Концерт на день учителя "Суд идет"
материал на тему

Ведущий

Слова

Примечание

Зал украшен. На сцене три стола: судье и секретарю, адвокату и прокурору.

Секретарь

Встать! Суд идет!...................

Прошу всех сесть!..................

Слушается дело № 2014 по обвинению учителей школы №297 в неисполнении и превышении должностных обязанностей.

Судья

Объявляется состав суда:

Дело рассматривается под председательством судьи Зданович Александра Владимировича

Государственный обвинитель Чепиль Александра Дмитриевна

Адвокат обвиняемой стороны Шаталова Вероника Алексеевна

Секретарь Соломянко Юлия Олеговна

Судья

Есть ли у сторон отводы по составу суда?

Адвокат

Не имеется.

Прокурор

Не имеется

Судья

Все ли стороны присутствуют в зале суда?

Секретарь

Все стороны присутствуют в полном составе.

Судья

Начинаем прения сторон. Господин прокурор, прошу вас предъявить обвинительное заключение.

Прокурор

Уважаемый суд, первые обвиняемые – администрация данного учебного заведения, не побоюсь этого слова, главари банды.

Адвокат

Протестую!

Судья

Протест принимается. Господин прокурор, впредь попрошу вас выбирать более корректные выражения.

Прокурор

Прошу прощения. Так вот! Директор школы, Вдовичева Наталья Николаевна, обвиняется в неисполнении своих обязанностей, а именно: гражданка Вдовичева

- запрещает учащимся уходить с уроков раньше звонка,

- приходить в школу не в школьной форме,

- а также не желает пойти на уступки детям и сделать субботу выходным днем.

Миронова Любовь Васильевна

и Пиворова Юлия Зеноновна,

заместители директора по учебно-воспитательной работе, обвиняются в следующих неправомерных действиях:

гражданка Миронова постоянно ставит в расписание не те уроки, которые хотелось бы посетить детям именно в тот день. Именно по ее требованию учащиеся отчитываются за каждый пропущенный день занятий. А как же неприкосновенность личной жизни? Дети имеют право на отдых не только в воскресенье!...........

Гражданка Пиворова обвиняется в следующем:

Она заставляет детей тщательней готовится к экзаменам, призывает к ответственности, это вместо того, что бы разрешить детям пользоваться шпаргалками!!!..................

Боброва Ольга Александровна, заместитель директора по воспитательной работе, обвиняется в следующем: именно данная гражданка вместе со своей шайкой:

- социальным педагогом Демаковой Светланой Викторовной,

- заведующей библиотекой Беловой Ольгой Владимировной,

- педагогом-психологом Митяевой Любовью Васильевной

- и педагогом-организатором Протасевич Екатериной Александровной

придумывают какие-то конкурсы и мероприятия, в которых заставляют принимать участие каждый класс. Кроме того, она контролирует дежурство по школе, а если учесть, что основные моменты дежурства приходятся на перемены, то, позвольте спросить, когда же детям отдыхать?

Судья

Спасибо господин прокурор. Вам слово господин адвокат.

Адвокат

Ссылаясь на устав данного учебного заведения, нужно отметить, что все действия администрации школы правомерны. А мы, в отличие от господина прокурора, который, скорее всего не до конца ознакомился с материалами дела, знаем, что все, что записано в уставе любой школы, не берется с потолка и утверждается в совете школы, куда входят и учащиеся.

Судья

Желаете ответить, господин прокурор?

Прокурор

Нет, спасибо. С вашего позволения, я продолжу. Обвинительное заключение учителей начальных классов и группы продленного дня. Данные гражданки во главе с Михайловой Татьяной Анатольевной заместителем директора по учебно-воспитательной работе начальной школы обвиняются в лишении детства малолетних детей. Они не просто заставляют их изучать буквы, писать, считать с 7-летнего возраста, но еще и рассуждать, выражать свое мнение по каждому поводу. Одним словом, они травмируют нежный детский мозг, пытаясь убедить детей в необходимости, как они говорят, шевелить извилинами. А воспитатели группы продленного дня вообще совесть потеряли! Они отказываются делать за детей домашнее задание!

Судья

Защита вам слово!

