Сценарий праздника "Принятие в школьные организации"
методическая разработка на тему

Принятие отрядов 5 и 8 классов

в школьные организации – 2004

Ведущий:  Сегодняшний день только им посвящаем.

                    Восьмой и пятый класс в организации принимаем!

Учащиеся 8 класса:  В один из дней осеннего ненастья

                                      Всем классом в этом зале собрались.

                                      Сегодня попытаем счастья,

                                      Быть может в «Юность» примите нас вы.

Учащиеся 5 класса:  Мы тоже хотим счастья попытать,

                                      Хотим, чтоб в «Дружбу» приняли вы нас.

                                      Готовы мы себя вам показать:

                                      Станцуем и споем прямо сейчас!

Появляется Наука.

Наука:  Приятно слышать речи, ласкающие слух. Но кто посмел начать такой прекрасный день без моего участия? Кто вы? И для чего сюда вы собрались?

Учащиеся 5 класса:  Мы – пятый класс!

Учащиеся 8 класса:  А мы – восьмой!

                                      Хотим, чтобы наши отряды

                                      Попали в школьные организации.

Наука:  Ну, коли так, готовьтесь к испытаниям.

На сцену бежит секретарь Науки.

Секретарь:  Подождите! Подождите! Тут еще одни претенденты!

Появляются юноши 9 класса.

Наука:  А вы, в какую организацию хотите вступить?

Юноши:  Вы сегодня принимаете новые отряды в организации, а мы хотим вступить в военно-патриотический клуб «Патриот».

Вы посмотрите лишь на нас.

Не парни – просто высший класс!

Мы, как Шварценеггер, все красивы, статны,

Как Жаботинский, все сильны.

Еще не очень в школе знатны,

Лишь потому, что все скромны.

Как меч Фемиды, справедливы,

Как муравьи, трудолюбивы.        

А главное, как ЭВМ умны.

Такие вкратце мы.

Наука: Хорошо! Но вам тоже нужно будет пройти испытания. Вы готовы?

Все вместе: Готовы!

Наука: Первое испытание для самых маленьких – для пятиклассников.

Отряд 5 класса говорит название, девиз и показывает заранее подготовленный номер представления своего отряда.

Наука: Следующее испытание для учащихся 8 класса.

Отряд 8 класса говорит название, девиз и показывает заранее подготовленный номер.

Наука: Ну, а теперь для вас, молодые люди, испытание.

Наука задает вопросы юношам.

1. Какие виды оружия относятся к оружию массового поражения:

1. фугасные авиабомбы, мины;
2. реактивные установки залпового огня «Град»;
3. ядерное, химическое и бактериологическое оружие.*

2. Воздействие какого поражающего фактора ядерного взрыва может разрушить здания, сооружения?

1. ударная волна;*
2. световое излучение;
3. проникающая радиация.

3. Какие коллективные средства защиты вы знаете?

1. убежища и противорадиационные укрытия;*
2. противогазы;
3. защитные комплекты Л-1, ОЗК.

4. Название какого воинского подразделения состоит из крика большой птицы и названия кавказского или среднеазиатского селения? (Караул)
5. Название какой форменной одежды состоит из названия морского животного и хвойного дерева? (Китель)

Наука:   Молодцы! С заданиями справились отлично.

Достойны принятия в организации все ребята

И слово передать директору я очень рада.

Антонина Петровна,

Мне окажите честь,

Приказ о принятии в организации

Я предлагаю вам зачесть.

Директор школы зачитывает приказ о принятии в организации.

Наука:  А теперь, друзья мои,

Кодекс чести организации

Услышать вы должны.

Выступление ребят из организации «Дружба».

Выступление ребят из организации «Юность».

Выступление ребят из клуба «Патриот».

Наука:  Вот вы и приняты в организации.

С чем вас я поздравляю, и все почтенное собранье ваше покидаю.

Учащиеся 5 класса: Друзья, вам место уступаем,

Учащиеся 8 класса: Поздравленья принимаем!

Юноши:  Ведь в этом зале в этот час

Вы собрались поздравить нас!

Поздравления присутствующих гостей.

Ведущий:   На этом праздник завершаем,

А вечером на дискотеку приглашаем.