Праздник здоровья
методическая разработка по теме

МБОУ «Урюмская СОШ»

 Тетюшского района Республики Татарстан

Классный  час

Праздник здоровья»

Тема. «Праздник здоровья»

Цели.

1.Сформировать у учащихся знания о личной гигиене.

2. Воспитывать у детей чувство ответственности за свое здоровье.

3. Развивать творческие способности, творческое мышление.

Форма проведения - классный час

 Время проведения  - 15 октября в 13.30

Возраст – во 2 классе проводят шефы – 6 класс.

Персонажи.

Ведущий – Алена Куркова

Гигиена – Зина Козлова

Грязь – Денис Карпов

Ёжики –Алина Бехтина и Люба Карбулова

Волк – Валентин Трифонов

Медведь – Крестина Ишелева

Бабочка – Диана Горбунова

Белка – Анжелика Казакова

Заяц – Иван Казаков

Ведущий. У нас сегодня праздник здоровья. Быть здоровыми хотят

                 И взрослые, и дети. Как здоровье сохранить? Кто может ответить?

Входит Гигиена.

Гигиена. Добрый день! Я - чистота!

 С вами быть хочу всегда.

 Сначала познакомлюсь с вами,

Чтобы стали мы друзьями.

Ведущий. Вот Наташа, Коля, Валя,

 Вот Сережа, Света, Галя,

 Костя, Вова, рядом Гена.

 А как Вас звать?

Гигиена. Гигиена.

Я пришла вас научить, Как здоровье сохранить.

 Много грязи вокруг нас, И она в недобрый час

 Принесет нам вред, болезни.

 Но я дам совет полезный,

 Мой совет совсем не сложный

С грязью будьте осторожны!

В дверь заглядывает Грязь.

 Грязь.    Вы про грязь?

 Вбегает в зал.

И я у вас! 

Грязь все время чешется. Направляется к Гигиене.

Гигиена. Ты ко мне не приближайся! И ко мне не прикасайся!

Грязь.   Ах-ах-ах! Какое платье!

Да ведь не на что смотреть! Я б такое не надела.

У меня - другое дело! От борща пятно большое,

 Вот сметана, вот жаркое, Вот мороженое ела,

 Это - в луже посидела. Это клей, а здесь - чернила.

 Согласитесь, очень мило. Я наряд свой обожаю,

 На другой не променяю. Я открою вам секрет

Лучше платья просто нет...

Грязь здоровается с детьми за руку. Гигиена следом вытирает

детям руки полотенцем, говорит, чтобы не подавали руки.

 Ведущая и Гигиена оттаскивают Грязь от детей.

Грязь.   Вы не вымыли посуду? Значит, скоро я прибуду.

Если пол вы не помыли -Меня в гости пригласили.

 Перестаньте убираться, Окна мыть, пол подметать.

 Ненавижу тряпки, щетки, Я, друзья, боюсь щекотки.

 Забираюсь в уголки, Там, где пыль и пауки.

 Чистоту я не терплю, Тараканов, мух люблю.

 Пауки и паучата, Где вы, славные ребята?

 Изо всех углов ползите, Паутины наплетите!

Танец пауков. (дети танцуют с «Пауком» повторяют движения за ним)

Ведущий. Быстро веники возьмите,

 Пауков всех прогоните!

Прогоняют вениками. Пауки уползают.

Ведущий. Наши дети любят чистоту, порядок, любят умываться,

чистить зубы, делать зарядку.

Грязь. Нет, нет, нет! Я вам не верю!

Ведущий. Это мы сейчас проверим!

Гигиена (спрашивает у детей). Что необходимо иметь,

 чтобы быть чистыми, здоровыми?

Ответы детей (Зубная паста, щетка, мыло, расческа и т. д.)

Ведущий. Наши дети хорошо знают все эти предметы,

и у нас есть игра «Будь внимательным».

Проходит игра. (О правилах личной гигиены. Если дети согласны, то хлопают в ладоши»

Ведущий. Теперь убедилась?

Грязь.   Мне у вас не нравится.

Давайте в лес отправимся. Точно знаю, что зверята

Очень славные ребята, Со мной дружбу заведут

 И меня не подведут.

Ведущий. Очень хорошо, замечательно!

 Поедем на поезде, а чтобы было веселее, в пути будем петь.

Звучит песня. Во время песни ведущий ставит елки.

У одной стены елка с красным крестом, у другой — одеяло.

По кругу раскладываются цветы для бабочек. На одеяле лежит волк.

