Развлечение "День пожилого человека"
план-конспект урока по теме

Музыкальное         развлечение для старших дошкольников.

«День рождения любимого города Коврова»

Ведущий: Ребята, сегодня у нашего города День рождения.

Назовите город, в котором мы живем.(ответ) Сегодня мы поедем на экскурсию по праздничному Коврову. Занимайте места в экскурсионном автобусе.(садятся на стульчики друг за другом и исполняют песню «На автобусе по городу» Агафонникова.

А вот и Д.К .Родина.Здесь детям прививают эстетику и любовь к музыкальной культуре, а в праздник города показывают свои любимые танцевальные номера.

Танец.

Вед. Дети, занимайте места в автобусе и поехали дальше по праздничному Коврову.

Какие исторические памятники вы знаете в нашем городе? (ответ)Монумент Славы - Площадь Победы, 2ООлетия г. Коврова, памятник В.А. Дегтяреву, памятник дегтяревцам, погибшим в годы ВОВ.

Вед. Вот мы и подъехали на площадь двухсотлетия.

Конкурс чтецов о любимом городе.

Песня « О Родине»

Вед. Мы едем с вами по проспекту им. Ленина, одному из самых больших проспектов г.Коврова.

Вед. Подъезжаем к площади Победы.

Вед. Дети, почему площадь называют Победы?

(9мая-День нашей славной Победы над фашистской Германией.)

Вед. Вся страна в эти дни ликует . Каждый год,.как радостный праздник люди встречают этот день.Прошло много лет, но все помнят эту знаменательную дату и торжественно ее отмечают. На  площади Победы возвышается памятник воинам, погибшим в годы Великой Отечественной войны. У его подножия горит Вечный огонь.

Дети:За все, что есть сейчас у нас

          За каждый наш счастливый час

          За то,что солнце светит нам

          Спасибо доблестным солдатам

          Что отстояли мир когда-то

           Спасибо армии российской

           Нашим дедам и отцам.

Песня «Вечный огонь»

Вед. Дети,занимайте места в автобусе(поют песню)

-Едем по железнодорожному мосту через площадь Свободы

А вот центральная почта,телеграф.Здесь у людей есть возможность общаться друг с другом на дальних расстояниях. Игра «Телеграф»

Вед.Занимайте места в автобусе.

Проезжаем железнодорожный и автобусный вокзалы. Едем мимо музыкальной школы №1

Здесь обучают детей игре на разных музыкальных инструментах и выпускают в жизнь молодых музыкантов. Какие муз. инструменты вы знаете?(ответ)

Оркестр.

Вед.Проезжаем памятник В.А. Дегтяреву.

Дети, как называется место, где рассказывается об истории нашего города?(ответ) музей.

-А вот и историко- мемориальный музей.

Музей существует уже более 7Олет.Его фонды насчитывают свыше  2О тыс.экспонатов.

Мы с вами посетили этот музей и было  всем очень интересно побывать в нем.

Вед. В нашем городе есть еще одна музыкальная школа им. М.В. Иорданского. Мы ее сейчас будем проезжать.

-Дети, как называется река на берегу  которой стоит наш город?(ответ) Клязьма. Едем через мост реки Клязьмы. И снова возвращаемся в город.

Дом культуры Ногина. И здесь снова дети поют и танцуют.

Песня « О России»     

Танец. «Детство»

Вед Д.К. Дегтярева, Дворец Культуры «Современник»

Танец. « Большой хоровод»

Вед. Признанным центрами культурной жизни города являются-Ковровский мемориальный музей, библиотеки и две музыкальные школы.

В честь дня рождения  города- праздничный салют.

Упражнение «Салют».