План работы социального педагога
методическая разработка на тему

№

п/п

Содержание работы

Цель

Объект

Формы работы/сроки

1.

Социальная диагностика

Выявление  и учет учащихся их многодетных семей, малообеспеченных семей, детей- сирот и детей, оставшихся без попечения.

Классные руководители, семьи учащихся.

Беседы, анкетирования, обследования материально-бытовых условий проживания  учащихся. / ежемесячно

2.

Диагностика учащихся «Группы риска»

Выявление и учет учащихся «группы риска»:

1. по неудовл. Поведению.
2. По пропускам.
3. По неуспеваемости уч-ся.
4. Несовершеннолетние, склонные к правонарушениям.
5. Несовершеннолетние, склонные к бродяжничеству.

Классные руководители, семьи учащихся, учащиеся 1-11 классов

Беседы, анкетирования, анализ результатов. / ежемесячно

3.

Диагностика уровня адаптированности учащихся 1-5 классов.

Изучение уровня адаптированности  с целью предупреждения педагогической запущенности.

Классные руководители, семьи учащихся, учащиеся 1-5  классов

Беседы, анкетирования, анализ результатов. / октябрь,апрель

4.

Изучение социума микросоциумов  подростковой среды

Сбор информации о местах скопления подростковых групп

Классные руководители, семьи учащихся, учащиеся 5-11  классов, инспектор ПДН

Беседы, анкетирования, анализ результатов, рейды по общественным местам. / постоянно

1.

Индивидуальная работа с учащимися, состоящими на учете в КДН и ЗП,  ПДН и Внутришкольном учете

 Использование личностных возможностей учащихся и их семей, пед. коллектива, психолога школы с целью коррекции  их поведения

Учащиеся, состоящие на учете в КДН и ЗП,  ПДН и Внутришкольном учете

Беседы, анкетирования, анализ результатов, патронаж. / ежемесячно

2.

Индивидуальная работа с учащимися                                «Группы риска», контроль учета посещаемости уроков

Профилактическая работа с целью предупреждения совершения правонарушений

 Учащиеся «Группы риска», семьи учащихся, классные руководители.

Беседы, анкетирования, анализ результатов, прогноз ситуаций. / ежемесячно

3.

 Работа с родителями учащихся «Группы риска»

Профилактическая работа с целью предупреждения совершения правонарушений

Семьи учащихся «Группы риска»

Посещения на  дому, работа с психологом школы. / 1 раз в четверть

4.

Изучение развития ребенка в семье, определение уровня его личностного развития

Определение социального статуса семьи.

Учащиеся 1-11 классов

1 раз в полугодие.

5.

Работа с классными руководителями по вопросу контроля  учета посещения уроков учащимися

Профилактическая работа с целью предупреждения совершения правонарушений, неуспеваемости.

Классные руководители, учащиеся 1-11 классов

Рейды по классам/по мере необходимости

1.

 Сбор документов, правовых актов, направленных на защиту интересов ребенка.

С целью изучения правовых норм по охране интересов детей

В   течение года

2.

 Способствовать взаимодействию  всех органов, призванных защищать интересы семьи и ребенка.

Профилактика правонарушений, предупреждение бродяжничества

Система органов профилактики

Составление планов взаимодействия. / Сентябрь

3.

Исследование материально-бытовых условий проживания  социально-незащищенных семей (малообеспеченных, многодетных, семей, с детьми-инвалидами, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения, коренной национальности.)

С целью изучения возможностей  оказания различного вида помощи.

Семьи учащихся.

 1 раз в четверть

4.

Изучение возможностей организации летнего отдыха детей.

организации летнего отдыха детей – сирот и детей, оставшихся без попечения, детей из многодетных семей, малообеспеченных, детей коренной национальности.

ДОАПР, Администрация п. Пурпе, фонд социальной защиты населения.

Беседы, анкетирования / декабрь

5.

 Оказание психолого-педагогической, социально – правовой  помощи семьям учащихся.

 С целью       быстрейшей социализации учащихся.

Классные руководители, семьи учащихся, учащиеся 1-11 классов, психолог школы.

Беседы, консультации. / В течение года.

6.

Создание картотеки, банка данных наблюдаемых детей и семей о проблемных или конфликтных ситуациях.

Профилактика правонарушений.

Учащиеся 1-11 классов

По мере необходимости

7.

Индивидуальные беседы, групповые занятия с участниками сложных и конфликтных ситуаций, обеспечение контакта детей с родителями и учителями в случае возникновения конфликта

Разрешение конфликтов с  участием всех сторон и родителей, и учителей.

Учащиеся 1-11 классов, родители учащихся

В течение года.

Пропаганда правовых знаний

Профилактика правонарушений, способствование изучению прав и обязанностей учащихся и их семей, знакомство с нормативно – правовыми документами родителей, имеющих детей-инвалидов, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения, многодетные семьи, малообеспеченные семьи.  

Учащиеся 1-11 классов, родители учащихся.

Лекции, беседы, консультации. / 1 раз в четверть

2.

Работа по изучению опыта и общественного признания и поддержке семей, которые хорошо воспитывают своих детей.

Пропаганда положительных результатов семейного воспитания.

Семьи учащихся, центр социальной помощи семье и детям.

Встречи с родителями, родительские лектории. / В течение года.

3.

Неделя правовых знаний.

Профилактика правонарушений, способствование изучению прав и обязанностей учащихся и их родителей.

Учащиеся 5-11 классов, инспектор ПДН

Ноябрь

4.

Изучение трудностей воспитания

Внедрение просветительской педагогической деятельности

Семьи учащихся.

Консультации, лекции, беседы. / ежемесячно

5.

Оформить постоянно действующий «Уголок соц. педагога»

Пропаганда правовых   педагогических знаний, ознакомление пед. коллектива школы с состоянием дел в поселке, в молодежной среде.

В течение учебного года.

6.

Работа по пропаганде здорового образа жизни.

Учащиеся 1 -11 классов

ежемесячно

7.

Выступление на педагогических советах, совещаниях при директоре

Пропаганда правовых знаний, обсуждение злободневных молодежных проблем и способов их решения.

Лекции, доклады, выступления. / по мере необходимости

8.

Оказание помощи классным руководителям в работе с «трудными подростками».

Повышение эффективности воспитательного процесса.

Классные руководители

Консультации, беседы. /   по мере необходимости

Организация групповых тематических консультаций с приглашением психологов, врачей, специалистов соц. защиты инспектора ПДН.

Повышение родительской  и ученической просвещенности.

Специалисты профилактики.

1 раз в четверть

2.

Контакт с органами местной власти и муниципальными службами по социальной защите семьи и детства правоохранительными органами.

Профилактика правонарушений, бродяжничества.

Администрация поселка, милиция.

В течение года по мере необходимости

3.

Организация школьных мероприятий (бесплатное питание)

Поддержка социально-незащищенных категорий детей.

Учащиеся школы

ежемесячно

4.

Связь со спонсорами, шефами, организация гуманитарной  и материальной помощи.

Поддержка социально-незащищенных категорий детей.

Учащиеся школы

В течение года.