Адвокат

Спасибо. Обратимся к показаниям потерпевших, учащихся школы. Мы попросили их ответить всего на один вопрос: любите ли вы делать покупки? 100 процентов опрошенных ответили положительно на данный вопрос. А как же делать покупки, не зная элементарных вещей: цифр и букв, которые написаны на ценниках? Я не говорю уже о том, чтобы посчитать сдачу и решить, возможно ли совершение покупок на оставшиеся деньги. Если же следовать букве закона, то в Конституции РФ четко прописано: каждый гражданин России обязан получить образование. А кто начинает его давать? Конечно же, учителя начальных классов.

Судья

Будет ли реплика?

Прокурор

Воздержусь, но позвольте продолжить

Судья

Да, пожалуйста.

Прокурор

Спасибо, уважаемый суд. Следующие обвиняемые педагоги дополнительного образования!! Это же просто уму не постижимо: заставляют проявлять самостоятельность и инициативу в творчестве. Вместе с заведующей отделения дополнительного образования Горшковой Еленой Ивановной они придумывают и без того занятым детям всякие творческие объединения! Как будто детям больше заняться нечем!

Адвокат

Позвольте! Но ведь дети должны развиваться разносторонне, им и самим нравится посещать различные кружки. А согласно опросу родителей обучающихся, детям просто необходимы творческие занятия.

Прокурор

О родителях мы поговорим отдельно! А сейчас позвольте я продолжу. Далее обвиняются учителя – предметники. Чтобы было понятней, в чем они обвиняются, мы условно поделили их на три группы. Итак, первая группа, учителя точных наук:

Следует отметить, что эта группа не перестает «удивлять» нас. Учителя математики, физики, химии, алгебры, геометрии, информатики  изо дня в день измучивают детей своими формулами, цифрами, теоремами, программами и опытами. Особо отличились учителя информатики, запрещают детям играть в игры на уроках! Вместо этого заставляют учить разные программы.

Адвокат

Но ведь компьютерные игры негативно сказываются на детской психике! А вот изучение точных наук просто необходимо!

Судья

Прокурор, Вам слово.

прокурор

С вашего позволения я продолжу. Вторая группа: это учителя, которые преподают предметы гуманитарного цикла, но гуманностью они не отличаются. Им постоянно подавай какие-то сочинения, рассуждения, правила, примеры и факты из жизни. Об учителях иностранного языка хотелось бы сказать особо. На своих уроках они все время разговаривают на совершенно непонятных детям языках! А учителя русского языка постоянно заставляют детей учить сложные правила!

И наконец третья группа: учителя художественно-эстетического воспитания.

Данные граждане постоянно заставляют учащихся что-то рисовать, шить, вышивать, лепить, строгать, вытачивать, куда-то бежать и неизвестно с какой целью бросать мячи. Причем, если на других предметах часть учащихся иногда может заняться своими делами – ведь невозможно опросить всех на одном уроке - то в данном случае этот номер не проходит. К концу каждого урока каждый ученик просто обязан представить какой-то результат своей деятельности, естественно, неотрицательный. Это же просто издевательство над детьми!

Судья

Вы закончили господин прокурор? Господин адвокат, вам слово!

Адвокат

Согласно проведенному опросу учащихся, более 95% из них собираются продолжить свое обучение в различных средних и высших учебных заведениях. В нынешних условиях, когда почти всюду при поступлении требуются результаты ЕГЭ, необходимым условием успешной сдачи данного типа экзамена является наличие определенных знаний по ряду предметов, которые преподаются в нашей школе. Кроме того, все учащиеся, я надеюсь, в будущем захотят иметь полноценную семью, детей, которым родители просто обязаны давать определенные знания. А какие знания, умения и навыки дадут своим детям учащиеся школы, если сами не будут ими обладать?

Судья

Будет реплика, господин прокурор?

прокурор

Да, пожалуй. У нас имеются неоспоримые вещественные доказательства. Это тетради учащихся с 1 по 11 классы, в которых уважаемый суд может увидеть много пометок красными чернилами, а также огромное количество неудовлетворительных отметок. Все это вполне красноречиво говорит о том, что граждане учителя не справляются со своими прямыми обязанностями.

Судья

Защита, Вам слово?

Адвокат

Я бы сказал, что это как раз улики в пользу учителей, которые помечают ошибки красным цветом для того, чтобы учащиеся в дальнейшем не допускали подобных ошибок в своих записях. Что же касается отметок – отрицательный результат – тоже результат. Он говорит о том, что учащиеся не всегда внимательны при выполнении заданий или попросту недоучивают.

