"Дети и Интернет"
методическая разработка на тему

Подготовила:

Жмыхова Александра Владимировна

Учитель химии и биологии

Алексеевский филиал МБОУ

Большекуликовская СОШ

2012 год.

Цель: сформировать  понятия о принципах безопасного поведения детей в сети Интернет.

Задачи:

1. Помочь определить основные виды опасности, подстерегающие детей в сети Интернет;

1. Способствовать формированию навыка правильного реагирования на опасности сети Интернет;

1. Определить культуру поведения в Интернет (самому не создавать спорные опасные ситуации).

Оборудование:  видеопроектор, компьютер.

Дидактический материал: буклеты по данной теме, электронная презентация, видеоролик.

Проблема обеспечения информационной безопасности детей становится все более актуальной в наше время.

Современные сетевые средства позволяют не только «сидеть в контакте», но и совместно учиться, познавать новое, создавать авторские информационные продукты. 

В XXI веке компьютер стал для ребенка и «другом» и «помощником» и даже «воспитателем», «учителем».

 Но не стоит забывать, что Интернет – это не только кладезь возможностей, но и источник угроз.  

Нужно помнить о том, что  существует ряд аспектов при работе с компьютером, а в частности, с сетью Интернет, негативно влияющих на физическое, моральное, духовное здоровье подрастающего поколения, порождающих проблемы в поведении у психически неустойчивых школьников, представляющих для детей угрозу.

Согласно российскому законодательству информационная

безопасность детей – это состояние защищенности детей, при котором

отсутствует риск, связанный с причинением информацией, в том числе

распространяемой в сети Интернет, вреда их здоровью, физическому,

психическому, духовному и нравственному развитию (Федеральный закон от

29.12.2010 № 436-ФЗ "О защите детей от информации, причиняющей вред их

здоровью и развитию").

Преодолеть нежелательное воздействие компьютера возможно только

совместными усилиями учителей, родителей и самих школьников.

Какие же опасности ждут школьника в сети Интернет? Прежде всего

можно выделить следующие:

1. Сайты порнографической направленности;
2. Сайты, разжигающие национальную рознь и расовое неприятие: экстремизм, национализм, фашизм.
3. Депрессивные молодежные течения. Ребенок может поверить, что шрамы – лучшее украшение, а суицид – всего лишь способ избавления от проблем.
4. Наркотики. Интернет пестрит новостями о "пользе” употребления марихуаны, рецептами и советами изготовления "зелья”.
5. Сайты знакомств. Виртуальное общение разрушает способность к общению реальному, "убивает” коммуникативные навыки подростка.
6. Секты. Виртуальный собеседник не схватит за руку, но ему вполне по силам "проникнуть в мысли” и повлиять на взгляды на мир.

Это далеко не весь список угроз сети Интернет. Любой школьник

может попасть на такие сайты случайно: кликнув по всплывшему баннеру

или перейдя по ссылке. Есть дети, которые ищут подобную информацию

специально, и естественно, находят.

Родительская забота затрагивает все аспекты жизни ребенка. Вполне естественно переживать о том, правильно ли дети питаются, где они гуляют, с кем дружат. Точно так же родителей должно беспокоит то, чем занят ребенок за компьютером. Что он делает в интернете? С кем общается?

Чтобы знать, где ребенок гуляет, достаточно оговорить с ним границы дозволенного и иногда контролировать его, поглядывая в окно. Но что делать с компьютером и тем более с интернетом?

Присмотр за детьми в интернете называется термином «родительский контроль». Зачем нужен родительский контроль? Чего стоит опасаться?

1. Более 40% детей сталкиваются с сексуальными изображениями в интернете.
2. Младшие школьники сталкиваются с сексуальными изображениями реже, чем старшие, но испытывают больший стресс.
3. Прилежные дети в 2 раза чаще попадают на «плохие» сайты в силу природной любознательности.
4. Более 20% детей становятся жертвами нападок со стороны сверстников.
5. 80% школьников имеют аккаунты в социальных сетях.
6. 70% в своих аккаунтах указывают свою фамилию, точный возраст и номер школы.
7. 40% российских детей готовы продолжить он-лайн общение в реальной жизни.
8. У 30% школьников данные аккаунта открыты всему миру.

Несмотря на все эти угрозы и риски в интернете есть множество интересной и полезной для ребенка информации. Запрещать пользоваться интернетом было бы неправильно. Нужно присмотреть за ребенком, взять на себя ответственность за то, что ребенок делает в сети.

Для лучшего взаимопонимания и устранения возможных недоразумений, лучше сразу расставить все точки над «и», установить некоторые ограничения для самостоятельного выхода в Интернет. Обсудите это с детьми, чтобы они понимали необходимость подобных запретов, тогда вместе вы обязательно сможете сделать прогулки ребенка в Сети наиболее безопасными.

Выполнение хотя бы этих 10 основных правил позволит родителям оградить своих детей от неприятностей.

1. Безопасность вашего ребенка в интернете – это ваша зона ответственности. Вы же присматриваете за ребенком из окна дома, когда он гуляет один во дворе? Вот!

2. Компьютер должен быть «чистым» - убедитесь в правильных настройках уровней безопасности, установите антивирусное ПО.

3. Научитесь сами и приучите ребенка к компьютерной «гигиене». Не открывать файлы присланные с незнакомых адресов, не кликать на все ссылки подряд, не доверять анонимным собеседникам и т.д.

