Торжественный сбор дружины (принятие в следопыты)
план-конспект урока (5 класс) по теме

Торжественный сбор дружины

(принятие в следопыты)

2009г.

Оформление зала: флаги России и Татарстана, эмблема следопытов и наследников.

(Гости праздника проходят в зрительный зал и рассаживаются на свои места. Звучит музыка "Маленькая страна")

Повестка дня: 1. Приветствие в орлятском кругу.

                           2. Рапорт отрядов.

                           3. Слово педагога-организатора Кривошеевой Н.А.

                           4. Основная часть- принятие в наследники.  

                           5. Практические навыки.

                           6. Игры, песни…

                           7. Круг совета и прощание.

Ход сбора:

 1. Образуем два круга- внутренний и внешний, исполняем песню "Вместе весело шагать". Исполнив песню, рассаживаемся в 2 ряда- полукругом, командир в центре.

 2. Сдача рапорта командирами отрядов председателю совета дружины:

     Отряд "Искорка", наш девиз: "Гореть всегда, гореть везде и помогать друзьям в беде".

     Отряд "Дружный", наш девиз: "Один за всех и все за одного".

     Отряд "Солнечный", наш девиз: "Светить всегда, светить везде хорошими делами".

     Отряд "Ритм", наш девиз: "Мы трудимся в ритме, мы в ритме живем".

     Сдача рапорта председателя совета дружины педагогу-организатору.

 3. Сообщение цели и задач сбора.

     Ребята, сегодня для вас настал долгожданный день- принятие в следопыты. Прошло уже полгода вашей школьной жизни и вы можете достойно занять место в нашей дружине, вступить в число ее членов. Ваши старшие товарищи- вожатые-наставники познакомят вас с правилами следопытов, с их символами и знаками. После того, как вы дадите Обещание вожатому-наставнику, получите значок, удостоверяющий, что вы приняты в нашу организацию. Я желаю вам успеха в вашей новой семье!

 4.Принятие в следопыты.

Вожатый : То, о чем вам нынче расскажем,

                   Все как следует знать должны:

                   Ведь история дружины нашей-

                   Часть истории всей страны!

Вожатый:   В нашей дружине бывают события разные-

                    Те, что долго не забывают и… не очень важные.

                    Но сегодня день особенный.

                    Он касается всех нас :

                    Принимаем в следопыты

                    Первоклассников сейчас!

                    Проходите, дорогие первоклассники,

                    Мы рады приветствовать вас!

( Под музыку "Маленькая страна" первоклассники строятся перед дружиной. С веселым гомоном выбегают на сцену старшие следопыты- учащиеся 2 класса.)

Что такое, что случилось?

     Отчего же все кругом

     Завертелось, закружилось

     И помчалось кувырком?

Может, страшный ураган?

     Извергается вулкан?

     Может, это наводненье?

     Отчего столпотворенье?

Просто в этот день чудесный

     Мы не можем без затей

     И на праздник интересный

     Пригласили всех друзей.

В этот праздник необычный.

     Вас желая удивить,

     Мы решили всем на радость

     Нашу песню подарить!

(исполняется песня на мотив "Шоколадный заяц":

 На уроках тихо-тихо,

 Словно мышки мы сидим

 И внимательно, послушно

 На учителя глядим.

 Отвечаем на уроках

 Мы уверенно всегда,

 Потому что не хотим мы

 Получить отметку "2".

 Припев: Мы знания покажем,

               Учительница скажет:

               Ребята на все 100-о-о-о (2 раза)

               За партой не скучаем,

               Науки изучаем,

               Учиться нам легко-о-о-о.

Председатель совета дружины:

А теперь, ребята, настал волнующий момент. Каждый из вас произнесет Обещание Следопыта, которое вы выучили со своим  вожатым-наставником. Я,………………………………………………………………………….

Даю честное слово быть хорошим следопытом и выполнять Правила следопытов.)

Педагог-организатор: Дорогие ребята, поздравляю вас с вступлением в ряды нашей большой организации- Дружину имени П.А.Днепрова.

Теперь вы смело можете назвать себя следопытами. Желаю вам успехов и трудовых будней, слушайте своих вожатых-наставников, выполняйте все правила следопытов.

5. Командиры отрядов произносят Правила следопытов:

1 к-р- Следопыт отважный.

2 к-р- Следопыт честный.

3 к-р- Следопыт добрый.

4 к-р- Следопыт стремится стать лучше.

