Внеклассное мероприятие "Золотая осень"
методическая разработка (8 класс) на тему

1.В. Вот художник, так художник

Все леса позолотил,

Даже самый сильный дождик

Эту краску не отмыл.

2. В. Красит рыжим, алым, синим,

Разбавляет краски ливнем,

Чтобы вышло разноцветным,

Но совсем не так как летом.

Отгадать загадку просим:

-Кто художник этот? (Осень)

1.В Удивительная пора! Кажется, что природа целый год собирала, копила в себе силы, чтобы осенью отдать их людям в виде богатого урожая и поразить всех разноцветьем и щедростью красок, недаром к этому времени года обращались в своём творчестве многие русские поэты.

2.В. – Унылая пора! Очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса –

Люблю я пышное природы увяданье,

В багрец и золото одетые леса.

1. В. Есть в осени первоначальной

Короткая, но дивная пора –

Весь день стоит как бы хрустальный,

И лучезарны вечера.

2. В. Пустеет воздух, птиц не слышно боле,

Но далеко ещё до первых зимних бурь,

И льётся чистая и тёплая лазурь

На отдыхающее поле.

1.В. – Друзья, сегодня мы собрались на праздник золотой осени.

2.В. – Смотрите, сколько листьев к нам намело! Но они не простые, а с загадками. Давайте попробуем их отгадать!

( на листьях написаны загадки, дети их отгадывают)

1.В. – Молодцы, ребята. Всё знаете!

2.В. – Мы предлагаем провести конкурс и выбрать «Мисс Осень».

1.В. – Для участия в игре просим участников выйти на сцену.

2.В. – Приглашаем членов жюри занять свои места.

1.В. – Итак начинаем наш конкурс.

1 конкурс «Разминка»

1. На ветке сидело пять синиц, кошка подпрыгнула и поймала одну. Сколько птиц осталось на ветке? ( Ни одной, все испугались и улетели)
2. Назовите первое животное, побывавшее в космосе. (Собака)
3. Как называют компьютерного взломщика? (Хакер)_
4. Какая табличка висела на домике Пятачка в мультфильме про Вини-Пуха? (Посторонним В,)
5. В каких цитрусовых плохо разбираются свиньи? (В апельсинах)
6. Какого цвета стоп-кран на самолёте? (Его там нет)
7. Назовите цвета российского флага в порядке их расположения. (Белый, синий, красный)
8. Как называется эпоха, когда жили рыцари? (Средневековье)
9. Какую войну выиграли с помощью всего одного коня? (Троянскую войну)
10.   Кто автор картины «Чёрный квадрат»? (К.Малевич)

     11. Какая птица носит фамилию известного русского писателя? (Гоголь)

12. Собрались однажды четыре музыканта, подружились. Вместе концерты давали, вместе разбойников прогнали, вместе жили – не тужили… Назовите этих друзей-музыкантов. (Бременские музыканты: петух, кот, пёс, осёл)

2.В. – Пока жюри подводит итоги, рекламная пауза.

(Концертный номер от 6 класса)

1.В. – 2 конкурс «Угадай мелодию»

- Угадать, что за песня и из какого она фильма.

1. Песня о длительном путешествии маленькой девочки в яркой шапочке. (Если долго-долго…- песня Красной шапочки.)
2. Песня о содержании головы, которая для маленького медвежонка не составляет собой ценности. (Песня Винни – Пуха.)
3. Песня по слогам о деревянном человечке. (Бу-ра-ти-но.)
4. Песня о будущем, которое не должно быть жестоко к нашим современникам. (Прекрасное далёко. К/ф «Гостья из будущего»)
5. Песня про участок суши, на котором живут безобразные, но добрые люди. ( Остров невезения.  К/ф «Бриллиантовая рука»)
6. Песня о животных с длинными ушами, работающих косильщиками лужаек. (Песня про зайцев. К/ф «Бриллиантовая рука»)
7. Песня 4 друзей, которые любят многое: и женщин, и кубок с вином, и счастливый исход в драке. (К/ф «Д Артаньян и три мушкетёра»)
8. Песня о животных, благодаря которым наша планета совершает движение вокруг своей оси. («Где-то на белом свете..» К/ф «Кавказская пленница»)
9. Песня о самом радостном празднике, который бывает раз в году. (День рождение или Новый год)

    10. Песня о погоде в доме. (Важней всего погода в доме…)

11. Песня о животных, которых нельзя дразнить. (Не дразните собак, не дразните кошек..)

