Опорные конспекты для 9 класса
материал для подготовки к егэ (гиа) по русскому языку

Суффикс –ова, -ева

Суффикс –ыва, -ива.

Если в 1 лице ед.ч. глагол оканчивается на –ую, -юю.

Заведовать – заведую,  воевать – воюю.

Если в неопределенной форме и в прошедшем времени сохраняется  тот же суффикс. Разведывать – разведывал – разведываю.

Сочинительная связь

Подчинительная связь

Бессоюзная

Слова или предложения равноправны, не зависят друг от друга (между ними нельзя поставить вопрос).

Между простыми предложениями в составе сложносочинённого предложения ставятся союзы:. или, либо, то.., то.., не то.., не то... ; то ли... то ли, а, но, да(но), зато, однако, и, же, да(и), тоже, также; ни..., ни; как..., так и                  

Слово или предложение подчинено другому слову или предложению, от одного из них (главного) можно поставить вопрос к другому (зависимому).

 Между простыми предлож. в составе сложноподчинённого ставятся союзы:если, когда, что, где, который, куда, хотя, ибо, частица ли и др.

Предложения соединены только при помощи интонации.

Еще в лугах трава не скошена, еще не вся черемуха тебе в окошко брошена.

Ё

Е

О

В суффиксах отглагольных сущ.   -ЁР-,   -ЁВК-: стажЁР,  корчЁВКа, ночЁВКа,

ВНИМАНИЕ: после буквы Ц буква Ё никогда НЕ пишется! Только О (под ударением):  облицОвка,  танцОр

В суффиксах существительных БЕЗ ударения:

овражЕк, ночЕнька, орешЕк, дочЕнька, речЕнька, грибочЕк

В суффиксах существительных (образованыот сущ.) ПОД ударением:

девчОнка, речОнка, зайчОнок, бельчОнок, дружОк, бережОк, лужОк, воротничОк

___

В суффиксах прилагательных БЕЗ ударения: грешЕн (кр. прил.),

ландышЕвый запах, бежЕвый цвет, ситцЕвое платье

В суффиксах прилагательных ПОД ударением:      смешОн (кр. прил.),

кумачОвый флаг, парчОвый халат, холщОвый мешок, камышОвый шалаш

В суффиксах причастий и отглагольных прилагательных ПОД ударением: вооружЁнный, сгущЁнное, толчЁные, увлечЁнный

В суффиксах причастий и отглагольных прилагательных БЕЗ ударения: напомажЕнные, разряжЕнные  положЕнные

__

В суффиксе наречия-исключения ПОД ударением: ещЁ

В суффиксах наречий БЕЗ ударения:

говорить певучЕ, колючЕ; жгучЕ

В суффиксах наречий ПОД ударением:

хорошО, свежО, говорить общО

Знак

Смыслоразличительная функция знака препинания

Тезис о роли знаков препин.

Основное назначение пунктуации - передавать логику  предложения, связь между его частями.

Знаки препинания отмечают начало или конец синтаксической единицы.

Запятая

Указывает на следование объектов и событий друг за другом.

Информирует о наличии в предложении структурно равноправных элементов.

Точка

Указывает на законченность предложения с точки зрения пишущего.

 Указывает на завершённость высказывания.

Вопрос. и воскл. знак в конце

Указывает  на членение речи, и на вопросительный характер предложения,. на ожидание ответа.

Показывает, что автора волнует содержание его высказывания, показывает эмоциональную напряжённость

Двоеточие

Ставят, когда хотят оказать, что далее следует пояснение сделанного сообщения (перед рядом однородных членов, в бессоюзном  сложном предложении, перед прямой речью)

Указывает на разъяснение предыдущей части высказывания.

Тире

Указывает, что в предл. есть пропуск какого-то слова.                   *Значение противоположности

Показывает, что в диалоге сменился автор или от прямой речи перешли к обычному тексту.

Неизменяемые  приставки

От-, по-, до-, над-, под-, в-, с-, за-, об-, пред-, пере-.  

Отъехать, посмотреть, доработать, сбить, сделать, надпись.

Запомни! Здесь, здание, здоровье, не видно ни  зги.

