Схемы и памятки для подготовки к ОГЭ
материал для подготовки к егэ (гиа) по русскому языку (9 класс)

Грамматическая основа предложения

Как писать сочинение на лингвистическую тему (15.1)

1. Внимательно прочитайте цитату, вдумайтесь в её смысл. Определите, о каких языковых явлениях идёт речь.
2. Перечитайте текст и  найдите в нём предложения с языковыми средствами, упомянутыми/подразумеваемыми в цитате, подчеркните эти предложения (или их номера).
3. В 1-ом абзаце – вступлении –  изложите своё понимание цитаты.
4. Во 2-ом абзаце приведите первый пример языкового средства (процитируйте или  укажите номер предложения) и опишите его роль в тексте.
5. В 3-ем абзаце приведите второй пример и опишите его роль в тексте.
6. В 4-ом абзаце напишите вывод.

Пример сочинения 9.1

Как написать сочинение 9.2

1. Внимательно прочитайте цитату. Определите её смысл в контексте произведения.
2. Перечитайте текст и  найдите в нём  примеры, подтверждающие ваше понимание цитаты. Это могут быть цитаты из текста, мысли автора, поступки героев и т.п.
3. В 1-ом абзаце – вступлении –  запишите саму цитату и изложите, как вы её понимаете.
4. Во 2-ом абзаце приведите первый пример из текста, подтверждающий ваше понимание цитаты  
5. В 3-ем абзаце приведите второй пример из текста.
6. В 4-ом абзаце напишите вывод.

Пример сочинения 9.2

Как писать сочинение-рассуждение  (9.3)

В 1-ом абзаце сочинения сформулируйте значение слова.  Это можно сделать различными способами:

• подобрать синоним (синонимы): Что такое благородство? Я думаю, что это  великодушие, достоинство человека.
• перечислить основные признаки понятия: Благородство – это совокупность многих качеств человека, среди которых надо особо выделить душевную чистоту, высокую нравственность и доброту.
• описать типичное поведение, поступки, в которых проявляется это понятие:  Мне кажется, благородство человека заключается в умении уважать людей, дарить «благо» окружающим, не думая о себе.
• использовать отрицательное определение: Честность – это отсутствие лжи.
• Продумайте комментарий −  ваши размышления  о значимости соответствующего понятия в жизни человека и общества. Комментарий может быть помещён в 1-ом абзаце сочинения.
• Во 2-ом абзаце приведите пример из текста.
•  В 3-ем абзаце приведите пример из текста или из жизненного опыта. Обратите внимание на то, что это может быть пример из художественного произведения – ссылка на  ваш читательский опыт.
• В 4-ом абзаце напишите заключение

Этические (эстетические категории)

• Добро
• Нравственность
• Благородство
• Справедливость
• Гуманизм
• Эгоизм
• Красота

Свойства характера (качества личности)

• Доброта
• Человечность
• Гуманность
• Совесть
• Неблагодарность
• Жестокость

Чувства, отношения

• Любовь
• Дружба
• Милосердие
• Сострадание
• Забота
• Ненависть
• Предательство

Как прокомментировать определение

• Наверное, это одно из самых важных качеств человека. Ведь именно совесть останавливает нас, когда мы хотим поступить жестоко или несправедливо, или не даёт покоя, если мы сделали что-то плохое.
• Один мой знакомый однажды поступил плохо: украл у товарища деньги. Когда кража открылась, все от него отвернулись. Никто не любит воровства.
• Каждый должен прислушиваться к голосу совести, потому что он помогает нам различать добро и зло, предохраняет от ошибок, не даёт совершать плохие поступки. Поступая по совести, люди делают себя и окружающий мир лучше.

Примеры к сочинению 9.3 можно взять  

-из литературы      -из истории           -из жизни (опыта)

Например

•      В русской литературе есть много героев, для которых совесть не пустой звук. Вспомним знаменитые слова Чацкого, героя комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума»: «Служить бы рад – прислуживаться тошно». Именно совесть и достоинство не позволяют герою лгать, унижаться и наживаться нечестным путём.
•      Можно привести пример из истории. Когда писателя Максима Горького лишили звания Почетного академика Императорской Академии наук, Чехов и Короленко  заявили, что они отказываются от звания академиков. Это были люди совести, которые не могли и не хотели мириться с несправедливостью.
• Подтверждением моей мысли является жизненный опыт каждого из нас. Наверное, нет такого человека, которому не знакомы муки совести. Совершив несправедливый, нечестный поступок, человек всё равно чувствует, что он не прав. Только чистая совесть  приносит  нам душевный покой.
• В моей жизни был случай, когда я поступил не по совести. Однажды я случайно испортил документы на столе отца, но не решился признаться, а свалил всё на нашу собаку, которую наказали. Мне было очень стыдно. Позже правда всё равно открылась, и это научило меня тому, что нельзя идти против совести.

          Как написать заключение

• Итак, приведённые примеры доказывают, что совесть – одно из самых важных качеств человека, благодаря которому в мире существуют добро и справедливость.
•  Подводя итог, хочу сказать, что без совести были бы невозможны нормальные отношения между людьми.
• Таким образом, совесть – очень важное слово, обозначающее главное качество настоящего человека.
• На примере текста Ф. Соколовой мы убедились в том, что совесть помогает человеку делать правильный выбор в пользу добра.