Тест. Обращение. Вводные слова. 8 класс
тест по русскому языку (8 класс)

Тест. Обращение. Вводные слова. 8 класс

Вариант № 1

А1.Укажите предложение с обращением (знаки препинания не расставлены):

1) Примите древние дубравы под тень свою питомца муз.

2) Свистит теперь жужжит свинец.

3) Широко Русь по лицу земли раскинулась.

4) Отъезжающие в спортивный лагерь возьмут с собой теплые вещи.

А2. Найдите ошибку в оформлении обращения:

1) И опять мы к тебе, Россия, добрели из чужой земли.

2) Дорогая, сядем рядом, поглядим в глаза друг другу.

3) Впредь, тебе невежа, наука: не садися не в свои сани!

4) Разбуди меня завтра рано, о моя терпеливая мать.

А3.Найдите лишнее значение вводных слов:

1) различная степень уверенности

2) перечисление фактов

3) источник сообщения

4) порядок мыслей

А4.Найдите предложение с вводным словом (знаки препинания не расставлены):

1) Оказывается за этой звездой скрывается новое звездное небо.

2) Остапу казалось был на роду написан битвенный путь.

3) Это место казалось ему наилучшим выражением русской природы.

4) Что же оказывается?

А5.Вводное слово «одним словом» выражает:

1) порядок мыслей 3) степень уверенности

2) источник сообщения 4) способ оформления мыслей

А6.Найдите вводное предложение:

1) к радости 2) таким образом 3) я уверен 4) пожалуй

А7.Найдите ошибку в оформлении вводного слова:

1) Но, может быть, вы хотите знать окончание истории Бэллы?

2) По словам, капитана до ближайшего порта остается два дня пути.

3) Платок был отличный и, наверное, стоил копеек сорок.

4) Но, по слухам, какая-то часть упорно сражалась под Каменском.

А8.В каком предложении для оформления вводного предложения следует использовать скобки (знаки препинания не расставлены):

1) В Дарьяльском ущелье пишет один путешественник так узко что чувствуешь тесноту.

2) Король его ласкает и говорят подмогу обещал.

3) Вы я думаю привыкли к этим великолепным картинам.

4) Однажды вечером это было в мае сидел я дома один.

А9.Найдите ошибку в оформлении вводного предложения:

1) Ведь я как вам, известно, из рядовых.

2) Вот у меня, я думаю, получше глаза.

3) Душа моя, я помню, с детских лет чудесного искала.

4) Он меня, вы знаете, очень уважает.

А10.Найдите предложение с междометием:

1) Ну как тут не порадоваться! 3) Эх да ты слова не даешь вымолвить.

2) «Эх» прокатилось над полем. 4) Ну как же не помочь им?

А11.Найдите ошибку в оформлении междометия:

1) Ах, вы здесь не один! .

2) О, только дайте греться у огня!

3) Чу, за тучей прогремело, принахмурилась земля

4) Увы как северное лето, был мимолетным гостем он!

В1. Дополните:

Однородные члены - это такие члены предложения, которые отвечают на один и тот же вопрос, относятся к одному и тому же слову и являются одним и тем же ……

В2. Дополните:

Союзы, соединяющие однородные члены предложения, называются…….

В3. Дополните:

Определения, которые одинаково относятся к определяемому слову, произносятся с перечислительной интонацией и допускают вставку союза «и», называются…………

В4. Дополните:

Слово или сочетание слов, называющее того, к кому обращаются с речью, называется…..

Вариант № 2

А1.Укажите предложение с обращением (знаки препинания не расставлены):

1) Летают ядра и картечи.

2) Друзья здесь светит нам луна здесь кров небес над нами.

3) Сегодня ночью звездной здесь слезы лил пастух.

4) Прошу вас не забывать о моей просьбе.

А2.Найдите ошибку в оформлении обращения:

1) Ты идешь моя бедная странница, поклониться любви и кресту.

2)Зажужжи, коса, как пчелиный рой!

3) Скажи-ка, дядя, ведь недаром Москва, спаленная пожаром, французу отдана?

4) Ой вы, гости-господа, долго ль ездили, куда?

А3.Найдите лишнее значение вводных слов:

1) сравнение 3) замечания о способах оформления мыслей

2) различные чувства 4) источник сообщения

А4.Найдите предложение с вводным словом (знаки препинания не расставлены):

1) Ваше предложение может быть принято на определенных условиях.

2) Сегодня может быть дождь с градом.

3) Что может быть освежительнее купания в такое беспощадное от жары утро?

4) На берегу за проливом может быть кочуют туркмены.

А5.Вводное слово «следовательно» выражает:

1) порядок мыслей и их связь 2) источник сообщения

3) степень уверенности 4) способ оформления мыслей

А6.Найдите вводное предложение:

1) словом 2) думаю 3) по мнению автора 4) к несчастью

А7 .Найдите ошибку в оформлении вводного слова:

1) Отец, по-видимому, находился в самом благодушном настроении.

2) К своему полному разочарованию, мальчик не видел ни плакучих ив, ни серого неба.

3) Словом, они были счастливы.

4) Руки мои к страшной моей досаде, слегка дрожали.

А8.В каком предложении для оформления вводного предложения следует использовать скобки (знаки препинания не расставлены):

1) Однажды это было летом 1918 года в штаб пришел худенький мальчик.

2) Есть у нас везде думалось мне свои люди.

3) У нее как говорят писатели вырвался вздох облегчения.

4) На этой стороне как он думал к самой реке подходили австрийские окопы.

А9.Найдите ошибку в оформлении вводного предложения:

1) Вы, я вижу, любите природу.

2) Ты сказывают, петь великая мастерица.

3) Пожар в лесу, как говорят очевидцы, был быстро ликвидирован.

4) Погода, я вам доложу, нестерпимая.

А10.Найдите предложение с междометием:

1) Да домишко очень недурен!

2) Да обо мне-то что сказано?

3) Да в нашей реке и рыбы-то нету.

4) Да здравствует пена высокая пена морская!

А11.Найдите ошибку в оформлении междометия:

1) Ах, своей Столицей новой недоволен государь.

2) Увы, не долетают жизни звуки до сердца моего.

3) О да любовь вольна, как птица.

4) Ох, я дышу еще болезненно и трудно.

В1. Дополните:

Однородные члены предложения равноправны по отношению друг к другу и соединены между собой …..связью.

В2. Дополните:

Сочинительные союзы, противопоставляющие один однородный член другому, называются……

В3. Дополните:

Определения, которые произносятся без перечислительной интонации и не допускают вставки союза «и», называются…………..

В4. Дополните:

Обращение - это слово или сочетание слов, которое имеет форму……. падежа и произносится со «звательной» интонацией, называя того, к кому или к чему обращаются.