Спортивный праздник (посвящённый Дню защитника Отечества)
методическая разработка по теме

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ  «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА  №14»

ИМЕНИ А.М.МАМОНОВА

«ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА»

(Спортивный праздник)

ВНЕКЛАССНОЕ  МЕРОПРИЯТИЕ

(1-4 классы)

                                      учитель физическая культура

                                                                       Курдина Татьяна  Владимировна

г. Старый Оскол

Данный праздник хорошо приурочить ко «Дню Защитника Отечества»

Цель праздника:

• развивать способность учащихся к самовыражению;
• воспитывать самостоятельность, творческое отношение к делу, развивать организаторские способности детей;
• содействовать формированию классного коллектива, сплочению сообщества детей и родителей;
• вырабатывать стремление к здоровому образу жизни.

Ход мероприятия:

Ведущий 1.                         Добро пожаловать, гости дорогие!

                                             Веселья вам да радости желаем,

                                             Давно мы вас ждём-поджидаем,

                                             Праздник без вас не начинаем!

Ведущий 2.   Сегодня  у нас праздник, посвященный Дню защитников Отечества.      

Ученик 1.                            День нашей армии сегодня

                                             Сильней её на свете нет,

                                             Привет защитникам народа,

                                             Российской Армии – привет!

Ведущий 1.   Всем кто служит в армии, наш подарок.

 Танец «Яблочко»  исполняют девочки.

Ученик 2.                              Страна моя прекрасная,

                                                Легко любить её.

                                               Да здравствует, да здравствует,

                                                Отечество моё.

Ведущий 2.   Сегодня мы хотим поздравить наших смелых отзывчивых мужчин. Всегда готовых откликнуться на зов сердца отчизны, совести, и пожелать им сохранить боевую готовность, выдержку, подтянутость. Сегодня мы рады приветствовать  пап и мальчиков на нашем спортивном празднике.

Ученик 1.                          Если  хочешь стать умелым,

                                           Ловким, быстрым, сильным, смелым,

                                           Научись любить скакалки,

                                           Мячик, обручи и палки.

Звучит «Спортивный марш» (сл. Лебедева-Кумача, муз. И. Дунаевского). папы и мальчики тянут жребий и распределяются по командам.

Ведущий 2. Спортом заниматься полезно, а весёлым спортом – вдвойне. Ведь каждая минута занятий спортом продлевает жизнь человека на один час, а весёлым – на два.

Ведущий 1. Итак, мы с удовольствием представляем команды.

Звучат названия команд, представляют капитанов.

Ведущий 2.        А я хочу представить наше уважаемое жюри.

Состав жюри6 приглашённые девушки, участники великой Отечественной войны, офицеры, солдаты – участники военных действий в Афганистане, Чечне.

Ученик 1.                     По плечу победа смелым,

                                       Ждет того большой успех,

                                       Кто, не дрогнув, если нужно,

                                       Вступить  в бой один за всех.

Ученик 2.                     Пусть жюри весь ход сраженья,

                                       Без промашки проследит.

                                       Кто окажется дружнее,

                                       Пусть, друзья, и победит!!!!!

Конкурс 1. «Болото»*

Первый участник бежит и встречает на пути три обруча. Он должен одной ногой наступить в каждый обруч. Добегает до кегли, обегает её, затем возвращается таким же образом назад. Движение продолжает второй участник и так далее.

Конкурс 2. «Колодец»

Бег с подбиванием ракеткой для бадминтона воздушного шарика. Положить шар, не касаясь руками, в ведро. Участник возвращается назад бегом, неся шар в руках. Он предает шарик следующему участнику и игра продолжается.

Конкурс 3. «Три ноги на двоих»

Бег со связанными ногами. Правая нога одного участника и левая нога другого связаны.

Ведущий 1. Пока жюри подводит итоги 3-х конкурсов, мы  проведем конкурс болельщиков.

Конкурс болельщиков.

Кто больше назовёт пословиц о спорте.

Конкурс 4. «В тесноте – не в обиде»

Прыжки через одну скакалку вдвоём.

