скверах, на лужайках, во дворах;
• Следует избегать игр вблизи дороги;
• На самокатах, роликах, коньках следует кататься там, где нет движения транспорта;
• Детям до 14 лет нельзя выезжать на велосипеде на проезжую часть;
• Во дворах домов следует избегать игр там, где возможен проезд транспорта;

Описание эстафеты: По сигналу ведущего, участники команд начинают движение на самокатах по прямой, до обозначенного фишкой места, и обратно. Принимает эстафету участник на роликах, который так же выполняет движение по прямой, до фишки и обратно. Таким образом – через одного, выполняют задание все 10 человек 4-х классов. Учащиеся 6-х классов выполняют движение способом «Тачка».          

2 задание «Туннель»

Инвентарь: жезл инспектора ГИБДД (эстафетная палочка), 2 фишки;

! Информационная справка!

• Дорожное движение в тоннеле является более опасным по следующим причинам:
•  Площадь движения ограничена и возможность маневрирования в критических ситуациях незначительна;
• Переход от яркого дневного света на поверхности к пониженному освещению при въезде в тоннель, приводит к внезапному ослеплению водителей, что может явиться причиной аварии;
• Снижается доступ к свежему воздуху и дым или выхлопные газы могут снижать видимость;
• Пешеходное движение  по проезжей части, обочине, эстакаде, тоннелю и другим транспортным сооружениям

Описание эстафеты: 

а) Участники выстраиваются в колонну, кладут руки на плечи впередистоящему, ноги шире плеч. Последний участник команды, держа в руках жезл начинает движение пробегая «змейкой» между стоящими в колонне учениками до начала колоны, встает первым и передает жезл  над головой через всю команду да последнего. Последний, получив жезл, начинает движение.

б) Как только последний участник встал впереди всей команды, жезл так же передается назад. Участник, стоящий в конце колоны, получает жезл и  начинает вторую часть эстафеты. Ученик пролезает между ногами вперед, встает первым и передает жезл над головой назад.

3 задание «Интеллектуальное». Разгадывание кроссворда.

Инвентарь: Бланк с кроссвордом и заданием для каждой команды, ручка.

Описание задания: за определенное количество времени (3; 5 минут) максимально полностью разгадать кроссворд  и отдать его на проверку в жюри.

Задание для болельщиков

Пока команды разгадывают кроссворд, ведущие предлагают болельщикам разгадать загадки на тему «Транспорт».

4 задание «Внимание! Дети!».

! Информационная справка!

•  Стоя на перекрестке в ожидании зелёного света, не находитесь рябом с бордюром.
•  Отойдите на шаг-два вглубь тротуара и держите коляску сбоку от себя.
• Всегда выжидайте небольшую паузу после того, как зажжётся зелёный свет. Если зелёный свет уже мигает – не торопитесь, дождитесь следующего периода.
• Переходя улицу, ведите коляску сбоку от себя, держа её своей основной рукой (правша или левша).
•  Не перебегайте улицу с коляской. Постарайтесь пересечь её спокойным шагом, даже если на этом перекрестке длительность зеленого сигнала для пешеходов коротка.
• Никогда не разговаривайте по телефону, переходя дорогу. Лучше отложите разговор на потом или сделайте паузу.

Инвентарь: 2 коляски средних размеров, 2 куклы-пупса, 2 фишки;

 Описание эстафеты: Участники по очереди должны аккуратно провезти коляску по прямой до фишки и обратно, держа в руках куклу. Жюри оценивает аккуратность и правильность выполнения задания.

5 задание «Большое Заключительное Путешествие».

! Информационная справка!

• Пешеходы должны пересекать проезжую часть по пешеходным переходам, в том числе по подземным и надземным, а при их отсутствии - на перекрестках по линии тротуаров или обочин.
• При отсутствии в зоне видимости перехода или перекрестка разрешается переходить дорогу под прямым углом к краю проезжей части на участках без разделительной полосы и ограждений там, где она хорошо просматривается в обе стороны.
• Никогда не переходите проезжую часть дороги на красный сигнал светофора или вне зоны пешеходного перехода, скорее всего, вы просто не заметите опасности, кроме того, это не только небезопасно, но и постепенно становится просто неприличным.
• Если в пределах видимости есть пешеходный переход, желательно подземный, надземный или оборудованный светофором, переходите только там.
•  Будьте особенно внимательными, когда обзору мешает препятствия: стоящий или движущийся автомобиль, кусты, ларек. Зонт, капюшон тоже ограничивают обзор.

Инвентарь: 10 железных обручей, 2 фишки

 Описание эстафеты:

а) Первые пять участников команды с обручами в руках, выбегают  вперед, до определенной линии, с определенным промежутком ставят обручи на ребро, образуя туннель. Оставшиеся участники  пробегают внутри обручей, оббегают фишку и возвращаются обратно, по прямой, оббегая лавку.  

б) В это время обручи кладутся на пол в одну линию, участники, не останавливаясь, пробегают по обручам, обязательно наступая одной ногой в середину обруча. Как только последний участник пробежит по обручу, участники, стоящие около обручей, берут свои обручи и бегут за своей командой.

в) Как только первый участник оказывается на линии старта, он берет обруч, одевает его на второго  участника и вдвоем в обруче они бегут до фишки. У фишки ПЕРВЫЙ участник остается, а второй бежит за третьим и т.д. до последнего. Побеждает команда, которая быстрее выполнила задание.

6. Награждение