план работы социального педагога МБОУ СОШ №30 Нырковой Н.А. за 2017-2018 учебный год
календарно-тематическое планирование на тему
план работы на год
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 plan_raboty_sotsialnogo_pedagoga_mbou_sosh_no30_nyrkova_n.a.docx | 24.81 КБ |
Предварительный просмотр:
АДМИНИСТРАЦИЯ
ГОРОДСКОГО ОКРУГА ХИМКИ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 30 г. ХИМКИ
. | |
УТВЕРЖДАЮ
Директор МБОУ СОШ №30
г.Химки
М.Г. Сидоров
План работы социального педагога
МБОУ СОШ №30
Нырковой Н.А. за 2017-2018 учебный год
Цель: сохранение психологического, социального, физического здоровья и обеспечение полноценного развития учащихся, содействие становлению и развитию их индивидуальности, создание комфортной обучающей среды, осуществление социально-психологического взаимодействия всех участников образовательного процесса.
Задачи:
- Создать систему профессиональной деятельности участников социально-психологической службы, направленную на создание социально-психологических условий для успешного обучения и психологического развития ребенка в ситуации школьного взаимодействия.
- Обеспечить сопровождение всех участников образовательного процесса на различных этапах.
- Обеспечить полноценное личностное и интеллектуальное развитие учащихся на каждом возрастном этапе, успешную адаптацию к требованиям обучения при поступлении в 1-й класс, и переходе на новую ступень школы (5-й класс, 10-й класс).
- Создать банк данных по всем категориям нуждающихся в социальной защите.
- Совместно с психологом школы оказать помощь семьям, учащимся, нуждающимся в психологической помощи.
- Расширение знаний о мире профессий и формирование интереса к познанию и миру, содействие профессиональному самопознанию учащихся; исследование индивидуальных особенностей, подготовка к осознанному выбору профиля обучения в старших классах.
- Формирование готовности учащихся к обоснованному выбору профиля обучения в старшей школе, пути получения дальнейшего образования и обоснованному выбору профессии.
- Решение проблем социализации ребенка, его развитие, защита его прав, помощь в разрешении проблем самореализации в среде жизнедеятельности.
- Совместно с медицинской сестрой школы обеспечить работу по соблюдению санитарно-гигиенических норм и правил. Следить за состоянием здоровья школьников, нормами питания.
- Совместно с КДНиЗП и ПДН ОВД г.о. Химки принимать участие в рейдах по обследованию жилищно-бытовых условий учащихся из неблагополучных семей.
- Способствовать расширению сети дополнительного образования, вовлекать педагогически запущенных детей в кружки по интересам, спортивные секции.
№ | Наименование мероприятий | Сроки выполнения |
Организационные мероприятия | ||
1. | Заседания по профилактике | Один раз в месяц |
2. | Составление плана работы социально-психологической службы и плана Совета профилактики на год | Август |
3. | Составление социально-педагогического паспорта школы, составление списков учащихся по категориям семей. | Сентябрь |
4. | Обеспечение выполнения плана по правовому образованию учащихся и педагогического состава школы, плана совместной работы с ОВД, плана работы с трудными подростками плана по контролю за питанием. | В течение года |
5. | Организация совместной работы с центром психолого-медико-социального сопровождения «Успех», с КЦСО г.о. Химки | В течение года |
6. | Оформление стенда с общественно-значимой информацией | Сентябрь |
Учебно-воспитательная работа (профилактическая) | ||
7. | Создание и уточнение банка данных детей, входящих в «группу риска», состоящих на ВШУ и других видах учета. | сентябрь |
8. | Обсуждение вопросов, связанных с «трудными» детьми, беседы по поводу пропусков и неуспеваемости | В течение года |
9. | Контроль успеваемости и посещаемости уроков детей, состоящих на ВШУ и других видах учета, беседы по поводу пропусков и неуспеваемости | В течение года |
10. | Проведение индивидуальных профилактических бесед с участием детей, их родителей (законных представителей), представителей школы. | В течение года |
11. | Совместная работа с ЦСПСиД г.о. Химки: - консультации специалистов центра, - посещение центра детьми из социально незащищенных семей, детей «группы риска», - участие в мероприятих центра. | По плану |
12. | Проведение совместной с педагогами работы по контролю над успеваемостью и посещаемостью учащихся. | В течение года |
13. | Контроль над посещаемостью «трудных» учащихся | Еженедельно |
14. | Привлечение «трудных» подростков к участию в школьных мероприятиях. | В течение года |
15. | Вовлечение «трудных» подростков в работу в кружках и факультативах школы | В течение года |
16. | Заслушивание на Совете по профилактике учащихся, состоящих на всех видах учета. | Один раз в месяц |
Внешкольная и внеклассная работа. Профилактика безнадзорности и правонарушений. | ||
17. | Изучение интересов и склонностей способностей учащихся, возможных включений их во внеурочную кружковую, общественно-полезную, культурно-массовую, спортивную работу. | Октябрь-ноябрь |