Конкурс 5. «Паучок»

Бег на четвереньках.

Конкурс 6. «Кенгуру»

Мяч держат между ног и прыгают до черты. И так все участники по очереди.

Конкурс 7. «Хоккей с мячом»

Каждой  команде даётся клюшка и футбольный мяч. Ставят 4 кегли. Участники обводят мяч вокруг кеглей и также возвращаются назад.

Конкурс 8. «Бег в мешках»

Бег выполняет каждый член команды.

Ведущий 2. Пока жюри подводит итоги наших соревнований, мы отгадываем загадки.

1. просыпаясь утром рано

     вместе с солнышком румяным,

     заправляю сам кроватку,

     быстро делаю …..(зарядку).

2.  Не обижен, а надут.

Его по полю ведут.

А ударят – нипочём

Не угнаться за …….(мячом).

3. На ледяной площадке крик,

К воротам рвется ученик-

Кричат все: Шайба! Клюшка! Бей!

Весёлая игра…..(хоккей).

4. Два березовых коня

По снегу несут меня.

Кони эти рыжи

И зовут их ……(лыжи).

      5. Кто на льду меня догонит?

         Мы бежим вперегонки.

         А несут меня не кони,

         А блестящие …..(коньки).

     6. Взял дубовых два бруска,

         Два железных полозка.

         На бруски набил я палки,

         Дайте снег. Готовы…..(санки).

     7. Ясным утром вдоль дороги

         На траве блестит роса.

         По дороге едут ноги

         И бегут два колеса.

         У  загадки есть ответ.

         Это мой…..(велосипед).

Жюри подводит итоги соревнований. Вручаются грамоты и призы.

Ведущий1.  А сейчас то, ради чего мы здесь собрались. Мы хотим поздравить наших пап.

Ученик 3.                                      

Может он в футбол играть,

Может книжку мне читать,

Может суп  мне разогреть,

Может мультик посмотреть,

Может поиграть он в шашки,

Может даже вымыть чашки,

Может рисовать машинки,

Может рисовать картинки,

Может прокатить меня

Вместо быстрого коня.

Может рыбу он ловить,

Кран на кухни починить,

Для меня всегда герой-

Самый лучший ПАПА мой!

Ученик 4.

Мой папа красивый

И сильный, как слон.

Любимый, внимательный,

Ласковый он.

Я жду с  нетерпеньем

Папу с работы.

Всегда мне в портфеле

Приносит он что-то.

Мой папа находчивый, умный и смелый.

Ему по плечу

Даже сложное дело.

Ещё он – шалун,

Озорник и проказник.

С ним каждый мой день

Превращается в праздник.

Мой папа весёлый,

Но строгий и честный.

С ним книжки читать

И играть интересно.

И скучно без папы

На санках кататься.

Никто не умеет

Так громко смеяться.

Мой папа волшебник,

Он самый хороший.

Он вмиг превращается

В то , что попросишь.

Он может стать клоуном,

Тигром. Жирафом.

Но лучше всего

Он умеет быть папой.

Его обниму я

И тихо шепну:

- Мой папочка, я тебя

Крепко люблю!

Ты самый заботливый,

Самый родной,

Ты добрый, ты лучший

И ты только мой!

Ученик 5.

Пап сегодня поздравляем,

И подарки им вручаем!

Дети вручают подарки, изготовленные на уроках труда.

Ученик 1.

Я признаюсь честно всем,

Друг мой лучший – это дед!

Дедушка очень у нас деловой:

Ходит по дому, забыв про покой.

Бабушке он помогает весь день,

Делать ему это вовсе не лень,

То постоянно очки он теряет,

То разобьёт что-то он, то сломает,

Вечно спит, а устанет от дел,

Сядет с газетой – уже захрапел.

Ученик 2.

Мой дедуля дорогой,

Мы гордимся все тобой!

И скажу я по секрету:

Лучше нет на свете деда!

Буду я всегда стараться

На тебя во всем равняться!

Звучит песня «Хороший дед». Дети вручают подарки дедушкам.