Проект "Теплый привет Солдату!"
проект (9, 10, 11 класс)

СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ

ПАТРИОТИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ

 «Теплый привет солдату»

Подготовил:

Преподаватель-организатор ОБЖ

Никитов С.Д.

г.Павлово

2023г.

Содержание

Введение

1. Паспорт проекта
2. План мероприятий по реализации проекта
3. Основные этапы реализации проекта
4. Ожидаемые результаты
5. Литература
6. Приложения

Введение

Особое значение приобретает воспитание у школьников любви к Отчизне, преданности ей, готовности службе в армии.

Реализация данного проекта направлена на воспитание и  глубокое уважение не только к ветеранам, но и к молодым бойцам, которые служат в армии и защищают нашу Родину. Каждый день, просыпаясь на рассвете, они отдают долг нашей родине, отчизне и государству.

        И так как история России – это история подвига русского народа. И наши молодые ребята, совсем ещё юнцы защищают нас и охраняют покой нашей страны. Говоря о теме войны, мы не можем не вспомнить тех солдат, кто в наше мирное время познал тяготы войны, чьи нелёгкие армейские дороги  прошли через Афганистан. Будем вспоминать о мужестве и героизме тех, кто выжил в пекле той войны и

тех, кто вернулся, чтобы навсегда лечь в родную землю.

Актуальность проекта

 Суровый и поучительный урок минувшей войны позволяет лучше осмыслить настоящее и предвидеть будущее, призывает к неустанной бдительности и активной борьбе за предотвращение новой войны, за прочный мир на земле. Военное время предстает как пора величайшей стойкости, мужества и героизма и играет огромную роль в военно-патриотическом воспитании современной молодежи. Поэтому тема войны должна быть всегда актуальной и значимой для молодого поколения. Память связывает поколения, и мы должны помнить о тех людях, которые привели наш народ к победе. Мы должны помнить о тех, кто всё ещё служит в наше время, верить в их силу и храбрость.

Добровольческая помощь давно стала неотъемлемой частью жизни Российского общества, особенно ярко раскрывшись во время пандемии. А год назад силы тысяч добровольцев объединились вокруг поддержки участников специальной военной операции на Украине. Помощь бойцам стала своего рода новой общностью людей, которые несмотря на штатное обеспечение военнослужащих, считают своим долгом помогать находящимся в зоне СВО не только вещами, предметами быта, но и просто добрым словом, имеющим на фронте огромную ценность.
Специфика добровольческой помощи в первую очередь заключается в том, что добровольцы закрывают, с учетом обратной связи, проблемные моменты организации быта солдат. Так посещая госпитали, мы столкнулись с острой потребностью постельного белья, потребностью в специализированных валиках для раненых. В зимний период была большая потребность в шерстяных носках и стельках. У ребят на передовой особым спросом пользуется сухой армейский душ. Добровольцы быстро реагируют на запросы и организовывают процесс по закрытию обозначенных потребностей.
Проект уникален и тем, что не каждый в сегодня может помочь фронту деньгами, но внести свой вклад в Победу, вклад своим временем, своим трудом может. Среди добровольцев уже включенных в работу есть как школьники, так и пожилые люди. Так самому возрастному добровольцу команды проекта более 80 лет.
Для молодежи проект будет носить и воспитательный эффект, так участвую в проекте, создавая элементы солдатского быта, молодёжь сможет стать участниками, а не зрителями, нашей общей Победы.

                   Цель:

Формирование чувства любви и уважения к своей стране, народу. Осознание обучающимися ценности причастности к судьбе Отечества, его прошлому, настоящему, будущему.

Задачи:

• Организация сбора теплых вещей
• Изготовление балаклав, маскировочных сетей, окопных свечей
• Формирование детского патриотизма в целях сохранения исторической памяти поколений современного времени.

1. Паспорт проекта

2. План мероприятий

3. Основные этапы по реализации проекта

4. Ожидаемые результаты

Предметные:

- обучающиеся знают о ВС РФ, историю их создания, предназначения, структуру;

- обучающиеся знают порядок действий в случае применения оружия массового поражения, алгоритм действий при различных повреждениях здоровья.

Метапредметные:

-  сформированы навыки взаимопонимания, сотрудничества, позитивного взаимодействия, чувства долга и ответственности перед товарищами и обществом; - сформированы чувство патриотизма, любви к Отечеству и уважения к своему народу, чувства ответственности и долга перед Родиной, гордости за свой край, свою Родину, прошлое и настоящее многонационального народа России, уверенности в его великом будущем, готовности к служению Отечеству.

Личностные:

- развито правовое мышление и компетентности в решении моральных проблем на основе личностного выбора, формирование нравственных чувств и нравственного поведения, осознанного и ответственного отношения к собственным поступкам;

- развита потребность соблюдать нормы здорового образа жизни, осознанно выполнять правила безопасности жизнедеятельности.

Обучающиеся должны:

- уметь правильно действовать в различных чрезвычайных ситуациях, уметь обезопасить себя в случаи нахождения на местности, зараженной отравляющими веществами, иметь навыки одевания противогаза и общевойскового защитного комплекта, знать основные гражданские сооружения для укрытия в случае возникновения опасности;

- знать основные воинские памятные даты, иметь представление о современных видах вооружения и военной техники, знать организационно-штатную структуру современных ВС РФ;

- иметь навыки в оказании первой медицинской помощи при отравлениях, переохлаждениях, травмах, ранениях, уметь накладывать бинтовые повязки, способен оказать первую помощь пострадавшему.

5. Литература

1. Конституция РФ от 12.12.1993г.;
2. Декларация прав ребенка 20.10.1959г.;
3. Конвенция о правах ребенка 20.10.1989г.;
4. Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской

Федерации на 2016 - 2020 годы” (утв. пост. Правительства РФ от 30 декабря 2015 г. №1493);

5. Федеральный закон от 19.05.1995г. №282-Ф3 «Об общественных объединениях» Главы1-5;
6. Федеральный закон от 25. 12.2000г. №1-ФК3 «О государственном флаге РФ»;
7. Федеральный закон от 25. 12.2000г. №2-ФК3 «О государственном гербе РФ»;
8. Федеральный закон от 25.12.2000г. №3-ФК3 «О государственном гимне РФ»;  
9. Постановление правительства РФ от 24.07.2000г. №2551 «О военно-патриотических молодежных и детских объединениях»;
10. Концепция патриотического воспитания граждан РФ (протокол N22(12)-П4 от 21.05.2003)
11. Федеральный закон «Об образовании»;
12. Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования;  
13. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России в сфере общего образования: проект/ А.Я. Данилюк, А.М. Кондаков, В.А. Тишков;
14. Муниципальная программа «Развитие образования  Павловского муниципального района на 2018-2020 годы, утверждена Постановлением администрации Павловского муниципального района от 05.09.2017г. №1210;
15. Основы безопасности жизнедеятельности. 10 класс. Учебник для общеобразовательных учебных заведений./ Марков В.В., Латчук В.И., Кузнецов М.И., Вангородский С.Н. - М.: Дрофа; 2010г;

Приложение