Ведущий (шепотом). Давайте понаблюдаем, что происходит в лесу,

                   как ведут себя зверушки.

К волку подходят ежата.

1-й ёжик. С добрым утром, дядя Волк!

2-й ёжик. С добрым утром, дядя Волк! Почему еще в постели?

 Может быть, Вы заболели?

Волк.    Я здоров (зевает), еще я сплю. Вставать я рано не люблю.

Ежата.   А мы рано просыпаемся И зарядкой занимаемся.

 Зубы чистим каждый день. И холодною водою обливаться

нам не лень.

Волк.    Зубы чистить я не буду И не буду мыть посуду.

Ежата.   Как же это? Почему?

Волк.    Все равно мне ни к чему. Все меня и так боятся.

 Стоит только показаться, Начинают все дрожать,

Смотрят, как бы убежать. Место тихое найду (зевает)

 И еще часок вздремну.

Волк уходит за елку, тащит за собой одеяло. Ежата убегают на свои места. Выходит медведь.

Медведь. Обожаю сладкий мед.

Сам он просится мне в рот. Ложки нету у меня,

 И как вся моя родня, И как мама, и как папа,

 Мед я ем своею лапой. И всегда перед едой

Лапы мою я водой.

Уходит. Выбегают бабочки, становятся у цветков, разложенных на полу по кругу.

Бабочка. Мы бабочки-красавицы, Садимся на цветки.

 А крылышки у бабочек Изящны и легки.

На полянке на лесной Умываемся росой

Танец бабочек. (танцуют 2 класс) После танца бабочки садятся на свои места. Выходят белочки, держа корзинку с орешками.

Белочки. Мы белки-попрыгуньи, Большие хлопотуньи.

 Целый день в трудах проводим, Чистоту в дупле наводим.

 Чтоб запас был в кладовых, Трудимся без выходных:

Грибы, ягоды, орехи -

Времени нет для потехи.

Ох, тверды у орехов скорлупки,

Нам нужны очень крепкие зубки.

Дважды в день чистим зубы старательно:

И утром, и вечером обязательно.

Белочки отдают ведущему корзинку с орехами. В орехах загадки, советы — беречь зрение, не читать лежа, не смотреть долго телевизор, делать зарядку и т. д.

Ведущий. Наши дети делают зарядку? А лежа читаем?

                  Смотрим долго телевизор?

Ответы дотей.

Заяц.    Чтоб быть быстрым,

    Чтоб быть ловким,

   Я на завтрак ем морковку.

   И всегда перед едой

            Лапки мою я водой.

Я от вас, друзья, не скрою, Постоянно уши мою.

 У лисицы острый нюх, У меня отличный слух.

Грязь. А мы это проверим.

Проводится игра «Что упало».

 Выходит волк, согнувшись, скособочившись.

Волк.    Случилась со мною напасть:

             Не могу широко раскрыть я пасть,

             Не могу я ни спать, ни есть,

             И облезлой становится шерсть...

             Ох, терпеть уже невмочь!

             Кто же может мне помочь?

Ежата.   Тебе нужно в лесную больницу,

                Очень долго придется лечиться.

                Очень сложно болезни лечить,

                Легче болезнь предупредить.

Ежата уводят Волка за елку с красным крестом.

Ведущий. Вот что случилось с волком.

                  Нужно обязательно чистить зубы и умываться.

Дети, после того, как вы умылись, что нужно делать?   Вытираться. Чем? Полотенцем. Чтобы полотенца были чистыми, их нужно стирать, потом сушить и утюжить.

Приходит волк.

Волк.    Спасибо добрым докторам!

Обещаю по утрам

Зубы чистить, умываться

И зарядкой заниматься.

 Уходит.

Ведущий (обращается к Грязи).

Ну, теперь ты убедилась?

В школу зря и в лес  явилась

Умываются ребята,

Умываются зверята:

И зайчата, и бельчата,

Лягушата, и мышата, И волчата, и бобрята,

 И ежата, и слонята. И зарядкой заниматься

Постоянно им не лень. С настроением хорошим

Начинают каждый день!

Грязь.   Плохи совсем мои дела,

И здесь друзей я не нашла.

Машет обреченно рукой и уходит.

Ведущий. А мы сейчас все вместе споем песню о здоровье.

Гигиена. Запомнить нужно навсегда:

Дети.    Залог здоровья - чистота!

Литература .

1.Журнал Педсовет №4 1999 г.

2.Журнал Начальная школа №7 !998г.