классный час "Правила поведения обучающихся в школе и на улице"
классный час

Слайд 1

Слайд 2

2. Общие правила поведения 2.1. Обучающиеся приходят в школу не позднее, чем за 10 минут до начала занятий, чистые и опрятные, снимают в раздевалке верхнюю одежду. В соответствии с расписанием проходят к учебным кабинетам, занимают рабочее место и готовят все необходимые принадлежности к предстоящему уроку. 2.2. Не разрешается нахождение в помещениях МБОУ «СШ №19» лиц в верхней одежде. Администрация школы не несет ответственности за оставленные в карманах одежды, находящейся в раздевалке, деньги, ключи, телефоны, иные ценности. 2.3. Обучающиеся должны добросовестно учиться, уважать честь и достоинство других обучающихся и работников МБОУ «СШ №19», выполнять требования работников МБОУ «СШ №19» по соблюдению Устава, правил внутреннего распорядка. 2.4. Обучающиеся МБОУ «СШ №19» в общении с педагогическими работниками, старшими, родителями, другими обучающимися должны быть вежливыми . 2.5. Обучающиеся берегут имущество МБОУ «СШ №19», аккуратно относятся как к своему, так и к чужому имуществу, соблюдают чистоту и порядок на территории школы. В случае причинения ущерба имуществу учреждения, родители (законные представители) обязаны возместить его.

Слайд 3

2.6. Обучающимся следует уважать чужие права собственности. Запрещается без спроса брать чужие вещи. Нашедшему потерянные или забытые вещи следует сдать администрации школы, педагогу или вахтеру. 2.7. К обучающимся, присвоившим чужие вещи, принимаются дисциплинарные меры и привлекаются правоохранительными органами к административной или уголовной ответственности. 2.8. Физическая конфронтация, запугивание и издевательства, попытки унижения личности, дискриминация по национальному или религиозному признаку являются недопустимыми формами поведения. 2.9. После окончания занятий обучающиеся должны покинуть школу, кроме случаев, предусмотренных планом воспитательной работы, дополнительных занятий и внеурочных мероприятий. 2.10. В случае нарушения законов Российской Федерации обучающиеся и их родители могут быть привлечены к ответственности в соответствии с действующим законодательством РФ.

Слайд 4

Основные права обучающихся и меры их социальной поддержки и стимулирования 3.1. Обучающимся предоставляются академические права на: выбор организации, осуществляющей образовательную деятельность, формы получения образования и формы обучения после получения основного общего образования или после достижения восемнадцати лет; предоставление условий для обучения с учетом особенностей их психофизического развития и состояния здоровья, в том числе получение социально-педагогической и психологической помощи, бесплатной психолого-медико-педагогической коррекции; обучение по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренное обучение, в пределах осваиваемой образовательной программы в порядке, установленном локальными нормативными актами; выбор элективных (избираемых в обязательном порядке) учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) из перечня, предлагаемого организацией, осуществляющей образовательную деятельность (после получения основного общего образования); освоение наряду с учебными предметами, курсами, дисциплинами (модулями) по осваиваемой образовательной программе любых других учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), преподаваемых в организации, осуществляющей образовательную деятельность, в установленном ею порядке, а также преподаваемых в других организациях, осуществляющих образовательную деятельность, учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей);

Слайд 5

зачет организацией, осуществляющей образовательную деятельность, в установленном ею порядке результатов освоения обучающимися учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, дополнительных образовательных программ в других организациях, осуществляющих образовательную деятельность; отсрочку от призыва на военную службу, предоставляемую в соответствии с Федеральным законом от 28 марта 1998 года № 53-ФЗ «О воинской обязанности и военной службе»; уважение человеческого достоинства, защиту от всех форм физического и психического насилия, оскорбления личности, охрану жизни и здоровья; свободу совести, информации, свободное выражение собственных взглядов и убеждений; каникулы - плановые перерывы при получении образования для отдыха и иных социальных целей в соответствии с законодательством об образовании и календарным учебным графиком; перевод в другую образовательную организацию, реализующую образовательную программу соответствующего уровня, в порядке, предусмотренном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования; восстановление для получения образования в МБОУ «СШ №19», реализующей основные профессиональные образовательные программы, в порядке, установленном законодательством об образовании; участие в управлении МБОУ «СШ №19» в порядке, установленном ее Уставом;

