Сценарий вечеринки в стиле РЭТРО «Как прекрасен этот мир».
материал на тему

Сценарий вечеринки в стиле РЭТРО

«Как прекрасен этот мир».

1 апреля.

Ведущий: Добрый  вечер, дорогие друзья! Как часто мы повторяем эти слова, не задумываясь о смысле сказанного. Но если вдуматься…

Добрый – и весь мир становится добрее,

Вечер – и ты увидишь как город зажигает огни,

Дорогие – как дороги тебе люди, находящиеся вокруг,

Друзья -  их бывает не так много, а дружба дорогого стоит.

И ты понимаешь, как прекрасен этот мир!

   Эпоха «Ретро» - эпоха огромная, наполненная силой, энергией, нежностью, достоинством и верой, несмотря на все её трудности.

 Как жила молодёжь того не так далёкого времени, во что одевалась,  какую музыку слушала, чем увлекалась. Сегодня каждый класс представит своё время. А начнём мы наш вечер с конкурса свидетелей того времени, т.е. с  воспитателей, а оценивать этот конкурс будут ребята.

   Итак, первый конкурс «Крылатые фразы». Кто из команды первым даст правильный ответ, та команда и победит.

-«Тебя посодют, а ты не воруй» (Берегись автомобиля)

- …и тебя вылечат… ( Иван Васильевич меняет профессию)

- жить хорошо, а хорошо жить – ещё лучше! ( Кавказская пленница)

- Будите у нас на Колыме, милости просим, ( Брильянтовая рука)

- Украл, выпил – в тюрьму! Романтика!  (Джентельмены удачи)

- Я требую продолжения банкета! ( Иван Васильевич меняет профессию)

- Огласите весь список пожалуйста ( Операция Ы и другие приключения Шурика)

- Вот так всегда: работаешь, работаешь, а потом – бац! – вторая смена ( Большая перемена)

-  Красота – страшная сила! –(Весна)

- Лепота – (Иван Васильевич меняет профессию)

- Я требую продолжения банкета! (Иван Вас. Меняет пр.)

- Долой предрассудки! Женщина – она тоже человек! (Белое солнце пустыни)

- Да потому, что без воды – и не туды и нисюды (Волга-Волга)

- Зря сидите, до следующей весны квартир не предвидется (Девчата)

- Эй, гражданина! Ты туда не ходи, ты сюда ходи! Снег башка попадёт… ( Джентельмены удачи)

- Танцуют все! – (Иван Вас меняет пр.)

- Нашлись добрые люди. Подогрели, обобрали, т.е. подобрали, обогрели.

- Танцуют все! (Ив. Вас.)

- Комсомолка, спорцменка и просто красавица (Кавказская пленница)

- Докладчик делает доклад коротенько так, минут на сорок… (Карнавальная ночь)

2. конкурс музыкальный. Выходят воспитатели и танцуют под «Чёрный кот».

- 2 –

3 конкурс «Из какого кинофильма эта песня.

- И улыбка без сомненья вдруг – «Карнавальная ночь»

- В тёмно-синем лесу, где трепещут осины – «Брильянтовая рука»

- Счастье вдруг в тишине постучало в двери – «Иван Вас.»

- Когда весна придёт, не знаю « Весна на заречной улице»

- Где-то на белом свете» - «Кавказская пленница»

- Ваше благородие, госпожа разлука – «Белое солнце пустыни»

- Каким ты был – «Кубанские казаки»

- Если у вас нету тёти- «Ирония судьбы»

- Проснись и пой – «Джентельмены удачи»

- Огней так много золотых – «Дело было в Пенькове»

- Усталость забыта – «Новые приключения неуловимых

А теперь задание усложняется, нужно узнать песню с 2-х букв.

Ой…цветёт калина

Ой …мороз

А у  нас во дворе

Эх.. хорошо в стране советской жить

Мы … вам честно сказать хотим

Там где клён шумит

Всё могут короли

Музыкальная пауза. Дети танцуют  под мелодию «Чёрный кот».

4 конкурс Кто вёл передачи

«Спокойной ночи малыши»   - Валентина Леонова

«Время» - Игорь Кириллов

« В мире животных»  - Николай Дроздов

« Очевидное – вероятное» - Капица

« Что? Где? Когда? – Ворошилов

«Вокруг света» - А.Иванов

«Музыкальный киоск» Э.Беляева

«Голубой огонёк» - В.Леонтьева, Т. Судец

Музыкальный номер, поют воспитатели песню «Ландыши»

5 конкурс «Цены». Что можно было купить на определённую сумму.

На 1 копейку – стакан газировки, спички

На 2 копейки – позвонить

На 3 копейки – газ с сиропом, тетрадь, проезд в трамвае

На пять копеек – булочка-сайка, проезд в метро, троллейбусе, автобусе

На 10 коп. – молочное мороженное, стрижка на голо

На 22 коп. эскимо, пироженое

На 30 коп. лоторейный билет

Сложные вопросы стоимостью в 5 очков

На 56 копеек – доллар

5000 – Жигули, а на 10 000 – Волгу.

- 3 -

6 конкурс – Расскажи о молодёжи заданного времени.

Подведение итогов.