4. «Мама знает все». Родители должны знать какие сайты посещает ребенок. В каких социальных сетях он зарегистрирован. В какие он-лайн игры он играет. С кем общается в сети.

5. Убедитесь в правильной настройке приватности профилей в социальных сетях. К сожалению, у многих детей профили открыты для просмотра всему миру и там дети сообщают свою фамилию, номер школы, адрес. Личные данные должны быть доступны только друзьям, а безопаснее всего вообще не публиковать их в интернете.

6. Обсудите с ребенком, что ему можно рассказывать и показывать в интернете, а что нельзя.

Нельзя:

1. Публично рассказывать, когда «семья уезжает в отпуск и дома никого не будет, даже собаки».
2. Выкладывать фотографии новой папиной машины или обсуждать зарплату родителей.
3. Обсуждать личную жизнь с незнакомыми в реальной жизни людьми.
4. Выкладывать слишком откровенные фотографии из отпуска или с вечеринок.
5. И так далее.

7. Поговорите с ребенком про сетевой этикет. Так же как и в реальной жизни нужно избегать мата, ругани, скандалов. Незачем переводить он-лайн скандалы на уровень «давай встретимся и разберемся». Научите не поддаваться на провокации дураков. Убедитесь, что ваш ребенок сам не является зачинщиком травли сверстников или обидчиком слабых.

8. Обсудите с ребенком отличие реальной жизни от виртуальной. Реальная жизнь сложнее, но ярче и красочнее. Виртуальная жизнь – это как наркотик. Ее не должно быть много.

9. Будьте деликатны! Должны ли родители знать, чем занято их чадо в интернете? Да, должны. Но эта информация - очень серьезное оружие. Нужно применять его крайне осторожно. Многие родители «присматривают» за своими детьми в социальных сетях просто чтобы лучше их понимать. Но не забывайте, что истинное понимание ребенка возможно только при искреннем общении.

10.При любой возможности вытаскивайте ребенка из-за компьютера и проведите время вместе. Это так же как с известной поговоркой про работу… Еще ни один родитель, выпуская повзрослевшее дитя из «гнезда» не сказал: «Я жалею, что мой ребенок слишком мало сидел за компьютером».

Кроме этого было бы неплохо заключить с ребенком небольшое джентльменское соглашение, в котором мы договариваетесь с ребенком о соблюдении им следующих правил:

1. Сообщить родителям свое регистрационное имя и пароль, если ребенку разрешено участвовать в чатах или блогах, e-mail адрес и пароль почтового ящика.
2. Никому, кроме родителей, эти сведения сообщать категорически нельзя.
3. Не сообщать без разрешения родителей для каждого отдельного случая личную информацию (домашний адрес, номер телефона, номер школы, место работы родителей).
4. Не отправлять без разрешения родителей свои фотографии или фотографии членов семьи другим людям через Интернет.
5. Сразу обратиться к родителям, если ребенок увидит нечто неприятное, тревожащее, угрожающее на сайте или в электронной почте.
6. Не соглашаться лично встретиться с человеком, с которым ребенок познакомился в Сети.
7. Если кто-то предлагает ребенку какой-то "секрет" - тут же сообщить об этом родителям.
8. Не скачивать, не устанавливать, не копировать ничего с дисков или из Интернета без разрешения родителей на каждый отдельный случай.
9. Не делать без разрешения родителей в Интернете ничего, что требует оплаты.
10. Проявлять уважение к собеседникам в Интернете, вести себя так, чтобы не обидеть и не рассердить человека.

В течение некоторого времени сопровождайте ребенка в его путешествиях по сети для того, чтобы убедиться, что ребенок соблюдает ваш уговор.

Вы так же можете контролировать деятельность детей в Интернете с помощью современных программ. Они помогут отфильтровать вредное содержимое, выяснить, какие сайты посещает ребенок и что он делает на них.

В России около 8 миллионов пользователей глобальной сети — дети. Они могут играть, знакомиться, познавать мир... Но в отличие от взрослых, в виртуальном мире они не чувствуют опасности.

 Наша обязанность — защитить их, сделать Интернет максимально безопасным. Эта цель осуществима, если  родители осознают свое главенство в обеспечении безопасности детей.
   

Внимательно относитесь к вашим детям!

Приложение №1

Тест для родителей на наличие игровой

интернет-зависимости их ребёнка

 Поставьте себе по одному баллу за каждый вопрос, на который вы ответили положительно.

1. Много ли времени ребенок проводит за компьютером, игровой панелью, планшетом, карманным персональным компьютером, смартфоном, играя в компьютерные игры?
2. Легко ли он прекращает игру по вашему требованию?
3. Часто ли бывают ситуации, когда ребенок прячется от вас и

играет в компьютерные игры?

4. Часто ли он рассказывает вам о персонажах из компьютерных

игр и игровых ситуациях?

5. Часто ли ребенок с друзьями обсуждает игровые ситуации?
6. Изменился ли резко его внешний вид, одежда?
7. Появились ли у него странные и нетипичные предметы: меч,

плащ, необычные аксессуары, обувь?

8. Просит ли он у вас обновить компьютер? Сделать его мощнее,

быстрее?

9. Просит ли ребенок деньги на игры или на непонятные вам

цели?

10. Изменились ли резко его привычки?

Посчитайте свои баллы, если сумма дает больше 5, то вам надо обратить внимание на возможную игровую зависимость вашего ребенка.

Приложение №2

Перечень программ-фильтров контента