визитка учителя на конкурс
материал на тему

На сцене стоит стол для рисования песком, с низким стулом, свечи; мольберт, стул со шляпой, стул со скрипкой.

Наташа выходит, зажигает свечи, бросает первую горсть песка на стол.

Выходит художник, Наташа пересыпает песок, берет микрофон

Пластилиновая ворона вступление

Надпись учительство – это искусство…

Пять минут, пять минут – это много или мало?

Чтобы вам рассказать, как учителем я стала…

(ходит по сцене и обращается в зал)

Жизнь полна сюрпризов. Думала ли я, что однажды окажусь на этой сцене и буду рассказывать сказку о своих мечтах и об их чудесном исполнении.

Пять минут (минус)

Мы по улицам бежим без оглядки

На уроке мы себя забываем,

А ночами проверяя тетрадки

Мы в мечты свои опять улетаем

В один весенний солнечный день на свет появилось маленькое счастье. Оно появилось в  тот день, когда на Земле родилась чудесная девочка. Потому что оно было счастьем именно этой девочки. Счастье девочки умело менять цвет и форму. Оно быстро менялось, становилось то маленьким, большим, то голубым, то Розовым, то золотисто-желтым, то было похоже на ежика, то на цветок, а то на облачко. А менялось оно, потому что девочка была жуткой фантазеркой и  много мечтала.

Я мечтала о морях и кораллах.
Я поесть мечтала суп черепаший.
Я шагнула на корабль, а кораблик
Оказался из газеты вчерашней.

Солнечный зайчик (минус)

Вы же догадались, что эта девочка – я и маленькое цветное счастье – мое.

Сначала я мечтала стать знаменитой художницей: я занималась в художественной студии, брала в руки кисти и творила как … Ван Гог или Моне, ну, что -то очень авангардное. Мама посмотрела на мои художества и отвела меня в музыкальную школу. И я стала представлять себя великим музыкантом и мечтала играть как Ванесса Мей. И могла бы затмить её. Не верите? (берет скрипку и играет)

Ну, как то так (Ставит скрипку на место)

Ванесса Мей «Полет шмеля»

Шли годы , девочка подрастала, а в месте с ней подрастало и счастье. А мечты становились все более яркими и прекрасными

 То одна зима идет, то другая.
И метели за окном завывают.
Только в клетках говорят попугаи,
А в лесу они язык забывают.

Солнечный зайчик (минус

Теперь я представляла себя стюардессой и мечтала увидеть весь мир.

Но ещё больше я хотела  стать артисткой театра и кино. Вот так

(Одевает шляпу и боа и читает монолог из «Грозы»)

Я говорю: отчего люди не летают так, как птицы?  Знаешь, мне иногда кажется, что я птица. Когда стоишь на горе, так тебя и тянет летать. Вот так бы разбежалась, подняла руки и полетела. Попробовать нешто теперь?

Лирика

Но, как говорится: мы предполагаем, а бог располагает. И я …

По острым иглам яркого огня

Бегу, бегу - дорогам нет конца.

Огромный мир замкнулся для меня

В профессию учителя придя

Учить детей с годами все трудней,

Ведь я - не шут у трона короля.

Я Гамлета в безумии страстей

Который год играю для себя.

Да, я учитель, я учитель,

Нужно быть звездой  для всех.

Я учитель, я учитель,

В наших детях – мой успех!

«Арлекино» Пугачева (минус)

Только один шаг может отделять нас от того, чтобы получить целый мир… но иногда сделать этот шаг очень сложно! Временами поверить в себя  - нереально! И вы скажете, а как же мечты из детства? Так ведь они все сбылись:

Каждый день, заходя в класс, я становлюсь артистом, а мой внимательный зритель и придирчивый критик – ученики. На каждом уроке мы отправляемся в путешествия по стране знаний. В каждой детской душе я стараюсь нарисовать хотя бы частичку солнечного света, который однажды превратиться в радугу открытий.

Вот так мои мечты превратились в реальность и продолжают расти вместе с моим счастьем.

Лирика

Я мечтала о далеких просторах

О жар-птице и о счастье мечтала

Но одна была мечта настоящей

Я учителем словесности стала

Но одна была мечта настоящей

Я учителем словесности стала

И по жизни я в ненастье не верю,
И капелей не боюсь моросящих.
Открывая в мир души своей двери.
зажигаясь словно солнечный зайчик.
Открывая в мир души своей двери.
зажигаясь словно солнечный зайчик.

Солнечный зайчик (минус

Все взрослые сначала были детьми, но только мало кто из них об этом помнит

Когда меня не понимают

Скажи, господь, ну как мне быть?

Спокойно Бог мне отвечает:

Любить, ты должен их любить… (Гасит свечи)

лирика