сценарий выпускного праздника "Дошкольное детство, прощай"!
методическая разработка по теме

              «Дошкольное детство, прощай!»

                                                                                                             Выпускной – 2011год.

                                                                                   Звучит красивая музыка.

                                                В зал входят воспитатели выпускной группы.

1-я ведущая: Дорогие гости! Сегодня вас ждет необычайно волнующее торжество! Наши дети прощаются с детским садом и готовятся к новому жизненному этапу – поступлению в школу.

2-я ведущая: Так хочется, чтобы этот день запомнился надолго и ребятам, и взрослым. Итак, все готово к празднику. Встречайте наших выпускников!

                                                                         песня «Маленькая страна».

дети выполняют музыкально-танцевальную композицию, затем  перестраиваются в 2 полукруга у центральной стены.

1-я ведущая

Собрались мы, друзья, в этом зале,
В этот добрый весенний денек,
Чтобы вы в первый раз услыхали,
Как звенит для вас школьный звонок.

2-я ведущая:

Есть в году различные праздники.
И сегодня праздник у нас!
Скоро станете вы первоклассниками,
Ждет вас светлый, просторный класс.

Дети:

Наш детский сад с утра украшен –
Сегодня праздник выпускной!
И мы гордимся садом нашим,
Ведь он для нас как дом родной!

Мы дружной семьею здесь жили,
Играли и крепко дружили,
Бывало, порою шалили,
Но садик родной все любили.

Детский сад наш, до свиданья!
Мы уходим в первый класс.
Хоть и грустно расставанье,
Не волнуйся ты за нас.

На прощанье мы для сада
Песню дружно запоём.
Никогда, нигде, ребята,
Не забудем мы о нём.

          Песня «До свиданья, детский сад»( 5 лет мы дружною семьей…)

Незаметно пролетели
Беззаботные деньки.
Мы окрепли, повзрослели…
Скоро мы ученики!

Наконец сбылись мечты –
Впереди – учеба!
Всюду яркие цветы,
Нынче день особый.

Все начинается со школьного звонка,

В далекий путь отчаливают парты,

Там впереди покруче будут старты,

Все впереди у нас, друзья!

                                                                Песня «Здравствуй, первый класс!»

                                                       После песни дети проходят на стульчики.

Вед: Сегодня, в этот  особенный день, вас пришли поздравить дети младшей группы.

                                                                         Под музыку в зал входят малыши.

                                                        Танец «Губки бантиком»  ( с подушками )

Малыши:

Мы, ребята, малыши всех поздравить вас пришли!
В первый класс вы поступайте и про нас не забывайте.

Вы уже совсем большие, вы красивы и умны,

Чтоб до вас нам дотянуться, на носочки встать должны.

Желаем вам учиться, пятёрки получать!
И детский сад любимый почаще вспоминать.

Мы вам чуть-чуть завидуем: вы школьники почти,

И от души желаем вам доброго пути!

Ведущие благодарят малышей, угощают конфетами и провожают из зала.

       В зал заходят оценки – Четверка и Пятерка ( дети старшей группы )

Четверка: Привет, Пятерочка! Как поживаешь?

Пятерка: Привет, Четверка! Я ужасно соскучилась по школе, по ребятам-отличникам. Ведь они радуются каждой пятерке. А у тебя как дела?

Четверка: Я тоже не дождусь учебного года, мне даже сны про школу снятся. Пятерочка, а где наш подарок, который мы приготовил выпускникам?

Пятерка:  Дорогие ребята, мы с вами обязательно встретимся в школе, а пока  хотим подарить ключи знаний, они открывают волшебный сундучок, который вам сегодня предстоит найти, а где их искать – вот вам одна подсказка – сложите эту картинку и узнаете, куда вам нужно отправиться!

      ( дети складывают – получается  морская карта «Школьные острова» )

Молодцы, счастливого путешествия!

                                                                  Четверка и пятерка уходят из зала.

Вед: 

Ну, что ж, ребята, нам сегодня предстоит увлекательное, полное опасностей путешествие! Наш корабль «Детство» стоит у причала, а вот и сама команда!

                                                                         Заходят мальчики  «матросы».

                                                                         Танец «На палубе матросы».

Боцман: Товарищ капитан, корабль «Детство» к отплытию к Школьным островам готов!

Капитан: Отдать швартовы!

- Есть отдать швартовы!

- Поднять якорь!

- Есть поднять якорь!

- Песню запевай!

                 Песня «Мир, как цветной луг».  ( Ветер зовет за собой облака )

                                                                                  Музыка ветра, волн, чаек.

Капитан: Боцман, как дела на палубе? Как ведут себя пассажиры?

Боцман:  Пассажиры едят конфеты, бросают фантики за борт, а девчонки играют в куклы.

Девочка:

Игрушки присмирели,

Грустят, глядят нам вслед,

Как жалко, что в портфеле,

Для них местечка нет.     