А- алогичный  аморфный

Па- паводок, паволока, пагуба

Пра- (значение первоначальный, древний), прадед

су- сумрак,  суглинок  

дез-, диз(с)- дезинфекция, дизъюнкция,  дисгармония

Приставки, оканчивающиеся на З  и  С

 Без (с)-  воз(с) -   вз(с)-  чрез(с)-  через(с)- из(с)- низ (с)-

 раз(с)  -  (роз(с)

Перед звонкими согласными з: разлюбить, измерить, возвысить

Перед глухими согласными с: растереть, истратить,  бесценный

ЗАВИСЯТ ОТ УДАРЕНИЯ:

раз(с)  -  (роз(с) 

под ударением - роз(с)- рОзвальни;          

без ударения - раз(с)  развал

        Приставки  не  и  ни в местоимениях и наречиях

      под ударением НЕ                    без  ударения НИ

нечто      некого   некто               ничто    никого    никто                              

негде   некуда    некогда              нигде    никуда   никогда

Различай приставки недо- и частицы не с приставкой до-

Недо- (антоним пере-)                             Не до

1.Действие выполнено ниже                Действие  не

нормы:                                                   доведено до конца:

недосолить, недогрузить                    Не досмотрел фильм.

Недосмотреть за ребёнком.                Не доедают суп.

2.В недостаточном количестве:         Не достаёт до окна

Недостает терпения.                           (не дотягивается).

При-

1. Близость  (пришкольный)      2.Присоединения  (пришить)

3.Неполнота действия (приоткрыть)

4.Действия до  конца (придумать)

5. Усиленное  действие (приглядеться)

6.Действия  в своих  интересах  (прикарманить)

7.Сопутствующие действия (припевать)

Пре-

1.Значение степени качества (очень): предобрый (очень добрый)

  2.Близкое к пере-: прервать (перервать)

Различай написание по значению!

Преумножить (сильно умножить) – приумножить незначительно)

Пребывать (находиться) – прибывать (приходить)

Предавать (кого-нибудь) – придавать (значение)

Презирать (ненавидеть) – призирать (присматривать)

Преклонить (почтительно) – приклонить (ветку к земле)

Преступить (нарушить) – приступить (к чему-либо)

Претворять (в жизнь) – притворять (дверь)

Преходящий (временный) – приходящий (учитель)

Приставки, пишущиеся  через дефис

Во-, в- , если  есть суффиксы  -ых- и –их- (во-первых, в-третьих)

По-, если есть  суффиксы  -ому- и –ему- ,   -ски-,  –ки-, -ьи-         (по-волчьи, по-новому, по-русски, по-итальянски)

Кое-:    кое- когда, кое-где,  (но кое с кем).

Ы   после приставок на согласную:   безынтересный отыграть

исключение: взимать

И  1. после приставок: меж- (межинститутский)

сверх- (сверхинтересный)

2. после иноязычных приставок: (суперигра, контригра)

3. во втором корне сложносокращённых слов:

 ( пединститут, спортинвентарь)

Вид придаточного

Вопросы

Чем прикрепляется

1.Определительное

Какой?

Какой?

Союз. сл.: что, где, куда , когда, который, какой…

2. Местоименно- определительное

Кто именно?

Что именно?

Союз. сл.: кто, что

Союзами: что, как, будто, чтобы…

3. Изъяснительное

Вопросы косвенных падежей

Союз. сл.: кто, что, сколько, как, откуда, зачем…

Союзами: будто

Частицей: ли

4. Степени

В какой степени? Насколько?

Союзами: что, как, будто, словно…

Союз сл.: сколько

5. Образа действия

 Как?              Каким образом?                      

Союзами и союз. сл.: что, как, чтобы, словно…

6. Места

Где? Куда? Откуда?

Союз. сл.: где, куда, откуда

7. Времени

Когда?

Как долго?

 С (до) каких пор?

Союзами:  когда (когда…то), едва, пока, с (до) тех пор как, как только, в то время как, после того как, чуть только…

8. Условия

При каком условии?

Союзами: если, раз, когда, коли, кабы…

9. Причины

Почему? Отчего?

По какой причине?

Союзами: потому что, оттого что, так как, благодаря тому что, ибо…

10. Цели

Зачем?             Для чего?

С какой целью?

Союзами: чтобы, для того чтобы, с тем чтобы, дабы…

11. Сравнительные

Как?

В сравнении с чем?

