Планы ВШУ за 2019-2020 учебный год
материал

Опубликовано 27.05.2024 - 14:54 - Шеремет Ирина Ивановна

План профилактической работы с детьми, состоящими на учете ВШУ

Скачать:

Вложение	Размер
plan_profilakticheskoy_s_anan.za_19-20_uch.god_.doc	50.5 КБ
plan_na_2019-20_a_valya.doc	52 КБ

Предварительный просмотр:

ГКОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 52»

УТВЕРЖДАЮ

Директор школы-интерната № 52

_____________________ Е.В. Подвальная

«_____»______________ 2019 г.

План профилактической работы с А.Артемом, учащимся 9-«Г» класса, состоящим на ВШК

на 2019/2020 учебном году

№ п/п	Мероприятия	Срок исполнения		Ответственный	Примечание
Социальная и педагогическая диагностика
	Психолого-педагогическое обследование	В течение года		Педагог-психолог	Изучение особенностей познавательной сферы подростка: - Оценка внимания (по методике Мюнстенберга). - Диагностика интеллекта (по методике ШТУР Гуревича). Изучение особенностей развития личности подростка: - Изучение типа темперамента (по методике Айзенка).
	Изучение интересов и способностей учащегося. Вовлечение подростка в кружковую деятельность в школе и вне школы.	Сентябрь		Кл. руководитель
Социальная и психолого-педагогическая помощь
	Создание благоприятных условий для развития личности учащегося.		В течение года	Кл. руководитель
	Помощь в организации отдыха и оздоровление учащегося в каникулярное время.		По мере необходимости	Социальный педагог Кл. руководитель	Отдыхает с мамой
	Ежедневный контроль за посещаемостью учебных занятий и успеваемостью подростка. Отслеживание пробелов в знаниях, умениях и навыках учащегося.		Постоянно	Кл. руководитель	Записан на дополнительные занятия по предметам
	Оказание своевременной помощи в обучении подростка.		По мере необходимости	Кл. руководитель
	Вовлечение в общешкольные и классные мероприятия. Посещение классных часов.		Еженедельно	Кл. руководитель	Участвовал в мероприятиях
	Консультирование родителей на темы: «Школьная форма»; «Деньги на карманные расходы»; «Административная и уголовная ответственность»		В течение года (по мере необходимости)	Социальный педагог Кл. руководитель Педагог-психолог	Проведены беседы 14.10 10.02
	Консультирование родителей обучающегося специалистами Службы сопровождения		В течение года Заседание Совета по профилактике правонарушений	Социальный педагог Кл. руководитель Педагог-психолог	Проведены консультации
	Способствовать включению подростка в систему классного и школьного самоуправления		В течение года	Кл. руководитель	Посещал классные часы
	Профилактические беседы и классные часы: «Мы за здоровый образ жизни»; «Культура поведения в общественных местах»; «Правонарушение и юридическая ответственность»; «За что ставят на учет в КДН?»; «За что ставят на ВШУ?»; «Профилактика пьянства, алкоголизма и наркомании»; «Преступление и правонарушение. Ответственность несовершеннолетних», «Мы за здоровый образ жизни», «Найти себя».		В течение года	Социальный педагог Кл. руководитель	Проведены беседы 16.09 14.10 18.11 16.12 13.01 10.02 10.03 14.04.
	Профилактика зависимого поведения подростка (встречи, беседы, кл.часы «Материальные и духовные ценности», «Живи без пива» «Правила поведения на улице «Культура общения»). Тренинг преодоления конфликтных ситуаций. Занятие «Жизнь по собственному выбору»		В течение года	Социальный педагог Кл. руководитель Врач-нарколог Педагог-психолог	17.09 15.10 19.11 14.01 11.02
Взаимодействие со службами субъектов профилактики
	Обмен информацией по семье:	По мере необходимости		Социальный педагог

Социальный педагог

Предварительный просмотр:

ГКОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 52»

УТВЕРЖДАЮ

Директор школы-интерната № 52

_____________________ Е.В. Подвальная

«_____»______________ 2019 г.

План профилактической работы с А. Валентины, обучающейся 8-«А» класса, состоящим на ВШК

на 2019/2020 учебном году

№ п/п	Мероприятия	Срок исполнения		Ответственный	Примечание
Социальная и педагогическая диагностика
	Психолого-педагогическое обследование	В течение года		Педагог-психолог	Диагностика эмоционально-личностной сферы, семейных взаимоотношений, межличностных отношений. Обеспечена психологическая поддержка; снято психоэмоциональное напряжение, преодолены негативные эмоциональные состояния; сформировано представление о возможностях изменения ситуации, собственного поведения,
	Изучение интересов и способностей учащегося. Вовлечение подростка в кружковую деятельность в школе и вне школы.	Сентябрь		Кл. руководитель	Любит рисовать. Ходит на кружок
Социальная и психолого-педагогическая помощь
	Создание благоприятных условий для развития личности учащегося.		В течение года	Кл. руководитель
	Помощь в организации отдыха и оздоровление учащегося в каникулярное время.		По мере необходимости	Социальный педагог Кл. руководитель	Ученица с мамой ездит отдыхать на дачу
	Ежедневный контроль за посещаемостью учебных занятий и успеваемостью подростка. Отслеживание пробелов в знаниях, умениях и навыках учащегося.		Постоянно	Кл. руководитель	На уроки перестала опаздывать
	Оказание своевременной помощи в обучении подростка.		По мере необходимости	Кл. руководитель	Записана на индивидуальные занятия по предметам
	Вовлечение в общешкольные и классные мероприятия. Посещение классных часов.		Еженедельно	Кл. руководитель	Участвовала в школьных выставках
	Контроль за посещением ребенка занятий (консультаций, коррекционно- развивающих занятий, кружков)		Еженедельно	Кл. руководитель, воспитатель, социальный педагог	Посещала все занятия
	Консультирование родителей на темы: «Школьная форма»; «Деньги на карманные расходы»; «Административная и уголовная ответственность»		В течение года (по мере необходимости)	Социальный педагог Кл. руководитель Педагог-психолог	Консультация была проведена.
	Консультирование родителей обучающегося специалистами Службы сопровождения		В течение года Заседание Совета по профилактике правонарушений	Социальный педагог Кл. руководитель Педагог-психолог	Мать приходила на Заседание Совета по профилактике правонарушений
	Способствовать включению подростка в систему классного и школьного самоуправления		В течение года	Кл. руководитель	Принимала участие в школьные и классные мероприятия
	Профилактические беседы и классные часы: «Мы за здоровый образ жизни»; «Культура поведения в общественных местах»; «Правонарушение и юридическая ответственность»; «За что ставят на учет в КДН?»; «За что ставят на ВШУ?»; «Профилактика пьянства, алкоголизма и наркомании»; «Преступление и правонарушение. Ответственность несовершеннолетних», «Мы за здоровый образ жизни», «Найти себя».		В течение года	Социальный педагог Кл. руководитель	Все беседы были проведены
	Профилактика зависимого поведения подростка (встречи, беседы, кл часы «Материальные и духовные ценности», «Живи без пива», «Правила поведения на улице «Культура общения»).		В течение года	Социальный педагог Кл. руководитель Педагог-психолог Медработник	Все беседы были проведены специалистами школы
Взаимодействие со службами субъектов профилактики
	Обмен информацией по семье:	По мере необходимости		Социальный педагог

Социальный педагог

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

План воспитательной работы 2019-2020 учебный год

Цель: Создание максимально благоприятных условий для развития способностей каждого ребенка, воспитание свободной, интеллектуально развитой, духовно богатой, физическ...