Сценарий новогоднего представления.doc
методическая разработка на тему

Сценарий новогоднего представления в малокомплектной школе (по одноимённой сказке «Щелкунчик»).

Действующие лица:

Снегурочка

Сказочники

Мари

Щелкунчик

Принц

Франц (брат Мари)

Крёстный

Гости

Снежинки

Оловянные солдатики

Мышиный король

Мыши

Звучат фанфары для начала сказки.

Сцена 1.

Свет немного убавлен. Крутится зеркальный шар. На заднем плане сцены — ёлка, под которой коробки с игрушками и кукла Щелкунчик. На фоне увертюры к балету «Щелкунчик» входят сказочники.

Сказочник 1. Вы хотите послушать сказку и Щелкунчике и Мышином короле? Откровенно говоря, мы  и сами хорошенько не знаем, сказка это или правдивая история. Мне рассказал её мой дедушка, а дедушка узнал её от своей бабушки, которая уверяла, что была знакома с двоюродной тёткой самого Щелкунчика.

Сказочник 2. Так что, пожалуй, всё, о чём вы сейчас услышите, произошло в действительности, только очень и очень давно. А началось это в чудесный новогодний вечер, когда во всех домах маленького городка шли весёлые праздничные приготовления.

Театр теней: за белой ширмой тени — приготовление к празднику. Крутится зеркальный шар, пуская под лучом прожектора «снег». Музыка заканчивается.

Сказочник 1. Уже совсем стемнело. Улицы опустели. Только снег, пушистый и мягкий, продолжает падать, густо устилая землю.

Сказочник 2. Видимо и снежинкам в этот день захотелось повеселиться. Они начали кружиться и танцевать, то вдруг устав, проникали к окнам, стараясь услышать, что же делается в доме.

Танец снежинок под музыку вальса «Вальс снежных хлопьев».

Снежинка 1. Снежинки, подружки, взгляните в окошко!

                      Здесь видно гостиную, как на ладошке!

Снежинка 2. Ах, как там красиво! Всё блещет, сияет.

                      А ёлка! Смотрите — ка ёлка какая!

                      Не зря ведь её наряжают сегодня.

                      Так, значит, готовится бал новогодний!

Снежинка 3.  А ну — ка взгляну я в это окно.

                       Наверное, в детскую смотрит оно.

                       И правда, я этих детишек узнала,

                       Вчера я до вечера с ними играла.

Снежинка 4. Да — да, это Франц и Мари.

                       Сегодня они так нарядны, смотри!

Сцена 2.

Выходят Франц и Мари.

Мари. Франц, слышишь, что — то делается в гостиной,

            Стучат, шуршат, звучит напев старинный.

Франц. Да, слышу, там ведь ёлку украшают.

             Как жалко, что туда нас не пускают.

Мари.   Скорей бы наступил заветный час.

             И эти двери распахнут для нас.

Франц. Ой, посмотри, скользнул по стенке свет,

            (прислушался) Звук колокольчика раздался тонкий — тонкий.

Вспыхивает яркий свет, все видят на сцене нарядную ёлку с разноцветными огоньками.

Мари. Ах, ёлка! Посмотри какая ёлка!

Они подбегают к ёлке, кружатся, смеются.

Мари. Ой, Франц, ты слышишь, гости к нам спешат....

Сцена 3.

Выход гостей под музыку «Ёлка». Гости нарядные с подарками.

Гость1. Здравствуйте, здравствуйте наши друзья,

             Грустить нам сегодня никак нельзя.

Гость 2. Здравствуйте, здравствуйте все,

              Ёлка сегодня встречает гостей.

Гость 3. Музыка, танцы, шутки и смех,

              Праздник собрал в этом зале нас всех.

Гость 4. А кто же подарки подарит нам все же?

Мари. Чтоб радостный миг больше нам не тянуть

            Прошу я под ёлку всех заглянуть.

Гость1. А что же под ёлкой?

Гость 2. Смотрите подарки!

Гость 3. Здесь барабаны и куклы в платьицах ярких.

Дети подходят к ёлке, берут подарки. Заглядывают их. Под ёлкой — игрушки, коробки, орех большой.

Гость 4. Сударыни, хватит на месте сидеть

              На кукол мы ваших хотим посмотреть.

Исполняется танец кукол (танцуют сами гости).

Мари. А кто это под ёлкой нарядный сидит?

            У него очень добрый, приветливый вид?

Гость1. Это Щелкунчик, Мари, он — для всех.

              Его дело — раскусывать твёрдый орех.

Мари. Так это Щелкунчик?

