Масленица широкая
методическая разработка (7 класс) по теме

                                        МАСЛЕНИЦА ШИРОКАЯ.

      (общешкольное мероприятие - представление для учащихся 1-8 классов, можно проводить по звеньям)

Авторы: руководитель НОУ «Поиск юных» Романцова Е.Г., члены НОУ.

Цель: познакомить учащихся с праздниками и традициями русского народа,

воспитать чувство патриотизма, причастности к историческому прошлому и настоящему  России.

Место проведения: актовый  зал, уличная спортивная площадка.

Длительность: 1,5-2 часа.

Что понадобится: блины, песни и прибаутки  встречи и проводов Масленицы, масленичных гуляний и хороводов, реквизит для конкурсов, сувениры-призы, плакаты «Блин брюха не портит», «Не все коту масленица, будет и Великий Пост», «Без блинов — не Масленица, без пирогов — не именины», «Не житье, а масленица».

I ВЕДУЩАЯ:      Здравствуйте люди добрые!

                              Почтенные и молодые,

                             Женатые и холостые,

                             Бойкие мальчишки,

                            Весёлые девчушки!

II ВЕДУЩАЯ:     К нам скорее сюда просим!

                             Подходи честной народ!

                            Шевелитесь, торопитесь –

                           Праздник всех сюда зовёт!

                                      Подходят дети участники.

I ВЕДУЩАЯ:   А собрались мы сюда чтобы отметить русский народный праздник – Масленицу, по церковному календарю - Масленица называется «сырной неделей».  Это была последняя неделя до Великого Поста. На этой неделе уже нельзя было есть мясо, а только молочные продукты, в том числе  и масло, которым обильно поливают  блины – отсюда и название праздника. На этой масличной, или сырной, неделе у православных людей принято ходить друг к другу в гости, угощать блинами, мириться с теми, кто обидел. Заканчивается Масленица, по православному обычаю, Прощеным воскресеньем, когда после службы в Церкви христиане просят друг у друга прощение.

 Праздник этот на Руси праздновали с играми, плясками, прибаутками да разными шутками.

УЧЕНИК: Первый день, понедельник – Встреча. В этот день изготавливали чучело Масленицы, дети строили ледяные горки, взрослые начинали печь блины.

УЧЕНИЦА: Душа ль ты моя, Масленица,

                      Перепелиные твои косточки,

                      Бумажное твоё тельце,

                      Сахарные твои уста,

                      Сладкая твоя речь.

                      Приезжай ко мне в гости

                      На широк двор,    

                      На горах покататься,

                      В блинах поваляться,

                      Сердцем потешиться.                  

УЧЕНИК:     Приезжай ко мне в тесовый дом,

                       Душою потешиться,

                       Умом повеселиться,

                       Речью насладиться.

 УЧЕНИК:    Эй,  народ честной,

                         Шире рот открой!

                         Два раза не повторяем,

                         Поэтому один раз объявляем.

                         Кто любит блины в сметане

                         Приходите без промедленья встречать Масленицу!

Выходят  участники  кружка художественной самодеятельности.

                                              ЧАСТУШКИ.

Вот и Масленка идёт,

Весела гуляночка.

Скоро, скоро заиграет

Звонкая тальяночка!

Девки Масленка идёт.

Кто нас покатает?

У Серёжки за двором

Сивка пропадает!

Я на Масленку катался

Трое санок изломал,

Ворона коня измучил

Но девчонок покатал!

Шила платье из капусты,

Огурцом отделала.

Рассердилась – платье съела,

Что же я наделала?

Купи, тятя, мне коня

Вороные ножки.

Буду девочек катать

По большой дорожке!

У меня четыре шали

Пятая – пуховая.

Не одна я боевая,

Все мы здесь бедовые.

II ВЕДУЩАЯ: Вторник - Заигрыш. На второй день Масленицы начинались карнавальные шествия ряженных. Не потешиться, не повеселиться от души в широкую Масленицу – значит «жить в горькой беде».

 У Петровых, у ворот,

 Вьётся, вьётся хоровод

Вьётся, вьётся хоровод

Собирается народ!

Игра «Музыкальный стул». В середину зала выставляются стулья на один меньше, чем участников игры. Участники под музыку водят хоровод вокруг стульев, когда музыка останавливается, все должны успеть занять стул, тот, кто окажется без стула – выбывает из игры, унося с собой стул. Игра проводиться до тех пор, пока не останется один игрок и один стул.

I ВЕДУЩАЯ : Среда - Лакомка.

                         Без блинов – не масленица

                         Без пирогов не именины

                         Как на масленой неделе

                         Из трубы блины летели

                         Ой блины, блины мои,

                         Ой блиночки мои!

Конкурс «Пельмени». Для конкурса нужно: карамель- драже, бумага для заметок, табурет, кастрюля, спичечные коробки  и столовые ложки для катапульты. Лепильщикам выдают по горсти драже (количество драже в обеих горстях одинаковое), по стопке обычной бумаги для заметок разного цвета. Драже – это «фарш», бумага – «тесто». Лепильщик должен завернуть «фарш» в «тесто» и передать готовые «пельмешки» кидальщику. Каждый кидальшик с табурета при помощи катапульты должен забросить готовые изделия в кастрюлю, стоящую в метре от  него. Катапульту делают из спичечного коробка и столовой ложки, лежащей поперёк него. Кастрюля – общая для обеих команд. Как только одна из команд исчерпает запас «фарша»- конкурс останавливается. Подсчитывается количество  точных  попаданий у каждой команды и определяется победитель.