Слайд 6

ознакомление со свидетельством о государственной регистрации, с уставом, с лицензией на осуществление образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации, с учебной документацией, другими документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности в МБОУ «СШ №19»; бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами, учебной, производственной, научной базой МБОУ «СШ №19»; пользование в порядке, установленном локальными нормативными актами, лечебно-оздоровительной инфраструктурой, объектами культуры и объектами спорта МБОУ «СШ №19»; развитие своих творческих способностей и интересов, включая участие в конкурсах, олимпиадах, выставках, смотрах, физкультурных мероприятиях, спортивных мероприятиях, в том числе в официальных спортивных соревнованиях, и других массовых мероприятиях; поощрение за успехи в учебной, физкультурной, спортивной, общественной, научной, научно-технической, творческой, экспериментальной и инновационной деятельности; совмещение получения образования с работой, без ущерба по освоению образовательной программы, выполнения индивидуального учебного плана; иные академические права, предусмотренные настоящим Федеральным законом, иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, локальными нормативными актами.

Слайд 7

3.2. Обучающимся предоставляются следующие меры социальной поддержки и стимулирования : обеспечение питанием в случаях и в порядке, которые установлены федеральными законами, законами субъектов Российской Федерации; иные меры социальной поддержки, предусмотренные нормативными правовыми актами Российской Федерации и нормативными правовыми актами субъектов Российской Федерации, правовыми актами органов местного самоуправления, локальными нормативными актами. 3.3. Обучающиеся имеют право на посещение мероприятий, которые проводятся МБОУ «СШ №19» и не предусмотрены учебным планом, в порядке, установленном локальными нормативными актами. Привлечение обучающихся без их согласия и несовершеннолетних обучающихся без согласия их родителей (законных представителей) к труду, не предусмотренному образовательной программой, запрещается. 3.4 . Обучающиеся имеют право на участие в общественных объединениях созданных в соответствии с законодательством Российской Федерации, а также на создание общественных объединений обучающихся в установленном федеральным законом порядке.

Слайд 8

Обязанности и ответственность обучающихся 4.1.Обучающиеся обязаны: добросовестно осваивать образовательную программу, выполнять индивидуальный учебный план, в том числе посещать предусмотренные учебным планом или индивидуальным учебным планом учебные занятия, осуществлять самостоятельную подготовку к занятиям, выполнять задания, данные педагогическими работниками в рамках образовательной программы; выполнять требования Устава, правил внутреннего распорядка, и иных локальных нормативных актов по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности; заботиться о сохранении и об укреплении своего здоровья, стремиться к нравственному, духовному и физическому развитию и самосовершенствованию; уважать честь и достоинство других обучающихся и работников МБОУ «СШ №19», не создавать препятствий для получения образования другими обучающимися. 4.2. Иные обязанности обучающихся, не предусмотренные п. 4.1 настоящих Правил, устанавливаются федеральными законами.

