день учителя.
методическая разработка на тему

Сценарий праздничного концерта ко Дню учителя

1В - Приходит сентябрь – в школу пора.

        Идут на уроки ребята с утра,

        И с ними, конечно, учитель спешит,

        А ветер осенние листья кружит.

2В - Урок, перемена и снова урок,

        Первый звонок и последний звонок.

        А между ними – вся жизнь пролегла,

        Что часто нелегкой, тревожной была.

1В - Кружение вальса и слезы из глаз:

        Вот старшие классы уходят от нас,

        Но в школу приходишь опять в сентябре,

        И снова ты рад озорной детворе.

2В - Учительский труд – он нелегок, отнюдь,

        И выбран достойный и праведный путь,

        Ведь если ты в школу однажды придешь,

        С дороги ты этой уже не свернешь

1В - И каждую осень опять и опять

       Ты будешь с друзьями свой праздник встречать,

2 В - Добрый день, дорогие и уважаемые учителя!

1В - Все мы знаем, что сегодня профессиональный праздник у всех учителей.

2В - Позвольте нам от имени всех присутствующих поздравить вас, дорогие наши наставники, и от всей души пожелать успехов в нелегком труде, терпения, счастья, здоровья.

1В - Милые учителя. От всей души поздравляем вас с праздником –

Вместе  - с  Днем Учителя.

                           Муз. номер ___5б__________

2В - Пусть осень на дворе уж целый месяц,

        Сегодня вдруг повеяло весной,

        Цветы цветут сегодня в каждом сердце:

        Преподаватель – нынче праздник твой.

1В - Путь педагога – это не ошибка,

        Ведь это не работа, а судьба,

        Сегодня вся любовь, все взгляды и улыбки,

        Сегодня, все что есть на свете – для тебя!

2В - Слово предоставляется директору школы Ломовцевой Татьяне Владимировне.

1В - День учителя — это праздник особенный. Сегодня празднует каждый человек, потому что кем бы он ни был — президентом, моряком, водителем, врачом, музыкантом, — прежде всего он чей-то бывший ученик.

2В - Наставник, перед именем твоим

        Мы головы склоняем и колени.

        Всю жизнь учитель ярким пламенем горит,

        Желая осветить дорогу поколеньям.

1В - Нелегка ноша учителя. Чаще всего эту ношу на своих хрупких плечах несут прекрасные женщины — мастера своего дела. Это люди, которые воспитали не одно поколение.

2В - Сегодня на нашем вечере присутствует много замечательных людей, наши любимые учителя и дорогие учителя-ветераны.

Слово_________________________________

1В - Знаний и мудрости школа наша обитель.

        А сейчас рассказ о тебе пойдет —

       Добрый и мудрый прекрасный учитель,

       Слава тебе и почет!

2В-  В прекрасную жизнь, в дорогу открытий

        Готовит нас добрый и строгий учитель

        Учитель не только наш покровитель,

        По совместительству он укротитель.

1В - Бываем упрямы, дерзки, шаловливы,

        Уроки не учим — бывает подчас.

        Спасибо, Спасибо, что так терпеливы,

        Спасибо за то, что вы любите нас!

2В – Встречайте уч-ся 3 в класса.  (Сценка и песня ).

1В -  Каких только испытаний не готовит учителю беспокойная жизнь! Нехватка денег, избыток работы, радость от успехов учеников, слезы от незаслуженной обиды, усталость от бесконечной суеты и «второе дыхание» от вовремя сказанного доброго слова.

2В - И сегодня мы хотим сказать вам очень много добрых, искренних слов любви, уважения, благодарности, потому что чаще всего забываем это делать каждый день.

1В -  Мы встречаемся с нашими учителями каждый день, нам кажется, что они — наши старые знакомые, что нам о них известно все. Но так ли это? Возможно, нам известна лишь одна половинка их души.

2В - Учитель! Верный спутник детства,

       Он нам, как мать, как старший брат!

       И добротой большого сердца

       Он согревает всех ребят!

1В -  Мы выяснили, чего Вы, Любимые учителя достигли. А достигли Вы:

— уважения друзей и коллег по работе;

— всеобщей любви родственников

— умения составлять нужные и ненужные бумаги-документы

— способности не спать по ночам, готовясь к урокам и проверяя тетради;

— умения всегда элегантно выглядеть.

2В – А еще узнали, к чему вы стремитесь:

— отыскать причину — почему ученики не все знают?

— попасть на премьеру в театр;

— вырастить небывалый урожай в саду;

— выдать дочку замуж, а сына женить;

— спокойно, по-домашнему, побеседовать с мужем о делах семейных.

1В - В душе каждого человека, каким бы серьезным он ни был, чем бы он ни занимался, есть уголок, где живет ребенок, маленький мальчик или девочка, а для некоторых таким уголком является школа.