12. Песня о таблице умножения. (Дважды два четыре, дважды два четыре…)

2.В. – Рекламная пауза. (Концертный номер от 7 класса)

1.В. – 3 конкурс «Я начну, а ты продолжи»

1. Листья в поле…. Пожелтели, и кружатся, и летят…
2. Есть в осени … первоначальной…
3. Ласточки пропали….а вчера зарёй
4. Унылая пора!... Очей очарованье…
5. Славная осень! …. Здоровый, ядрёный
6. Плывут паутины …. Над сонным жнивьём…
7. Меж редеющих верхушек… показалась синева. Зашумела у опушек ярко – жёлтая листва.
8. Лес, точно терем… расписной: лиловый, золотой, багряный…

     9. Отговорила роща золотая…Берёзовым, весёлым языком…

10. Нивы сжаты, рощи голы…От воды туман и сырость…

11. Уж небо осенью дышало… Уж реже солнышко блистало…

12. В тот го осенняя погода… Стояла долго на дворе…

2.В. – Рекламная пауза (Концертный номер от 8-9 класса)

1.В. –  4 конкурс «Тело в деле». Этот конкурс определит ваши режиссерские и артистические способности. Каждая пара получает по 3 предмета.  Придумайте и разыграйте действие с этими  предметами.

2.В. – Рекламная пауза (Концертный номер от 10 – 11 класса)

1.В. – 5 конкурс «Танцы! Танцы!»

2.В. – Все люди любят танцевать; одни любят медленные танцы, другие быстрые. И вот сейчас попробуем отгадать, какие танцы пришли к нам сегодня в гости. Но вот беда. Они так танцевали, веселились, что все буквы в их названиях рассыпались. Попробуем их собрать.

(Участникам дают конверты с буквами, они должны за определённое время собрать названия танцев.)

(Вальс, кадриль, танго, мазурка, гопак, полька)

- Предлагаем участникам станцевать  ВАЛЬС

1.В. – Итак, игра закончена. Мы подведём итоги:

Мисс «Золотая Осень» ____________________

Вице-мисс _______________________________

Мисс «Очарование» ______________________

Мисс «Зрительских симпатий» _______________

                                             ЗАГАДКИ

Пришла без красок и без кисти,             Сидит – зеленеет,

А перекрасила все листья.                      Падает – желтеет,

                                                                   Лежит – чернеет

Кто всю ночь по крыше бьёт,            Она под осень умирает,

да постукивает.                                    И вновь весною оживает.

И бормочет, и поёт,                             Коровам без неё – беда,

убаюкивает?                                         Она их главная еда

Опустел наш школьный сад.

Паутинки вдаль летят.

И на южный край земли

Потянулись журавли.

Распахнулись двери школ,

Что за месяц к нам пришёл?

Всё мрачней лицо природы.

Почернели огороды,

Оголяются леса,

Молкнут птичьи голоса,

Мишка в спячку завалился.

Что за месяц к нам явился?

Поле черно-белым стало,

Падает то дождь, то снег,

А ещё похолодало,

Льдом сковало воды рек.

Мёрзнет в поле озимь ржи.

Что за месяц, подскажи?

Это что за чудеса?

Не разверзлись небеса –

Дождь идёт такой прекрасный.

Он лилово-желто-красный!

Это осени явление,

Ты подумай и скажи.