Союзами: как, подобно тому как ,  чем, чем…тем,  будто, как будто, словно, точно…

12. Уступительные

Несмотря на что?

Союзами: хотя, несмотря на то что, пускай, как ни

Союз. сл.: сколько ни, куда ни

13. Следствия

Что из этого следует?

Союзом: так что

14.Присоединительные

Что можно к этому добавить?

Союз. сл.: что, отчего, зачем, почему

Выделяются запятыми - обособляются

Примеры

1. Любые определения и приложения (независимо от степени их распространенности и местоположения), если они относятся к личному местоимению

Дружившие с детства, они никогда не расставались.

Они, агрономы, поехали работать в село.

2. Согласованные распространенные определения и приложения, если они стоят после определяемого существительного

Ягоды, собранные детьми, были вкусны. Дед, участник войны, знал все о том времени.

3. Два или несколько однородных согласованных нераспространенных определения, стоящих после определяемого существительного

Ветер, теплый и ласковый, разбудил цветы на лугу.

4. Согласованные определения и приложения (стоящие перед определяемым существительным), если имеют добавочное обстоятельственное значение (причинное, условное, уступительное и др.)

Измученные тяжелой дорогой, ребята не могли продолжать путешествие (причина).

5. Согласованные приложения (в том числе и одиночные), если они стоят после определяемого слова — существительного собственного.

 Исключение: не выделяются одиночные приложения, сливающиеся с именем существительным по смыслу.

Возглавлял отряд Сергей Смирнов, опытный разведчик.

 В отрочестве я зачитывался книгами Дюма-отца.

Обособляется

Не обособляется

если имеет оттенок причинности: 

Как истинный поэт, Некрасов любим своим народом.

если союз как имеет значение «в качестве»: Все знали Женю как (в качестве) надежного друга.

Обособляется

Не обособляется

1. Деепричастные обороты (распростр.): Мы шли,  утопая в песке.     и одиночные деепричастия (нераспространенное обст-во): 

Я, запыхавшись, остановился.

2. С предлогом несмотря на: Он улыбался, несмотря на ранение

3. С производными предлогами благодаря, вопреки и др., если стоят перед сказуемым: Вопреки предсказанию, погода прояснилась.

1. Фразеологизмы, в состав которых входят деепричастия:   Он слушал  раскрыв рот.    

Он работал спустя рукава.

2. Наречия стоя, лежа, молча, нехотя, шутя, не глядя, играя и др.  Он читал лежа.    Он лежа читал.

Но: Он читал, лежа на диване.

именами существительными с предлогами или предложными сочетаниями

кроме, вместо, помимо, сверх, за исключением, исключая,  включая, вопреки, наряду с и др.

со значением включения, исключения, замещения, то есть ограничительным или расширительным значением.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    

Например: Тут, кроме небольшого столика с зеркалом, , не было другой мебели, и, вместо лампы, горел яркий огонек.

1.Последовательное подчинение       [    ], (   ), (   ).

Дети рассказали, что нарвали тех цветов, которые любила мама.

2.Параллельное подчинение              (   ),  [   ], (   ).

Когда поднялось солнце, мы увидели картину, которая удивила всех.

3. Однородное подчинение                  [    ],  (   ), (    ).

Девочка писала, что ей очень нравится в деревне, что она научилась ездить верхом на лошади.

Смысловые отношения между предложениями

Знаки препинания

Примеры

Перечисление

Запятая

Одето небо черной мглою,   в тумане месяц чуть блестит.

Перечисление, но внутри частей сложного предложения есть другие знаки препинания

Точка с запятой

Дорога вилась передо мной между густыми кустами орешника, уже залитыми мраком; я продвигался вперед с трудом.

Причина (вторая часть указывает на причину того, о чем говорится в первой)

Двоеточие

 Я не мог заснуть: передо мной во мраке все вертелся мальчик с белыми глазами.

Разъяснение смысла первой части

Двоеточие

 Об одном вас прошу: стреляйте скорее.

Пояснение сказуемого первой части

Двоеточие

Я знаю:  в вашем сердце есть и гордость, и прямая честь.

Я услышал: яблоки похрустывали на чьих-то зубах.

Время, условие

Тире

Ехал сюда — рожь начинала желтеть.             Поработаешь до поту —поешь в охоту.