Вожатый-наставник читает стихотворение "Мальчик Помогай":

По земле из края в край ходит мальчик Помогай.

Где народ сажает сад, там и он сажает ряд.

Зачерпнув ведро воды, взял и полил две гряды.

На дубу колхозных пчел Помогай в лесу нашел.

Он накрыл их- и в колхоз целый рой в мешке принес.

Землекопы роют пруд- он и с ними делит труд.

Возит вырытый песок- аж кряхтит его возок.

Всем и каждому помог Помогай чем только мог-

Столяру и кузнецу, брату, матери, отцу.

Что за славный это край, где растет наш Помогай!

Вожатый-наставник продолжает:

Правда, что есть на свете такой мальчик Помогай? Конечно, есть. Про него и стихотворение написано. А девочки Помогай бывают? И девочки бывают. Такие ребята есть и в нашей школе, дружине. Посмотрите вокруг внимательно- может быть, вы узнаете их среди наших мальчиков и девочек.

2 Вожатый-наставник:

  -  Лозунг следопытов- "Ни дня без доброго дела!"

( Старший следопыт из 3 класса читает стихотворение С. Капутикяна "Слушай хорошенько":

Слушай хорошенько,-

     Кукле я сказала.-

     Полно наряжаться!

     Это баловство.

                                        Так уже большою

                                        Девочкою стала,

                                        А еще не знаешь

                                        Ровно ничего.

     "Здравствуйте" при встрече

     Взрослым говорят,

     За подарки, помощь

     Всех благодарят.

                                        Старикам в трамвае

                                        Место уступают.

                                        Вежливые дети

                                        Всегда так поступают.

     Будь и ты такою,

     И тебя тотчас

     Попрошу зачислить

     В первый класс.

3 Вожатый-наставник:

Цвета наших символов: белый, зеленый, красный. Они везде: в знамени,  в отрядном флаге и в твоем галстуке, каждый цвет что-то означает:

Белый- указывает нам правильный путь;

Зеленый- это наша Земля, люди которой хотят жить мирно и счастливо;

Красный- это Искорка в душе человека, несущего людям помощь и тепло своей души.

                               «Знаменосец у древка

                                Охраняет честь полка.

                                А для вас должно быть свято

                                Знамя школьное, ребята!»

4 Вожатый-наставник:

У следопытов есть важное правило, которое вы никогда не должны забывать- это: - сами придумывают,

                                            - сами решают,

                                            - сами делают,

                                            - сами ставят себе оценку за работу.

В каждом деле три шага: 1 шаг- делай как я,

                                                2 шаг- делай лучше меня,

                                                3 шаг- делай вместе с друзьями.

А правила игр и работ таковы: 1.- Все делать вместе.

                                                          2.- Играть пока хочется.

                                                          3.- Играть весело и дружно.

1 Вожатый-наставник: Узнать все премудрости помогут вам Ступеньки роста. Ваша ступень 1-ая, она называется «Шаги». С ней вас познакомят ваши вожатые-наставники.

Ответное слово Следопытов (поют частушки):

1.Начинаем петь частушки,         2.Любим мы решать задачи,

Просим не смеяться.                        Кто быстрей и кто вперед.

Тут народу очень много,                 А задачи-то какие-

Можем растеряться.                        Сам профессор не поймет.

3.По-геройски Лена с ленью        4.Все науки одолеем,  

Воевала целый день,                        Все у нас получится,

Но, к большому удивленью,            Потому что мама с папой

Победила Лена лень.                        С нами тоже учатся.

5.Все привыкли мы к порядку,      6.Все частушки перепели,            

Утром делаем зарядку                      Думаем, что хороши,

И хотим отметку «пять»                  Так похлопайте дружнее,                               На уроках получать.                         Мы старались от души.

6.Командиры отрядов проводят игры на внимание с младшими следопытами ( н-р, загадывают загадки), задают шуточные вопросы  ( н-р, зачем во рту язык, где вода столбом стоит, из какой посуды не едят…), проводят подвижные игры ( н-р, «Кто быстрее и ловчее», «Одень шарик», «Меткий выстрел», «Узнай, кого нет», «Опасный мяч», «Гусеница», «Ты лети веселый мячик», «Наседка и цыплята» и другие…

7. Все участники мероприятия встают в орлятский круг, педагог-организатор ставит задачи на будущее, которые нужно реализовать до следующего сбора. После этого, скрестив руки, исполняем любимую песню «Вместе весело шагать».(«Маленькая страна»).