Смотр строя и песни
методическая разработка по теме

СМОТР СТРОЯ И ПЕСНИ, ПОСВЯЩЕННЫЙ Дню Защитника Отечества

Подготовка к мероприятию:

·        дипломы для награждения

·        Фанфары

·        Фонограмма Гимна России,

·        Музыка фоновая

·        Стол, аппаратура

·        Оценочный лист для жюри, ручки

    Звучат фанфары

Ведущий(я): Отряды, равняйсь, смирно!   

Ведущий (Таня): Здравствуйте ребята, учителя и гости нашего лицея.

Сегодня мы собрались в этом зале для проведения смотра строя и песни, посвященного Дню защитника Отечества, который наша страна отмечает, как вы знаете, 23 февраля.

Ведущий (я): 23 февраля – День Защитников Отечества! Этому знаменательному дню посвящается наш конкурс. Сегодня, как и в былые времена, наша Российская Армия славится своими воинами. У неё славное прошлое и, надеемся достойное будущее. А будущее нашей Российской Армии – это вы, сегодняшние мальчишки и девчонки.

(Таня)

Российский воин бережет

Родной страны покой и славу.

Он на посту — и наш народ

Гордится армией по праву

(я)

Дуют ветры в феврале,

воют в трубах громко,
Змейкой мчится по земле

легкая поземка.

(Таня)

Поднимаясь, мчатся вдаль

самолетов звенья.
Это празднует февраль

армии рожденье.

(я)

По плечу победа смелым,
Ждёт того большой успех,
Кто, не дрогнув, если нужно,
Вступит в бой один за всех.

(Таня)

На ветру наш флаг трепещет

 Красно-бело-голубой.

 Ветер тоже понимает:

День сегодня не простой.

(я)

  Жаль, что ветер не сумеет

 Поздравленья передать

 Всем, кто, жизни не жалея,

Бережет Россию-мать:

(Таня)

 Молодым и ветеранам

 В небе, в поле, на воде,

 Офицерам и солдатам,

Тем, что в армии уже.

Ведущий(я): Отряды, смирно!  Звучит гимн.

Ведущий: (Таня)

 Школа! Вольно!
Военно-спортивный «Смотр строя и песни» считать открытым!

Ведущий (я): Представляю уважаемое жюри

Председатель жюри директор школы _________________________

Члены жюри:

Учитель физической культуры ________________________________
Гость школы _______________________________________________

Ведущий(Таня): 

      Сегодня в нашем конкурсе «Строя и песни» будут оцениваться:

·        Дисциплина строя

·        Внешний вид

·        Сдача рапорта

·        Выполнение поворотов

·        Строевой шаг

·        Исполнение песни

     Ведущий (я): Показательное выступление для вас подготовили обучающиеся 11-5 класса. Командир отряда: Ромашин Алексей. Ребята на протяжении 5 лет занимали первые места в разных возрастных группах  в номинации «Строевая песня». Защищали честь лицея на окружных смотрах. Систематически входили в первую «5».

       Ведущий (Таня):

·        Смотр  строя и песни завершен. Пока жюри подводит итоги, предлагаю вам ответить на некоторые вопросы. (музыкальная пауза)

 Человек, который командует на судне (капитан).

Молодой матрос на судне (юнга).

Морская верёвка  (канат).

Рулевое колесо, при помощи которого управляют кораблём  (штурвал).

Приспособление, удерживающее судно на месте (якорь).

Лестница на судне (трап.)

Как в народе называли реактивные ракетные установки, которых очень боялись фашисты? -Катюша

 Армейское наказание   (наряд  вне очереди)

 Исход битвы в нашу пользу   (победа)

Ведущий (я): Слово предоставляется директору лицея_______________________
Объявление результатов конкурса…
Ведущий (Таня): На этом «Конкурс строя и песни объявляется закрытым!

Ведущий (я): Школа! Равняйсь! Смирно!
Напра-ВО! На выход, шагом – МАРШ!