Причина (первая часть указывает на причину того, о чем говорится во второй части, а вторая часть указывает на следствие того, о чем говорится в первой)

Тире

Распахнули окна — запах сосен вступил на веранду.

Противопоставление

Тире

Лето припасает — зима поедает.

Быстрая смена событий

Тире

Сыр выпал —   с ним была плутовка такова.

Виды

Что обозначает главный член

Чем выражен главный   член  (основные случаи)

Примеры

определённо-личные

действие, которое совершает определённое лицо (я, ты, мы, вы): на него указывает окончание глагола-сказуемого

1) глаголом   изъявительного   наклонения 1-го или 2-го лица;

2) глаголом    повелительного   наклонения

1) Люблю грозу в начале мая (Тютчев).

2) Зовите, голуби, зовите к труду   и   миру на земле!        

неопределённо-личные

действие каких-то лиц: они мыслятся неопределённо

1) глаголом 3-го лица множественного  числа;

2) глаголом   прошедшего времени множ. числа

1) И на обломках самовластья   напишут    наши имена  (Пушкин).

2) Навеки свергли власть буржуев и дворян.

обобщённо-личные

действие, которое может совершать любое лицо (все, каждый)

1) глаголом 2-го лица изъявительного     или повелит,   наклонения;

2) глаголом 3-го лица множеств, числа

1) Изводишь     единого слова ради тысячи тонн словесной  руды.

2) Славу трудом добывают (Пословица).

безличные

действие или состояние, независимое от действующего лица(оно происходит как бы само по себе)

1) безличным   глаголом  или    личным  в значении безличного;

2) инфинитивом;         3) словами   нет,   не было

4) наречием; составным именным сказуемым.

1) Нигде   не     дышится вольней  родных    лугов, родных полей.

 2) Вам не видать покоя. 3)Нет ничего радостнее труда.

4) Человеку холодно без песен.

назывные

только наличие предметов, явлений или лиц

существительным     в именительном    падеже

Переправа,   переправа... Темень, холод...

Знак препинания

Смыслоразличительная функция знака препинания

Общие замечания  о роли знаков препинания (возможны как

тезис вступления к работе о роли знаков препинания и как вывод тему)

• Знаки препинания функционально значимы: они имеют закреплённые за ними обобщённые значения.
• Передают логику предложения, связь между частями предложения.

• Вносят дополнительную информацию, которую нельзя выражать словами.
• Передают на письме оттенки смысла.
• Могут быть средством выражения состояния пишущего.
• Основное назначение пунктуации - передавать логику  предложения, связь между его частями.
• Знаки препинания отмечают начало или конец синтаксической единицы.
• Одни знаки препинания, как и слова, расчленяют поток письменной речи на высказывания, другие помогают различить «свои» и «чужие слова, третьи делят высказывания на простые предложения, четвёртые выделяют в составе высказывания специфические конструкции.

Запятая

• Указывает на следование объектов и событий друг за другом.
• Информирует о наличии в предложении структурно равноправных элементов.

Точка

• Указывает на законченность предложения с точки зрения пишущего.
•  Указывает на завершённость высказывания.
• Указывает на законченность мысли.

Вопросительный

знак в конце предложения

• Указывает  не только на членение речи, но  и на вопросительный характер предложения, на особый его тип по цели высказывания, требует ответа.
• Указывает на ожидание ответа.

Восклицательный  знак в конце предложения

• Показывает, насколько сильно  автора волнует  содержание  его собственного высказывания.
• Указывает на эмоциональная напряжённость

Двоеточие

• Ставят, когда хотят оказать, что далее следует пояснение сделанного сообщения (перед рядом однородных членов, в бессоюзном  сложном предложении, перед прямой речью)
• Указывает на разъяснение предыдущей части высказывания.

Тире

• Хотят указать, что в предложении есть пропуск каких-либо слов.
• Указывает на следование событий друг за другом.
• Указывает на временной  интервал.
• В обозначении чередования  : хотят сказать, что в диалоге сменился автор или от прямой речи перешли к обычному тексту.
• Указывает на варианты названия.
• Значение противоположности (Я  мрачен - ты весел).
•  Указывает на значение следования - одно событие следует за другим - внезапно, вопреки ожиданиям (Отступил - и вдруг споткнулся).
• Указывают, что событие происходит т закономерно, как следствие предыдущего. (Хочешь есть - работай вместе со всеми).