УЧЕНИК:  Мы давно блинов не ели,

                   Мы блиночков захотели!

                   В квашне новой растворили -

                   Два часа блины всходили!

УЧЕНИЦА: Моя старшая сестрица,

                     Печь блины-то мастерица,

                     Напекла она поесть,

                     Сотен пять наверно есть,

                     Гости,будьте вы здоровы,

                     Вот блины мои готовы!

                   (ставит на стол тарелку )

УЧЕНИК: А сейчас, гостюшки дорогие, отгадайте загадки.

                  Ток железный,

                  Посад яровой.

                  (блин на сковороде)

                  Берега железны,

                  Рыба без костей,

                  Вода дорога.

                  (сковорода ,блин и масло)

                  Сидит царь-птица на золотых яичках.

               (сковорода на углях)

                        Входят ученики 3 класса.

«Поздравляем весь честной народ с широкой Масленицей.

  Тин-тин-тинка,

  Подай блинка

  Оладышка –прибавышка,

  Масленый кусок.

  Тетушка не скупись

  Масленым кусочком поделись.

  Ах ты домнушко,

  Красно солнышко!

  Вставай с печи.

  Гляди в печь

  Не пора ль блины печь?

  Хором : Подайте широкой Масленице!

(ведущие дают ученикам 3 класса по блину).

II ВЕДУЩАЯ: Четверг – Разгуляй.

                         Четверток широкий, гулянье в самом разгаре

Игра «Пакралли». Для игры понадобится: целлофановые пакеты, пластмассовые бутылки. Для проведения любого ралли потребуется проложить дистанции. В качестве препятствий, через которые надо пройти, используются расставленные на полу бутылки (их можно огибать). Игра стартует по команде «Марш!», участники начинают дуть на пакетики, стараясь как можно быстрее пройти дистанцию с расставленными препятствиями. Сначала «туда»,  а потом «обратно», но уже без препятствий. Пакетиком можно управлять только дыханием, прикасаться к нему запрещено. Побеждает та команда, участники которой придут к финишу первыми.

I ВЕДУЩАЯ : Пятница – Тёщины вечера. В этот день зятья угощали своих тёщ блинами. С почестями тёщу и её родню приглашали к обеду «Милости просим к нам о Масленице со своим добром, с честным животом».

Импровизация «Тёща».

                        Теща:У меня, у тёщи семеро зятьев.

                        Так к какому зятю в гости я пойду?

                        Старший зять, Андрюша, до чего сердит.

                        А второй Петруша, целый день ворчит

                        Третий зять, Степаша, до обеда спит.

                        А четвертый, Саша, все жену бранит.

                        Пятый зять, Алёша, калачи жует.

                        А шестой, Сережа, в гости не зовет.

                        А седьмой,  Ванюша, дудочку берет-

                        Песенки веселые на дуде поет.

                        Дудочку послушать,

                        Пироги покушать-

                        Сяду-ка я в сани да  поеду к Ване!

II ВЕДУЩАЯ: Суббота – Золовкины посиделки (золовка – сестра мужа). Молодая невестка дарила своим золовкам подарки.

Входят девочки с рукоделием.

1 девочка: Работа да руки   надежная в людях порука. От нечего делать и таракан на полати полезет.

2 девочка: Так работаем, что недосуг и нос утереть, а кто  в конкурсе поучаствует, тот награду получит.

Конкурс «Перепевки». Команды по очереди исполняют куплет песни на заданную тему, выбывает тот, кто остановился.

I ВЕДУЩАЯ: Воскресенье - Прощенный день, проводы. В этот день прощались с Масленицей и совершали обряд прощения всех обид, накопленных за год.

 УЧЕНИК:  Прощай масленица-вертушка.

                     Настает великий пост

                     На деревне всё проели,

                     Настает Великий Пост.

УЧЕНИЦА: На деревне всё проели

                     Падают селедки хвост,

                     Как на масленой недели

                     В потолок блины летели

II ВЕДУЩАЯ: Уж ты Масленица, ты обманщица, говорила в семь недель, а остался один день.

УЧЕНИК:    Масленица – ерзовка,

                      Обманула нас плутовка!

                      Оставила нас на кислый квас!

                     На постные щи

                     На голодные  харчи!

                     Прощай масленица!

I ВЕДУЩАЯ: Масленица весело с нами гуляла ,

                        Песни играла,

                        Наверно устала,

                        Пора ей в путь дорогу.

                        Давайте  проводим её на улицу.

I ВЕДУЩАЯ: А теперь просим всех к столу отведать угощение.

(все участники проходят в  столовую, где их ждёт чай с блинами.)

Литература

Афанасьев А.Н. Народные праздники. - М., 1982.

Гончарова Т.И.Основы православной культуры.- Владивосток ,2006.

Новиков С.Ю.Весёлые сценарии ко всем праздникам.- М.,2005

Петров В.М. Зимние праздники игры и забавы для детей. -М.,2001.                      

Степанов Н.П. Народные праздники на святой Руси.-М.,1995.