Судья

Спасибо, господин адвокат. Имеются ли у сторон дополнения?

Адвокат

Не имею, ваша честь.

Прокурор

Да, Ваша честь! Отдельно хотелось бы сказать о Мощанской Фаине Александровне. Эта гражданка не пускает детей в школу без сменной обуви, не выпускает из школы до конца уроков и не пускает в школу никого постороннего!

У меня все, уважаемый суд!

судья

Прения сторон прекращаются.

Секретарь

Объявляется решение суда.

Судья

Рассмотрев материалы дела, ознакомившись с показаниями и  выслушав доводы сторон, суд постановил: приговорить всех учителей к бессрочному заключению в стенах школы в учебное время. Суд приговорил всех учителей, так же как и раньше, дарить детям новые знания и открытия, передавать им свой опыт! Радовать детей своей улыбкой каждый день на протяжении каждого учебного года! Быть всегда счастливыми, здоровыми, получать от жизни все и никогда не унывать! Всегда оставаться такими же добрыми, отзывчивыми и заботливыми! Приговор окончательный и обжалованию не подлежит!

Секретарь

Всем встать! Судебное заседание окончено!

Судья и все остальные уходят. На сцену выходят ведущие, начинается концерт

КОНЦЕРТ КО ДНЮ УЧИТЕЛЯ 2-Я ЧАСТЬ

Звучит музыка, фанфары

Ведущий 1

Строгим и ласковым…

Ведущий 2

Мудрым и чутким…

Ведущий 1

Тем, у кого седина на висках…

Ведущий 2

Тем, кто недавно из стен институтских…

Ведущий 1

Тем, кто, поведав нам тайны открытий,

Учит в труде добиваться побед.

Ведущий 2

Всем, кому гордое имя – учитель…

Наш благодарный, горячий привет!

Ведущий 1

Здравствуйте дорогие учителя и гости нашего праздника!

Ведущий 2

Поздравляем всех учителей и педагогов с днем учителя! Мы надеемся, что никого не обидели нашим шуточным судебным заседанием. И мы продолжаем наш праздничный концерт.

Ведущий 1

:  Ты помнишь: было вокруг

   Море цветов и звуков?

   Из теплых маминых рук

   Учитель взял твою руку?

Ведущий 2

Он вел тебя в первый класс

   Торжественно и почтительно.

   Твоя рука и сейчас

   В руке твоего учителя.

Ведущий 1

 Желтеют страницы книг,

   Меняют названия реки,

   Но ты его ученик

   Тогда, сейчас и навеки.

Ведущий 2

 А если в жизни большой –

   Вольно или невольно –

   Ты вдруг покривишь душой,

   Ему будет очень больно.

Ведущий 1

А если в суровый час

   Ты выстоишь, как мужчина,

   Улыбка хлынет из глаз

   Лучами добрых морщинок.

Ведущий 2

Дай на свежем ветру

   Ярче ей разгореться…

   Из теплых маминых рук

   Учитель взял твоё сердце.

Ведущий 1

А сейчас с днем учителя вас поздравят ученики 7-х классов, встречайте!

ПЕСНЯ

Ведущий 2

Дорогие учителя! Мы предлагаем вашему вниманию шоу «Битва учителей»!

7А БИТВА УЧИТЕЛЕЙ

№2 в начале и в конце

Ведущий 1

В авиации строго считают,
Сколько лётчик часов налетал.
Про учителя мало кто знает,
Сколько он у доски простоял!
Сколько ночью тетрадей проверил,
Сколько планов за жизнь написал.
Сколько раз человеку поверил

И себя за него наказал.        

Ведущий 2

Сапожник может починить ботинки,

А плотник — табуретку и крыльцо.

Но только у учителей в починке

Светлеют разум, сердце и лицо.

Ведущий 1

Какая тонкая работа —

Умнее сделать хоть кого-то,

Цветок удачи принести,

От одиночества спасти,

А самому потом тихонечко уйти...

Ведущий 2

Встречайте, на сцене танцевальный ансамбль «Фестиваль». Ададжио!

ТАНЦЕВАЛЬНЫЙ НОМЕР

№3

Ведущий 1

Пусть в день учителя солнце

Дарит тепло, настроение!

Много приятных эмоций

Преподнесут поздравления!

Ведущий 2

Дорогие учителя, сегодня Вас пришли поздравить даже самые маленькие ученики нашей школы. Примите поздравление от начальной школы.