Гость2. Ну да, и как видишь,

             Он очень уродлив, ничего не попишешь,

             Но если по вкусу пришёлся тебе,

             Сама о его позаботься судьбе.

Мари. Друзья, я отныне о нём не забуду.

           Щелкунчик, иди сюда, милый, я буду

           Орешки тебе не большие давать,

           Чтоб рот не пришлось широко открывать.

Мари берёт орешки и подходит к Щелкунчику.

Франц. Это кто здесь щелкает орехи?

             Ах, какой уродец! Вот потеха!

             Для меня потрудится пускай,

             Вот орех побольше разгрызай!

Франц даёт Щелкунчику крупный орех. Щелкунчик ломает зубы.

Франц. Ой, что такое, смотри — ка Мари!

Мари. Ты ему зубы сломал! Целых три.(плачет)

Франц (в сторону) Знать, для орехов в зубах мало силы!

Мари. Франц, ты ведёшь себя, невыносимо.

Гость 3. Мари, бедняжка, перестань грустить.

              Щелкунчика не трудно починить...

               Но как он всё же не пригож собою!

Мари. А мне он очень нравится такой.

Входит крестный.

Крёстный.  А хочешь ли услышать, почему

                   Щелкунчик стал уродцем? Мне известно.

Мари. Да, расскажи! Мне интересно.

Крёстный. Щелкунчик был когда – то принцем, а злой Мышиный король превратил его в некрасивую, уродливую игрушку.

Мари. Ах, так Щелкунчик принцем был когда – то!

           И в это всё Мышильд виноват!

          Щелкунчик, что с ним будет, боже!

           И кто теперь ему поможет?

Крёстный. О, чтобы снова прежним принцем стать,

                   Он должен непременно одержать

                   Победу над Мышиным королём.

                  Ну, а вторая трудность знаешь в чём?

                  Щелкунчик снова принцем обернётся,

                  Когда полюбит девушка уродца.

Мари. Я буду за Щелкунчика бороться!

Крёстный. Что ж пожелать удачи остаётся. (уходит).

Сцена 4.

Тихо звучит музыка «Колыбельная» Гаснет свет.

Сказочник 1. Как тихо здесь… Кругом всё замирает.

                       Ночная мгла окутала весь дом.

                       Лишь колокольчики на ёлке напевают,

                      А может, то, снежинки за окном…(засыпает).

Звучит фрагмент «Мыши».

Мышиный король. Идите, сюда мои верные мыши,

                                    Но только, входите, голубчики, тише.

                                    Щелкунчик, я думаю, должен быть здесь,

                                    Мы дом обыскали похоже уж весь.

Мышь 1. Да, наш, король, мы служить вам все рады.

Мышь 2. Пусть же Щелкунчик вам будет наградой.

Мышь 3. Вот он смотрите!

Мышиный король. За мной все идите!

Включается свет. Мыши окружают Щелкунчика. Мари просыпается.

Мари. Мышиный король! Помогите! Ой – ой!    

  Сказочник 2. Мари очень испугалась Мышиного короля. Она не знала, что у неё есть защитник – храбрый Щелкунчик.

Сцена 5.

Появляются солдатики с саблями в руках.

Щелкунчик. Настал момент великого сражения,

                      Так бейте, барабаны, наступление!

                       Солдатики! Сюда скорее, братцы!

                       На бой с мышами выходи сражаться!

Танец солдатиков – изображается сцена сражения Щелкунчика с мышиным королём. Мари с ужасом замечает, что мыши побеждают.

Сказочник 1. И когда  мыши почти победили войско Щелкунчика, Мари сняла с ножки туфельку, и бросила ею в мышиного короля.

Мари снимает с ноги туфельку и бросает её в мышей. Мыши и Мышиный король разбегаются в разные стороны. Перед Мари появляется  красивый юноша. Это принц.

Мари. (обходит Щелкунчика). Щелкунчик, дорогой, вы живы. Ах, что я вижу!

                                      Вот так диво!

Принц. Мари, я благодарен без границ.

              Вы помогли мне одолеть врага.

              Мне жизнь спасли. Так вот моя рука.

             Закройте на минуточку глаза,

             Мари, сейчас начнутся чудеса!

Звучат фанфары. В зал входят Дед Мороз и Снегурочка. Начинается представление у ёлки вместе с участниками спектакля и детьми из зала.

Используемая литература.

1.Сеть творческих учителей it-n.ru/

2. Сценарии праздников www.teacherday.narod.ru/

3.Солнышко.  http:// www.solnet.ee/index.html

4. Фестиваль педагогических идей. Открытый урок. .  http:// festival. 1 september.ru/