Но на празднике нашем,

Мы с игрушками спляшем!                                                         

                                                                «Танец с игрушками»   ( все девочки)

Слышится голос (из-за дверей)    «Спасите, помогите, тону!»

Капитан: Боцман, бросить спасательный круг!

Боцман:  Есть бросить спасательный круг!

     Бросают надувной детский круг за двери, вытягивают с ним «Двойку»

Двойка:  

Всем привет, а вот и я!

Двойка в школе всем нужна!

Вместе с вами поплыву

Я в школьную страну!

Вед :Тебя к себе не пустим, уходи-ка  вон!

Двойка: Посмотрите-ка на них, тоже мне, всезнайки!
Знает каждый ученик, в школе Я – хозяйка!

Чем учебники читать,
Предлагаю поиграть!
Кто тут смелый, кто герой?
Детвора, пошли за мной!

Вед: Что же, играть мы любим.

                                                               Игра «Ты, дружок, один остался»

На полу раскладываются пять «пятерок» и одна «двойка» - кто возьмет быстрее пятерки.

Двойка: Вот сколько у меня друзей стало, лентяев-двоечников!

Ведущий: Ну и ну, вот так дела, двойка, дети, нам нужна?

Двойка: 

Я- Двойка- супер, я- звезда!
Со мной всегда легко учиться,
Побольше надо лишь лениться.

Вед: Нет, Двойка нам не пригодится!
вот тебе спасательный круг, плыви-ка ты в другую сторону!

Двойка:

Я не могу снести такого оскорбленья!
Ребята, я хочу спросить у вас: меня возьмете в 1 класс?

Вед: Ты ребятам не нужна, поняла? Счастливый путь, и дорогу к нам забудь!

Двойка: Не хотят со мной дружить, значит, так тому и быть!

«Ключи  знаний» заберу, а вам я двойки подарю!

(убегает из зала, прихватывая «5»,  и «ключи» разбрасывая «2» по залу)

Вед:

Ребята, кажется у нас еще неприятность, Двойка прихватила все наши пятерки и «ключи знаний» как же вы без них в школе? А двоек то сколько оставила, а ведь они нас могут на дно утянуть, бросайте их скорее за борт!

                                          Дети отбрасывают двойки в стороны от корабля.

Что же делать? К кому за помощью обратиться?

Боцман: Внимание! Я вижу – впереди по курсу земля! (смотрит в бинокль)

                                                                                     Капитан достает карту.

Капитан: Мы подплываем к Школьным островам.

Боцман, опустить якорь!

- Есть опустить якорь!

- Все выходим на берег!

С другой стороны зала появляются пираты и Двойка, пираты тащат спиной к детям сундук,

 Двойка командует:

Эй, ты, одноглазый Джо, давай тащи быстрее, а ты, Полундра, не отлынивай, помогай ему…эх вы, слабаки, какой-то сундук не можете дотащить…так, так, вот сюда…сейчас мы его откроем, интересно, что там спрятано?

Вед: Ребята, это морские пираты, прячьтесь!

                                         Дети садятся на стулья, наблюдают за пиратами.                

                                              Пираты дотаскивают сундук до середины зала.

Джо: Ты чего, это Двойка, тут раскомандовалась! Это наш сундук, мы его нашли, значит и сокровища в нем наши!!!

Двойка: А ты его сначала открой! Тогда и посмотрим, чей он! У меня, между прочим, и ключики к нему есть! ( показывает ключи знаний)

                                                       Пираты начинают из-за сундука ссориться.

Полундра:  А ну, все тихо! На острове кто-то есть!

                                                                                                    замечают детей

Одноглазый Джо: Ой, детишечки, здравствуйте! ( ласково )

Полундра, тащи веревку, окружай!  Эй, вы, там, сдавайтесь! Гоните сюда свое богатство!

                                                                  Двойка прячется за спины пиратов.

Вед: Уважаемые пираты, наше богатство – это наши дети!

Пираты: Чего это вы тут на острове забыли?

Вед: Мы плывем к Школьным островам, наши дети скоро пойдут в школу!

И мы ищем волшебный сундучок знаний, а ключи, которые  у Двойки – наши, нам их подарили! Верните их нам!

Полундра:  Размечтались! Да кому нужна ваша школа! Вот если бы вы пошли в нашу, самую лучшую из всех школ – пиратскую, мы бы вас многому научили!

Вед: Интересно, чему?

Полундра: А вот чему – метко стрелять!

                  Аттракцион «Попади в цель».

Пираты растягивают ленту с привязанными к ней шарами, нужно попасть в них дротиками.

Джо: А еще мы вас научили бы танцевать наш пиратский танец.

Давайте-ка повеселимся!

                                                                        «Пиратский танец» ( ча-ча-ча )

Слышь, Двойка, чего там прячешься? Открывай сундук, богатство делить будем!