2В - Школьные годы... Они действительно самые счастливые, весёлые и чудесные. О своей школьной жизни поведут сейчас разговор ученики 3а класса. (Сценка «Дело было вечером»).

1В - Учительское Сердце…

        Ну, с чем его сравнить?

        С Галактикой космической,

        Которой нет границ?

2В - А может с Солнцем ярким,

        Что дарит людям свет?

        С пучиною морскою, что

        Дремлет сотни лет?

1В - Нет, сравнивать не будем!

        А скажем мы: “Стучи!

        Учительское Сердце –

        Надейся! Верь! Люби!

2В – Этот музыкальный подарок для вас, дорогие учителя. (Песня 4а)

1В - Сейчас мы зададим Вам вопросы, а Вы постарайтесь на них ответить.

— Кто на извечный детский вопрос «а почему?» учил нас искать ответы самостоятельно?

— Кто, используя весь диапазон своих голосовых связок, пытается вложить в нас за перемену то, что не укладывалось годами? (Учитель)

— Кто нам придумывает 7—8-часовые домашние задания, отвлекая от тлетворного влияния улицы и телевизора? (Учитель).

— Кто и дня не может прожить без наших милых родителей, сообщая им о наших разнообразнейших достижениях? (Учитель).

— Кому за один рабочий день приходится выступать в роли воспитателя, общественного деятеля, психолога, художника, космонавта (если речь идет о перегрузках)? Кому? (Учителю).

2В – Мы приглашаем на сцену ученицу 5а класса _____________________.

1В - Вот и подходит к завершению наша встреча. Мы еще раз от всей души поздравляем всех учителей с праздником.

2В - Как бы жизнь ни летела,

        Дней своих не жалей.

        Делай доброе дело

        Ради счастья детей.

1В -  Как бы ни было трудно,

         Выстой, веру храня,

         В нежность нового утра,

         В доблесть нового дня,

2В - Чтобы сердце горело

        А не тлело во мгле

       Делай доброе дело —

       Тем живешь на земле.

Финальная песня «Мой добрый учитель»

Занавес открывается. На сцене ребята, которые не знают, чем бы им заняться. Кто-то крутит обруч, кто-то играет в классики, кто-то просто разговаривает…

Дело было вечером,

Детям делать нечего.

Кто-то прыгал и скакал,

Кто-то в шуме том дремал.

1. А у меня сегодня “5”. А у вас?

2. А у меня по физ-ре “2” – ерунда!

3. А у нас сегодня в классе было весело опять:

Иванов на перемене все мелки успел сжевать.

Марь Ивановна – за мел, Иванов аж побелел.

4. А у нас есть попугай! А у вас?

5. А к нам притопал бегемот! Вот!

6. Мы аквариум хотели в классе нашем завести,

Чтоб от стрессов, перегрузок рыбки нас могли спасти.

7. Для того, чтобы стоял ваш аквариум подольше,

Увеличить надо вам штат охраны, это точно!

8. Мы в компьютеры играли ну, наверно, целый час!

После этого забыли, как зовут с Серёгой нас.

9. А у нас портфель пропал, это – раз!

Потерялся телефон, это – два!

А в-четвертых, мальчик Рома позабыл всё это дома!

10. А у нас предметов – тьма! А у вас?

11. А у нас ещё поболе. Нам ведь некогда лениться:

Есть предмет “учись учиться”!

12. Что предмет! Хоть верь, хоть нет –

На уроках я – стратег.

К книге я подход найду,

Весь контекст понять смогу.

13. Удивил! Читать все могут для ума и для души.

Ты в портфолио все мысли постарайся запиши.

14. А я самбо занимаюсь, на изо-кружок хожу,

Джаз-ансамблем увлекаюсь и театром дорожу.

15. У меня – бассейн, французский, фортепьяно и ушу.

Всё везде я успеваю, ничего не пропущу.

16. А у нас учитель клёвый,

Строгий, умный и весёлый.

17. Очень добрый и старательный.

18. Образцово-показательный.

19. Воспитатель замечательный.

20. Терпеливый и внимательный.

21. Есть директор очень грамотный,

22. Завуч опытный, талантливый.

23. Школа есть у нас, друзья

24. Все мы – дружная семья.

25. Дело было вечером,

Спорить было нечего.

Звучит песня В.Шаинского на слова М.Пляцковского «Чему учат в школе». Выходят на сцену трое: девочка и два мальчика (прогульщики).

1-ый мальчик.    Куда идёшь?

2-ой мальчик.   - Да надоело в школе!

Уроками замучают опять.

Девочка.  - Вот-вот, что нам там делать?

Уж лучше просто погулять.

Выходят остальные ученики.