Слайд 9

4.3.Обучающимся запрещается: курить и приносить в МБОУ «СШ №19» табачные изделия, употреблять и приносить алкогольные напитки, наркотические, психотропные, токсические вещества и яды; приносить с собой продукты питания, энергетические и другие напитки запрещается; приглашать посторонних лиц в здание и на территорию школы без разрешения директора или его заместителей; приносить в МБОУ «СШ №19» колющие и режущие предметы, оружие, боеприпасы, взрывчатые, огнеопасные вещества, пиротехнические изделия, а также другие предметы, подвергающие опасности жизнь и здоровье других людей, а также предметы согласно приложению №1; пользоваться на уроках и во время внеклассных мероприятий мобильными телефонами (смартфонами) и другими техническими устройствами без разрешения педагогических работников; приводить или приносить в МБОУ «СШ №19» животных, птиц, рыб, насекомых; приносить ядовитые растения и иные растения, запрещённые СанПиНами; производить любые изменения в аппаратном или программном обеспечении компьютеров, пользоваться без разрешения педагогических работников техническими средствами обучения; пропускать учебные занятия без уважительных причин. В случае пропуска занятий по болезни обучающийся должен предъявить классному руководителю справку от врача. Обучающиеся могут быть освобождены от учебных занятий директором по письменному заявлению их родителей (законных представителей ); покидать здание и территорию МБОУ «СШ №19» в урочное время без разрешения директора, его заместителей, либо классного руководителя;

Слайд 10

4.4. Дисциплина в МБОУ «СШ №19» поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся, педагогических работников. Применение физического и (или) психического насилия по отношению к обучающимся не допускается. 4.5. За неисполнение или нарушение Устава, правил внутреннего распорядка и иных локальных нормативных актов по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности к обучающимся могут быть применены меры дисциплинарного взыскания - замечание, выговор, отчисление из МБОУ «СШ №19». 4.6. Меры дисциплинарного взыскания не применяются к обучающимся по образовательным программам начального общего образования, а также к обучающимся с ограниченными возможностями здоровья, детям инвалидам; 4.7. Не допускается применение мер дисциплинарного взыскания к обучающимся во время их болезни, каникул. 4.8. При выборе меры дисциплинарного взыскания учитывается тяжесть дисциплинарного проступка, причины и обстоятельства, при которых он совершен, предыдущее поведение обучающегося, его психофизическое и эмоциональное состояние, также мнение совета обучающихся и совета родителей. 4.9. За неоднократное совершение дисциплинарных проступков, допускается применение отчисления несовершеннолетнего обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет, из МБОУ «СШ №19», как меры дисциплинарного взыскания. Отчисление несовершеннолетнего обучающегося применяется, если иные меры дисциплинарного взыскания и меры педагогического воздействия не дали результата и дальнейшее его пребывание в организации, осуществляющей образовательную деятельность, оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников организации, осуществляющей образовательную деятельность, а также нормальное функционирование организации, осуществляющей образовательную деятельность.

Слайд 11

4.10. Решение об отчислении несовершеннолетнего обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет и не получившего основного общего образования, как мера дисциплинарного взыскания принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Решение об отчислении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства. 4.11. Обучающийся, родители (законные представители) несовершеннолетнего обучающегося вправе обжаловать в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений меры дисциплинарного взыскания и их применение к обучающемуся. 4.12. Порядок применения к обучающимся и снятия с обучающихся мер дисциплинарного взыскания устанавливается федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.

Слайд 12

Организация учебного и внеучебного времени, правила поведения в учебное и внеучебное время обучающихся 5.1. Уроки, внеурочные занятия, факультативные и элективные курсы, кружки и секции в МБОУ «СШ №19» проводятся в соответствии с расписанием, утвержденным директором. 5.2. Удаление обучающихся с урока запрещено. 5.3 . Снятие обучающихся с урока возможно только по письменному распоряжению директора, заместителя директора. 5.4. Проведение контрольных опросов после уроков возможно только с целью улучшения отметки по просьбе обучающегося или его родителей (законных представителей) при согласии педагогического работника. 5.5. Поведение на уроке: 5.1.1. Обучающийся занимает свое рабочее место в кабинете (классе, мастерских, спортивном зале и т.д.) не позднее 2 минут до начала урока. Постоянно садится на закрепленное за ним место, содержит свое рабочее место в чистоте и порядке. Место посадки обучающегося определяет педагогический работник. 5.1.2. На занятиях (уроках) обучающиеся обязаны иметь при себе необходимые для участия в образовательной деятельности учебные принадлежности (дневник, учебник, тетрадь и др.). Обучающиеся должны иметь спортивную форму и обувь для уроков физической культуры, а также специальную одежду для уроков технологии. 5.1.3. При входе педагогического работника в класс обучающиеся встают в знак его приветствия и уважения, садятся после того, как учитель ответит на приветствие и разрешит сесть.