18. | Привлечение «трудных» подростков к участию в школьных мероприятиях. | В течение года |
19. | Консультирование родителей, учителей по вопросам социальной защиты, правонарушений, оказания помощи в воспитании детей, коррекции их поведения. | В течение года |
20. | Участие в субботниках по благоустройству территории школы и микрорайона. | В течение года |
21. | Создание стенда «Профилактика наркомании и токсикомании». | Ноябрь |
22. | Обновление стендов | Раз в четверть |
23. | Проведение классных часов, уроков по дисциплине «Обществознание» по предупреждению вовлечения учащихся в экстремистские организации. | |
24. | Выступление на родительских собраниях с вопросами по профилактике правонарушений, по правовым вопросам. | В течение года |
Профориентация | ||
25. | Оформление стенда по профориентации «Твой выбор в твоих руках». | Октябрь |
26. | Организация и участие во Всероссийской профдиагностике | 10 октября |
27. | Проведение классных часов, тренингов, ролевых игр по профориентации | В течение года |
28. | Проведение бесед с представителями службы занятости г.о. Химки | февраль |
29. | Осуществление профессионального информирования школьников (о профессиях, о рынке труда, об учреждениях, где можно получить специальность). | В течение года |
30. | Выступление на родительских собраниях с вопросами профориентации | В течение года |
31. | Проведение профконсультаций школьников с выдачей рекомендаций | В течение года |
32. | Проведение экскурсий на предприятия, в организации г.о. Химки. | В течение года |
Совместная работа школы, семьи и общественности | ||
33. | Обследование жилищно-бытовых условий учащихся из многодетных, опекунских и неблагополучных семей. | Октябрь - ноябрь |
34. | Выявление неблагополучных семей и семей, уклоняющихся от воспитания своих детей. | Октябрь - ноябрь |
35. | Выдача справок на материальную компенсацию за школьную форму для многодетных | Сентябрь- декабрь |
36. | Выступления на педсоветах, МО классных руководителей. | В течение года |
37. | Работа с социально незащищенными семьями. | В течение года |
38. | Индивидуальное и групповое консультирование по запросам. | По мере обращения |
39. | Выполнение указов и распоряжений вышестоящих организаций. | В течение года |
40. | Анализ работы за 2016-2017 уч. год и составление плана на 2017-2018 уч. год. | май |
41. | Выступление на педсоветах представителей ОВД, линейного отдела полиции. | По согласованию с ОВД, линейным отделом полиции. |
42. | Распределение путевок и билетов среди детей из социально неблагополучных семей (при участии КЦСО). | В течение года |
Правовое воспитание | ||
43. | Единый день правовых знаний «Конвенция ООН о правах ребенка» | Ноябрь, май |
44. | Проведение уроков «Конституция России – основной закон государства». | Декабрь |
45. | Интеллектуальная игра «Мои права». | Февраль |
46. | Лекция по теме «Трудовые права несовершеннолетних» в 9 -11 классах. | Апрель |
47. | Викторина «Законы, которые нас защищают» в 8-9 классах. | Апрель |
48. | Классный час «Права родителей и детей» в 5-9 классах. | Ноябрь – декабрь. |
49. | Классный час «Закон и ответственность» в 7 – 8 классах. | Октябрь |
50. | Классные часы: «Предупреждение краж, порчи школьного и личного имущества», «Профилактика травматизма, нарушений дисциплины, драк, выражений нецензурной бранью» 5 – 9 классы. | Ноябрь, декабрь, февраль |
51. | Участие в городских мероприятиях. | В течение года |
Воспитание толерантности и профилактика экстремизма | ||
52. | Конкурс рисунков «Все мы разные» 1-4 классы | Февраль |
53. | Антибуллинговые беседы, тренинги, индивидуальные консультации | В течение года |
54. | Уроки ОБЖ «Терроризм – угроза обществу» 9 – 11 классы | Октябрь |
55. | Реализация социального проекта «Я с тобой» 5-6 классы | В течение года |
56. | Организация благотворительной акции «С миру по нитке» | В течение года |
57. | Тренинг «Правила толерантного общения» 5- 9 классы | Февраль |
58. | Лекция «Субкультуры» 8-9 классы | Декабрь |
59. | Классный час «Давайте жить дружно!» 4- 5 классы | Май |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Анализ работы социального педагога МБОУ "СОШ №4" Гречановой Л.Н. за 2012-2013 учебный год
В анализе отражены аспекты моей работы, сделаны выводы и намечены задачи на 2013-2014 учебный год....
Перспективный план работы социального педагога МБОУ "СОШ №2" г. Меленки Владимирской области Медведевой Светланы Николаевны
Перспективный план работы социального педагога на учебный год разработан по месяцам года, что дает возможность планировать работу конкретнее....
План работы социального педагога ГБУ "Елабужский детский дом" на 2017-2018 учебный год
План работы социального педагога ГБУ "Елабужский детский дом" на 2017-2018 учебный год....
План работы социального педагога МБОУ СОШ п. Малиновский на 2017 - 2018 учебный год.
Цели и задачи.1.Профилактика возникновения проблемных ситуаций в жизни ребенка.2.Защита и охрана прав ребенка в уже возникшей жизненной ситуации.3.Взаимодействие субъектов социальной жизни,...