- Привет, ребята! Что сидите тут?

У вас часы сегодня отстают?

1-ый мальчик.  - А мы решили в школу не ходить.

Читать, писать умеем – что ещё учить?

Девочка.   - Учиться больше не пойдём.

Уж лучше мы работу все найдём.

Ученики.   - И кем же собираетесь вы стать?

Ведь чтоб работать, нужно много знать.

2-ой мальчик.   - А чё там знать? Мой папа инженер в конторе,

Рисует прямо на картоне.

Работа эта хороша,

Мне ничего не нужно, кроме ручки и карандаша.

Возьму и нарисую домик, сквер…

Хорошая работа – инженер!

1-ый мальчик.  - А я могу врачом побыть,

Чего-нибудь отрезать, иль пришить.

Потом всем выдам бюллетень, -

И всё! Свободен целый день!

Девочка.  - А я вообще снимаюсь в рекламе,

Так что учиться можете вы сами.

Ученики.

1- Ты, что, смеёшься? Чтоб построить дом

Не обойдёшься ручкой и карандашом.

Знать надо сопромат, и что кладут в бетон.

Не будешь знать – и рухнет этот дом.

2- А врачом захочешь быть,

Детей и взрослых – всех лечить, -

Лекарство выписать не сможешь.

Навредишь, а не поможешь.

3- И кто тебе даст резать человека,

Когда не знаешь ты, где ухо, а где веко.

4- Ну, а ты, что смотришь, а?

Плохи и твои дела.

Про колечки и серёжки

Не узнаешь и немножко!

5- Вот пригласят тебя на подиум в Париж,

А по-французски ты не говоришь.

6- Как журнальчик, модный очень,

Прочитать ты вдруг захочешь?

Ах, подружка, тебя жаль,

В руки бы тебе Букварь.

7- Да, ну, что там говорить,

Тут не нужно ни кем быть.

К телику ты подойдёшь,

А в программе не найдёшь

Фильм, который там идёт.

И твой номер не пройдёт.

8- Посмотреть… купить не сможешь

Ни конфет, ни чипсов пачку,

Ни печенье, мармелад,

И ни «Фанту», и ни жвачку.

9- Ну, а если быть банкиром

В голову тебе взбредёт?

Посчитать не сможешь прибыль,

Нет, так, братцы, не пойдёт.

10- Повар ты – представь теперь.

Сможешь быстро, без потерь

Прочитать рецепт, сварить –

Всё ведь вкусным должно быть.

11- Ты представь теперь другую,

Ситуацию такую:

Вот купил билет в кино.

С кем идти – не всё равно.

12- Машу ты решил позвать.

Записку надо написать.

Как письмо напишешь ты?

Как ты купишь её цветы?

13- Девочкам не всё равно.

И пойдёшь один в кино.

14- Правильно, учиться надо.

За старанье и награда.

Всё узнаешь, всё прочтёшь,

Всё, что нужно – всё найдёшь.

1-ый мальчик. - Вас послушать, так решить –

В школу каждый день ходить.

2-ой мальчик. - Слушай, классно, мы с тобой

Купим книжку «Морской бой».

1-ый мальчик. - Да! И сможем всё узнать,

Про линкоры прочитать…

1-ый мальчик.  - А про яхту, ту, ну помнишь?!

На которой не догонишь…

2-ой мальчик.  - И про катер, у которого…

(втроём)

- Да-а-а… учиться – просто здорово!!!

Девочка.  - Ну, а я смогу почесть

Про причёски, туфли, краски…

Да всего не перечесть.

Ученики.

1- Ну и что, вас убедили?

А постичь всё в нужный срок,

Вам поможет (все вместе) ПЕДАГОГ!

Дети поют песню «Поздравляем» на мотив песни В. Шаинского «Чему учат в школе».

Дорогих учителей

От любимых, от детей

Поздравляем, поздравляем, поздравляем,

Быть здоровыми всегда

И не плакать никогда,                                    

Мы желаем, мы желаем, мы желаем.        

2 раза

Не кричать и не шалить,

В окнах стёкла все не бить

Обещаем, обещаем, обещаем.

Тех, кто нам преподаёт

И всю душу отдаёт                                            

Поздравляем, поздравляем, поздравляем.        

2 раза

Фонограмма: По секрету всему свету

Всем, всем, всем и каждому скажу

Я, я, я секретов не держу:

Нам, нам , нам без школы жить нельзя,

Считают все мои друзья.

Вот, вот, вот идет учитель в класс

Он, он думает, урок нам даст,

Но, но план у нас совсем иной,

И говорит он сам с собой.

Припев: Ля-ля-ля, жу-жу-жу

По секрету всему свету,

Что случилось, расскажу!