               Двойка пытается открыть ключами сундук, у нее не получается.

Двойка:  Тут что-то написано, не пойму!

Вед: Да это же простые примеры, ребята их вмиг решат! Давай сюда ключи!

Ребята, вот этот сундучок, про который говорила Пятерка, будем открывать: на крышке написаны примеры: ( 3+5=8, 10-3=7, 9-6=3 ), А у нас ключи с ответами! Молодцы! ( открывает крышку, там лежит Букварь, Математика и др. учебники )

                                                                    Пираты, увидев книги,  огорчаются.

Полундра: Тьфу ты, и эту ерунду мы так долго сюда тащили?

Вед: Это очень нужные и полезные книги, вот это – Математика, она учит считать. А это - Букварь, он учит читать, из разных книг можно узнать много интересного…

Джо: чего-чего…читать? А ну-ка, прочитайте, мне бабушка когда-то давно письмо прислала.  ( достает из кармана потертую бумажку, некоторые буквы стерлись )

Дети читают:

Д – Р – Г - Й, ВНУЧ - К! ПОЗДР – ВЛЯ -  ТЕБЯ С П – СТУПЛЕН - ЕМ В 1 КЛ - СС!  ЖЕЛ- Ю УЧ - ТЬСЯ НА  -  И 5.

                                                                                             ТВ - Я  Б - БУШКА.

Вед: Видишь, как важно уметь читать и писать!

Джо: Вот спасибо, что прочитали, пожалуй, мы тоже пойдем в школу!

Двойка: Похоже, мне здесь делать больше нечего, даже пираты захотели стать умнее! Поищу себе друзей в другом месте.

                                                                                                Убегает из зала.

Вед:

Есть еще одна игра, она не только для детей, но и для их родителей. Вы, пираты, посмотрите, вдруг вам пригодится в школе.

 Игра называется «В школу по будильнику».

                                                                                «В школу по будильнику».

Вызывается две семьи: 2 папы, 2 мамы, 2 ребенка. На 2-х столах лежат школьные принадлежности (одинаковое количество), которые ребенок по сигналу начнет складывать в портфель. 1 будильник, который заводит воспитатель - звонок будильника и есть сигнал для старта. 2 шарика, которые по сигналу начнут надувать папы (чтобы ребенок 1 сентября пошел в школу с шариком). 2 комплекта завтрака (или обеда) для школьника (например: яблоко, йогурт, маленькая шоколадка) и пакетик, в который по сигналу мамы начнут складывать этот завтрак.

Звенит будильник - и каждый участник начинает выполнять свои задачи. Ребенок складывает школьные принадлежности (тетрадь, пенал, учебник, линейку, дневник и т.д.) в портфель или ранец; мама собирает завтрак и отдает его ребенку, а он кладет его в уже собранный ранец; папа надувает шар, завязывает его ниткой и отдает ребенку. Ребенок с портфелем и шаром бежит в другой конец зала к вывеске “Школа”. Побеждает та семья, чей ребенок первым прибежал в школу.

Пираты: Желаем вам в школе большого успеха! До свидания!

                                                                              Пираты уходят из зала.

Наше путешествие подходит к концу.

                    танец «Наташка- первоклашка» ( с портфелями  - 3 пары )                                      

                                                  ребенок с колокольчиком обегает всех детей.

            Дети выстраиваются у центральной стены для прощальных слов.

Дети:

Прощай, любимый детский сад!
Тебя мы долго будем вспоминать.
Все впереди у нас, но только малышами
Нам никогда уже не стать!

Наш праздник выпускной, тебя мы ждали!
Но расставаться с садом нету сил.
Мы не забудем тех, кого узнали,
Кто нас любил, воспитывал, растил!

«Спасибо!» нежно говорим
Мы воспитателям своим.
Еще признаемся мы вам,
Похожи вы на наших мам.
Спасибо вам сто тысяч раз!
Все: Всю жизнь мы будем помнить вас!

Чтоб детский сад из года в год

Был лучше все и краше,

Спасибо дружно говорим

Заведующей нашей!

Еще сейчас от всех ребят

Спасибо дружно говорим

Тебе, любимый детский сад,

И всем сотрудникам твоим!

,Мы прочтем всю книгу Знаний

За страницею страницу,

Мы отличниками станем,

Чтоб нами вы могли гордиться!                                                                                        

                                                 Песня «Скоро придет сентябрь золотой».

Вед 1-я:

Вот и пришел расставания час,

Кружит по саду детсадовский вальс!

Дом наш любимый, родной детский сад,

В школу своих провожаешь ребят.

Вед 2-я:

Вальс прощальный, чуть печальный,

Но легко кружиться в нем,

Вальс прощальный, провожальный,

В легком платье выпускном.

                                                                               «Прощальный   Вальс»

Поздравление заведующей д.сада;

Вручение подарков детям;

Ответное слово родителей;

Чаепитие.