Начальная школа

1-й

Сегодня в нашей школе

Большой и важный праздник!

Притихли Вани, Коли

И Мишенька-проказник.

2-й

Подтянуто-серьезны

Все в нашем классе стали.

На разные вопросы

Мы дружно отвечали!

3-й

Не прыгали по партам,

Не бегали по классу,

Читали четко, внятно.

Еще бы! В школе праздник!

4-й

Да что за день, скажите,

Загадочный такой?!

Не кто-то, а учитель

На празднике герой!

5-й

Для всех для нас, как мамы

И папы, кое-кто!        

На вас похожи станем,

Как только подрастем!

6-й

За знания о мире,

За школьный светлый мир,

За доброту «спасибо»

Сегодня говорим!

7-й

Такими оставайтесь,

Здоровья, счастья вам!

И чаще улыбайтесь

В семье, друзьям и нам!

Ведущий 1

Пусть осень на дворе уж целый месяц,
Сегодня вдруг повеяло весной,
Цветы цветут сегодня в каждом сердце:
Преподаватель – нынче праздник твой.

Ведущий 2

Путь педагога – это не ошибка,
Ведь это не работа, а судьба,
Сегодня вся любовь, все взгляды и улыбки,
Сегодня, все, что есть на свете – для тебя!

Ведущий 1

А сейчас для вас прозвучит музыкальное поздравление от учеников 6 В класса                                                                    

ПЕСНЯ

№4

Ведущий 2

Вы душою - всегда молодые,

Труд и радости с нами деля,

Наши строгие, наши родные,

Терпеливые учителя.

Ведущий 1

Сил вы нам отдаете немало

И любви – несмотря ни на что.

Как вы верите в нас! – что, пожалуй,

Верить так не умеет никто.

Ведущий 2

Ни вчера, ни сегодня, ни завтра

Не погаснет той веры свеча

Без учителя – нет космонавта,

Инженера, поэта, врача.

Ведущий 1

Жизнь велит: вам – учить, нам  - учиться.

Опыт ваш – это мудрости клад.

Все, что взяли от вас, пригодиться

И весомее станет стократ.

И снова на сцене танцевальный ансамбль «Фестиваль»

ТАНЦЕВАЛЬНЫЙ НОМЕР Чарльстон

№5

Ведущий 1

Душою красивы и очень добры,
Талантом сильны Вы и сердцем щедры.
Все Ваши идеи, мечты о прекрасном,
Уроки, затеи не будут напрасны!
Вы к детям дорогу сумели найти,
Пусть ждут Вас успехи на этом пути!

Ведущий 2

А сейчас для вас одна «Школьная история» в исполнении танцевального ансамбля «Фестиваль»

ТАНЦЕВАЛЬНЫЙ НОМЕР

№6

Ведущий 1

Звонки веселой, звонкой перемены
Веселой трелью льются много лет,
И стали Вам родными школы стены,
Где в каждом классе солнца ясный свет.

Ведущий 2

Линеек – торжество и педсоветы,
Любовь коллег и всех учеников…
И роз, и гладиолусов букеты -
От первоклашек и выпускников.

Ведущий 1

Учить детей, что может быть прекрасней?
Всего себя работе отдавать,
И раскрывать мораль Крыловой басни,
Чтоб параллели жизни знать на пять.

Ведущий 2

Идете Вы уверенно дорогой,
Любуясь красотой лесов и рек…
И делаете нужного так много,
Чтоб был счастливым каждый человек.

Ведущий 1

И в этот день тепло и задушевно,
Чтоб в радости кружилась голова.
Торжественно и искренне напевно
Летят Вам поздравление слова.

Ведущий 2

Сторицею пусть все Вам воздается,
За все дела и за душевный свет…
Пусть все у Вас, как прежде удается
Здоровья Вам и счастья на сто лет.

Ведущий 1

Мы приглашаем заместителя директора по учебно-воспитательной работе Миронову Любовь Васильевну

Слово Мироновой

Ведущий 2

Мы еще раз поздравляем всех учителей, воспитателей, педагогов и всех других работников школы с днем учителя! Желаем успехов вам в вашем не легком труде и благодарных учеников!

Ведущий 1

Спасибо за то, что в работе пытливы,
Что к нам, непоседам, всегда терпеливы,
За то, что без нас вы прожить не смогли бы!