Кавычки

• Хотят указать, что заключенное в них сообщение принадлежит не автору.
• Обозначают границы прямой речи или цитаты.
• Заключают в кавычки сообщение, от которого пишущий хочет «откреститься».

Скобки

• Ставят, когда хотят указать, что сообщение несёт не основную, а дополнительную информацию.
• Указывают на вспомогательный характер информации.

Точка с запятой

• Указывает на то, что именно здесь граница основной части сообщения, но далее есть другая информация - для размышления читателя.

Многоточие

• Передаёт недосказанность, недоговорённость.
• Отражает эмоциональную окраску речи - передаёт прерванность  мысли, вызванную общим эмоциональным напряжением.
• Указывает на неполноту информации.
• Может передавать многозначительность сказанного, указывать на подтекст, скрытый смысл.

Безударные гласные, проверяемые ударением

Ставь под ударение!

носить – носит, ноша.            единица – единый

и – ы  после  ц

После ц в корне пишется только и: цирк, циркуль

Искл. цыган, на цыпочках, цыплёнок, цыц, цыкнуть

Безударные гласные, непроверяемые ударением.

Запомни: аморальный, амнистия, артиллерия, авангард, аллегория, ассистент, аппетит,  берет, беллетристика, батальон, бордюр, бифштекс, винегрет, вакцинация, фестиваль,  целлюлоза, шеренга и многие другие, которые необходимо проверять по орфографическому словарю!!!

Буквы э – е в корне

Э пишется: 

1.после первой части сложного слова - трехэтажный

2.после приставки на согласную-  сэкономить

3.в аббревиатурах- НЭП

4.после приставки на и - антиэстетический

5.в сложных иноязычных словах

с первой частью на и - полиэфирный

6. после всех гласных, кроме и- алоэ, дуэт

Е пишется:

1.после гласной и - диета, реквием

2.в иноязычных словах после твёрдой – леди, пенсне

о, ё, е после шипящих

 После шипящих под ударением пишется ё, если можно

 подобрать однокоренное слово с е:

 жёлтый – желтеть,

 шёпот – шепчет, чёрточка – черта

 После шипящих под ударением пишется о, если  нельзя

 подобрать однокоренное слово с е:

 крыжовник, обжора, трущоба, чащоба, шорох, шорник,

 чопорный, капюшон, шок, шорты, шомпол, мажор, шоу,

 изжога, чокаться, вечор, трещотка, ожог(сущ.), жонглёр,

 поджог(сущ.), но ожёг(глаг.), поджёг(глаг.), шов, жокей.

Чередующиеся гласные    Выбор гласной зависит:

1. От ударения

 -гар – гор- под ударением а: загар,    угар

без ударения о: подгореть, загоревший

 под ударением пишется и а, и о

- зар – зор- зарево, зорька

- твор – твар- творчество, тварь

- клан – клон- кланяется, поклон

-зар- без ударения пишется только    а   -заря

-твор- без ударения пишется только  о-  творец

-клон- без ударения пишется только о поклониться

-плав – плов--под ударением и  без  ударения

пишется  а – плавательный, поплавок

исключение:  пловец, пловчиха,  плывуны

2. От согласной, стоящей после корня

- лаг – лож- - слагаемое, сложение

- скак – скоч- -скакать, выскочить   исключение: скачок, скачу

- раст- ращ- рос--растение, выращенный, росли

исключение:  росток, Ростов, Ростислав, ростовщик, отрасль

3. От суффикса а после корня

-бер – бир-- выберешь – выбираешь

-дер – дир--выдернуть – выдираешь

-мер – мир--замер – замирать

-пер – пир-- запер – запирать

-тер – тир--вытер – вытирать

-блест – блист-  блестящий – блистательный

-жег – жиг- -выжег – выжигать

-стел – стил--постелить – постилать

-чет – чит--вычет – вычитать  искл.: сочетать, сочетание, чета

-кос – кас-- коснуться – касаться

-а(я) – им-поднять – поднимать

-а(я) – ин -начать – начинать

4. От лексического значения

-мак – мок-

мак- (погружать в жидкость)   обмакнуть перо

мок-(пропускать жидкость)   непромокаемый плащ

-равн – ровн-

 равн (одинаковый) уравнение

ровн  (прямой, гладкий) заровнять   искл.: уровень, ровесник