Слайд 13

5.1.4. Во время урока нельзя шуметь, отвлекаться самому и отвлекать одноклассников посторонними разговорами и играми. Урочное время должно использоваться только для учебных целей. 5.1.5 . При желании задать вопрос учителю или ответить, необходимо поднять руку . 5.1.6 . Если во время занятий у обучающегося возникла необходимость выйти из класса, следует поднять руку и попросить разрешения у педагога. 5.1.7 . Начало и окончание урока определяется звонком. После объявления учителем об окончании занятия, обучающиеся вправе покинуть класс, убрав своё рабочее место. 5.1.8 . По требованию учителя обучающийся обязан предоставить дневник. 5.1.9 . В случае опоздания на урок, обучающийся должен постучаться в дверь кабинета, зайти, поздороваться с учителем, извиниться за опоздание и попросить разрешения сесть на место. 5.1.10 . Каждый обучающийся должен использовать перемену для отдыха. 5.1.11 . Обучающиеся во время проветривания кабинетов должны выходить из кабинета. 5.1.12 . Запрещается бегать в кабинетах и по коридорам, кричать, толкать друг друга, бросаться предметами и применять физическую силу, употреблять неп ристойные выражения и жесты, использовать игры, наносящие вред здоровью. 5.1.13 . Спускаясь по лестнице, необходимо придерживаться правой стороны. Двигаться по лестнице следует аккуратно и спокойно. 5.1.14 . Необходимо аккуратно открывать и закрывать двери, перемещаться по коридорам и кабинетам. 5.1.15 . Обучающимся запрещается открывать и закрывать окна в учебных кабинетах, рекреациях и туалетах без разрешения работников МБОУ «СШ №19».

Слайд 14

5.2. Правила поведения в столовой: 5.2.1 . Обучающиеся посещают столовую согласно утверждённому графику питания каждого класса. 5.2.2. В столовой не следует толпиться, необходимо соблюдать очередь. 5.2.3. Обучающиеся соблюдают правила гигиены и поведения в столовой: тщательно моют руки перед едой и входят в помещение столовой без верхней одежды, личные вещи и рюкзаки располагают в специально отведенном для этого месте. 5.2.4. Во время приема пищи обучающиеся должны соблюдать правила поведения: не разговаривать громко, не мешать приему пищи другим обучающимся, бережно относиться к пище. 5.2.5. Необходимо бережно относиться к имуществу столовой: нельзя бить посуду, ломать ложки, вилки. 5.2.6. После приема пищи необходимо убрать за собой посуду.

Слайд 2

Криминальные ситуации – это ситуации уголовного характера, которые относятся к преступлениям Вор – это преступник, занимающийся воровством. Воровать – значит тайно присваивать себе чужие вещи. Воры бывают разные: они воруют из карманов и сумок – карманники, другие специализируются на обворовывании квартир. Грабитель – это преступник, который занимается грабежом, открытым похищением чужого имущества. Грабитель агрессивен и очень опасен. Совершение ограбления доставляет ему удовольствие от осознания превосходства над жертвой. Мошенник - это преступник, который занимается хищением чужого имущества путем обмана или злоупотреблением доверием. Необходимо помнить, что мошенник хороший артист. Он легко может убедить и обмануть свою жертву, умеет устанавливать контакты с разными людьми. Хулиган – это человек, который умышленно совершает действия, грубо нарушающие общественный порядок, с применением оружия или предметов, используемых в качестве оружия.

