Статья "Формирование привычки и любви к труду в детском театре моды"
статья (5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 класс) на тему

Формирование привычки и любви к труду в детском театре моды.

Сазонова Н.Б., Приемская А.И.,

педагоги дополнительного образования

ГОУ ДЮЦ ЮАО г. Москвы

В условиях становления рыночных отношений, роль трудового воспитания молодежи существенно возрастает. Человеческий фактор в производстве играет решающую роль. В этой связи актуализируется проблема подготовки молодежи к труду. 

Трудовая деятельность предполагает владение соответствующими умениями и навыками и положительное отношение к предстоящей деятельности, умение осуществлять ее в условиях коллективного взаимодействия. 

Не секрет, что каждый человек в этом мире хочет иметь успех, достаток в своей жизни, найти и раскрыть свои таланты, иметь счастливую семью, заниматься любимым делом, быть уверенным в себе и своем будущем, многое уметь.

Работа в детском театре моды «Алиса» ведется с учетом интересов детей и подростков и предполагает включение личности в многогранную, интеллектуальную, духовно-нравственную насыщенную жизнь, где есть условия для самовыражения и самоутверждения. 

Занятия в коллективе «Театр моды» позволяют выявить склонности и способности обучающихся в данном виде деятельности, служат удовлетворению их интересов и развитию соответствующих умений и навыков. Трудовое воспитание в процессе изучения образовательной программы «Сам себе кутюрье» предусматривает целевую направленность получаемых воспитанниками знаний об основах швейного производства, моделирования, конструирования и дизайна одежды, основах стилистики, развитие познавательных и профессиональных интересов.

Кроме того, учебная деятельность содержит в себе такие элементы, которые являются общими для всякого труда: она требует систематических усилий, целенаправленности, преодоления постоянно возникающих трудностей, поскольку учебный материал усложняется от занятия к занятию. Каждый раз воспитанники испытывают радостное изумление, обнаружив, что они могут создавать вещи сами, и быть участниками увлекательного процесса создания полезных, красивых и неповторимых изделий.

Подкрепление позитивных действий поощрением, участием в конкурсах и другими методами вызывает у воспитанников положительные мотивы деятельности, что приводит к образованию таких социально ценных качеств личности, как коллективизм, социальная активность и социальная ответственность, дисциплинированность.

Участие в любом конкурсе требует тщательной предварительной подготовки, в процессе которой будущий конкурсант учится организованности, самодисциплине, умению распределять время, становится исследователем, как чужого, так и собственного опыта. Приобретенные умения и навыки обучающиеся демонстрируют, принимая участие в конкурсах мастерства, регулярно организуемых в театре моды «Алиса», таких как «Конкурс манекенов», «Эскизный проект», конкурс на лучший аксессуар, «Платье из ничего», конкурс исследовательских работ. Цель проводимых конкурсов - дать возможность участвовать в конкурсной деятельности детям разного уровня, почувствовать свои силы, показать свой талант и найти свою нишу победы даже на начальных годах обучения. Многие обучающиеся принимают решение удвоить свои усилия в подготовке к конкурсам и работать сообща. Именно участники конкурсов определяют лучшие работы из числа представленных. Это учит их взглядом компетентного и независимого эксперта оценивать, в том числе, и собственные ошибки и удачи. Особую радость детям доставляет тот факт, что в составе жюри находятся родители. 

Победители конкурсов удостаиваются права представлять коллектив театра моды «Алиса» в окружных и городских фестивалях и конкурсах, где высокий уровень их практической подготовки подтверждается дипломами лауреатов и дипломантов. Театр моды «Алиса» - неоднократный победитель окружного конкурса декоративно-прикладного творчества «Недаром помнит вся Россия…» (2007 – 2010 гг.), окружных и городских этапов Фестиваля детского и юношеского творчества «Юные таланты Московии» в жанре «Театр моды» (1999 – 2011 гг.), Московского фестиваля творческой молодежи «Молодежь – за культуру мира» (2002 г.), окружных и городских конференций учебно-исследовательских работ в области искусства костюма и декоративно-прикладного творчества (2007 – 2011 гг.).

Участники конкурсов на своём примере доказывают, что любой успех — это, прежде всего, огромный труд.

Таким образом, у воспитанников «Театра моды «Алиса» формируются не только соответствующие умения и навыки, но и положительное отношение к труду. И мы надеемся, что наши выпускники смогут плодотворно трудиться в любой сфере человеческой деятельности, обогащая как себя лично, так и все общество в целом.