Но, но тут меня он вдруг спросил,

И, и снова двойку я схватил,

А, а, а потом и мой сосед, -

Сегодня мне везенья нет!

Вот, вот, вот ин.яз у нас второй

Нет, нет, хватит двойки мне одной

Я, я изо всех стараюсь сил,

Чтобы учитель не спросил.

Ля-ля-ля, жу-жу-жу

Как я маме, бедной маме,

Дневничок свой покажу?

Би-би – биология идет.

За-за-замечательный урок!

Но, но должен срочно выйти я-

Не то пропала жизнь моя!

Хи-хи-химию я знать хочу

И, и добросовестно учу

Но, но страшно взрывов я боюсь

И опыт делать не берусь.

Ля-ля-ля, жу-жу-жу

Вам же будет только хуже,

Если опыт покажу.

Нас, нас, нас к директору ведут,

Но, но через несколько минут,

Нам, нам, нам, конечно, все простят

И лишь немного пожурят.

Вы, вы, вы, мои учителя,

Не, не, не сердитесь на меня.

Я, я хоть, бывает, и шалю,

Но всех вас искренне люблю!

Ля-ля-ля, жу-жу-жу

По секрету всему свету,

Я об этом, расскажу!

(На сцене стол, рядом стоит стул. По сцене нервно расхаживает Отелло. Входит Дездемона)

Отелло: (бросается к ней)

Шаги я слышу. Наконец-то дома

Жена моя и сварит мне обед.

Я голоден чертовски, Дездемона!

Дездемона:

Отелло, у меня обеда нет.

Отелло:

Мне, право, не до шуток, дорогая,

Наш холодильник пуст уже давно!

От голода я просто умираю…

Дездемона:

Но я работала, а не была в кино!

Отелло:

Что в сумке у тебя? Опять тетрадки!

Ты принесла их в дом?! О горе мне!

Дездемона:

С твоими нервами, смотрю не все в порядке,

Ты даже вскрикивал не раз уже во сне! (Садится и проверяет тетрадки)

Отелло:

Послушай, Дездемона, в самом деле

Не плохо бы перекусить сейчас!

Дездемона:

Отелло! Мы уже сегодня ели!

И даже вредно есть в столь поздний час.

Но если очень хочешь, можешь, милый,

Яичницу поджарить, только сам.

Не отвлекай меня, прошу тебя, любимый!

Осталось три яйца, их хватит нам.

Отелло:

Какие три? Два съел еще вчера я.

Дездемона:

Ну хорошо. Поджарь себе одно.

Отелло:

Но холодильник пуст!

Дездемона:

Ну я не знаю,

Куда могло исчезнуть вдруг оно!?

Отелло:

Послушай, есть и у меня работа,

Но мне от голода на ум ничто нейдет!

Дездемона:

Ах, милый, ну придумай, право, что-то:

Сядь к телевизору! И голод пропадет.

Отелло:

Неумолим мой голод. Неужели

Так трудно в магазин тебе сходить?

Дездемона:

Я думала, зайду в конце недели,

Но ты бы сам мог что-нибудь купить!

Ты мне мешаешь, милый. Между прочим,

Так мало времени осталось, дорогой!

Дежурить буду в школе я до ночи:

На дискотеке класс гуляет мой.

Отелло:

Какая дискотека?! Что за шутки?

Вот-вот семья разрушится у нас!

Дездемона:

Ах, знаешь, не осталось ни минутки,

Там ждет меня уже, поди, мой класс.

Отелло:

Как черт от ладана, сбегаешь ты из дома.

Тебе важней работа, не семья.

Молилась ли ты на ночь, Дездемона?

Умри несчастная! Умри, любовь моя!

Вот так порой и случается в нашей школьной Галактике: тетрадки, журналы, дискотеки, ну а

Сегодня День учителей

Пусть всем им станет веселей,

Пусть отдохнут они от нас

Хоть ненадолго, хоть на час.

Финальная песня, фонограмма: Этот мир придуман не нами

Сегодня говорим

“Спасибо” Вам родным

За искренность души

За чистый нежный взгляд

Вы подарили нам

Чудесный школьный мир

На языке добра

В нем все говорят

Припев: Школьный мир придуман не нами

Школьный мир придуман не мной

Школьный мир богат чудесами

В нем учитель- волшебник большой

Один лишь только раз

У каждого из нас

Бывает первый класс

И бал выпускной

Учитель дорогой

Поздравить от души

Хотят сегодня Вас

Все дети Земли

Припев:

Учитель! Какое хорошее слово!

Нам близко оно от того,

Что много душевного и дорогого

Вы с детства вложили в него

Вспомним, что в минуты огорчений,

Радости и сокровенных дум

С нами вечно рядом наш учитель,

Нам отдавший силу, душу, ум.