Слайд 3

Главное условие безопасности каждого из нас — возможность избежать непосредственного контакта с человеком, который может нанести вам какую-либо травму: физическую, психическую или духовную. Чаще всего преступник наносит своей жертве несколько криминальных травм. Например, желая завладеть имуществом, преступник запугивает жертву, унижает ее и может нанести физическое увечье. Необходимо соблюдать правила безопасного поведения: предвидеть и избегать опасных ситуаций и при необходимости действовать разумно и решительно.

Слайд 4

Чтобы не стать жертвой хулиганов, грабителей и маньяков, необходимо соблюдать ряд правил. 1. Не находиться одному на улице в темное время суток. Если вы вынуждены возвращаться поздним вечером, позвоните домой, и пусть кто-то из взрослых встретит вас. 2. Выбирайте безопасный маршрут, не искушая себя желанием «проскочить» проходными дворами или безлюдными улицами. 3. Безопаснее всего идти ближе к краю тротуара навстречу движению транспорта и видеть подъезжающие машины. Если автомобиль начинает двигаться рядом, разумнее перейти на другую сторону улицы. 4. Никогда и ни при каких обстоятельствах не садитесь в машину к незнакомым и малознакомым людям. 5. Никогда не заходите в чужие дома и квартиры, если вас даже будут убедительно просить о помощи. В такой ситуации вы можете предложить вызвать милицию, службу спасения или «скорую помощь». 6. Подходя к подъезду дома, будьте максимально внимательны, особенно поздно вечером или ночью. Убедитесь, что за вами никто не идет. 7. Не входите в лифт с незнакомыми людьми. Не стойте прямо перед дверью лифта, отойдите чуть в сторону, чтобы вас не могли туда втащить. 8. Если заметили, что кто-то преследует вас, звоните в двери соседей и зовите на помощь. 9. Если, кроме вас, никого нет дома, никогда не открывайте дверь незнакомым. 10. Если же вы оказались в чрезвычайной ситуации — столкнулись лицом к лицу с преступником, нужно постараться запомнить его приметы, по которым его можно задержать. В целях безопасности рекомендуем вам: по первому требованию уличного грабителя отдать деньги; не тянуть к себе сумку, если ее вырывают, не вступать в пререкания. Говорить спокойно и медленно и быть уверенным в себе. Если возможно, то изменить свой маршрут и постараться уйти в безопасное место.

Слайд 5

При общении с незнакомым человеком: Никогда не вступай в разговор с незнакомым человеком на улице. Не соглашайся никуда идти с незнакомым человеком, не садись к нему в машину. Как бы он тебя не уговаривал и чтобы не предлагал. Никогда не верь незнакомцу, если он обещает что-то купить или подарить тебе. Ответь, что тебе ничего не нужно. Если незнакомый человек настойчив, взял тебя за руку или пытается увести, вырывайся и убегай, громко кричи, зови на помощь, брыкайся, царапайся, кусайся. О любом таком происшествии с тобой обязательно расскажи родителям, учителю и знакомым взрослым. Посторонний – это человек, которого ты не знаешь, даже если он и говорит, что знает тебя или твоих родителей.

Слайд 6

Угрозы по телефону Шантаж, угрозы, вымогательство по телефону, как правило, рассчитаны на фактор внезапности. Возникающее паническое, а порой и шоковое состояние, да и сама полученная ин­формация приводят к тому, что человек оказывается не в состоянии правильно отреагировать на звонок, оценить реальность угрозы и получить максимум све­дений из разговора

Слайд 7

Карманная кража Под карманной кражей, как правило, подразумевается тайное хищение чужого имущества из одежды, сумки или другой ручной клади, находящейся при потер­певшем. Самыми опасными местами с точки зрения карманных краж в крупном городе являются: рынки, ярмарки, общественный транспорт, места массо­вых гуляний и т.п .