Контрольная работа по теме "Лексика" (русский язык 6 класс)
тест по русскому языку (6 класс)

Контрольная работа по теме: «Лексика».                                _______________________________

Вариант 1.

1. Закончить высказывания:

Лексикология  - это наука, которая изучает _________________________________________________.

Многозначными называются слова, у которых _______________________________________________

_______________________________________________________________________________________

Синонимы – это ________________________________________________________________________

2.    Употребите данные слова в переносном значении, составив с ними словосочетание:

Тяжелый___________________________________________________________

Холодный__________________________________________________________

Лететь_____________________________________________________________

3. Распределите слова по группами:

Ветер, зубило, фиксаж, омшаник, мороз, окно, кафтан, буряк, кочет

Общеупотребительные                                 Малоупотребительные

4. Профессионализмы - это______________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

5. Подчеркните слова, которые являются профессиональными:

Альбом, аэродинамика, суппорт, машина, шоссе, палитра, чело, здоровяк, педагогика, чашелистик.

 6. Замените устаревшие слова синонимами, расположенными в правом столбике:

1.Очи

2.чело

3.ланиты

4.уста

5.перст

6.баталия

7.глаголет

8.брадобрей        

А. Щеки

Б. глаза

В. губы

Г. лоб

Д. говорит

Е. битва

Ж. палец

З. парикмахер

7.    Найдите заимствованные слова, подчеркните и замените их русскими:

Во время отдыха за границей мы купили много разных сувениров.__________________________

Ваши аргументы убедительны._________________________________________________________

В дверях гостиницы нас встретил консьерж.______________________________________________

8.Установите соответствие:

1. цвет фиалки и сирени                                                       а. диалектизмы

2. намеченный путь следования                                          б. вообразить

3. мысленно представить себе что-нибудь                         в. лиловый

4. очень большой                                                                   г. буквы

5. слова, употребляемые жителями одной местности       д. громадный

6. знаки для обозначения звуков                                          е. маршрут

Ответ:1___2___3___4___5___6___.

9. «Четвёртое лишнее» ( найдите устаревшее слово и подчеркните его)

Обувь : кеды, босоножки, ботфорты,кроссовки

Одежда : пальто, плащ, шуба, кафтан

Игры : шашки, бирюльки, шахматы, лото .

10.Выпишите слова, употреблённые в переносном значении.

Сады, убранные сухим золотом, почти не роняли его на дорожки и горели во всей красоте. (К.Паустовский).

____________________________________________________________________________________

11.Выпишите синонимы из предложений.

Когда мальчик слушал его пение, полное беспредельной тоски, чувство бесконечной жалости охватывало его маленькое сердце. _______________________________________________________

12.Составьте 2 предложения так, чтобы в одном слово было употреблено в прямомзначении, в другом – в переносном.

РОДНИК (прямое)______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

РОДНИК (переносное)__________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

13. Определите, в каком варианте даны неологизмы:

А) консалтинг, кастинг, конфессия;                  Б) царь, светлица, кафтан;

 В) курень, полуночник, шелоник;                    Г) опосля, слухайте, не серчай;

Д) офтальмолог, сетчатка, катаракта.

14.      В каком словаре можно уточнить значение слова?

А) орфографическом       В) этимологическом           Б) орфоэпическом                   Г) толковом

15. В каком предложении есть антонимы?

А) Муж да жена – одна сатана.                        Б) Мы шли долго, без отдыха, без остановок.

В) А за окном ветер то воет, то свистит.                Г) Ученье – свет, а неученье – тьма.

Контрольная работа по теме: «Лексика». Вариант 2.                                 _____________________

1. Закончить высказывания:

Лексика  – это раздел языкознания, который изучает ________________________________________.

______________________________________________________________________________________

Однозначными называются слова, у которых_______________________________________________

______________________________________________________________________________________

Антонимы – это _______________________________________________________________________.

2. Употребите данные слова в переносном значении, составив с ними словосочетание:

Горький______________________________________________________________________________

Каша_________________________________________________________________________________

Туманный_____________________________________________________________________________

3. Соотнесите слова с группами.

Каменный, зеницы, автомобиль, перст, буерак, доска, студень, зажигание, тугоплавкие, здание, лексика

             Общеупотребительные                                                          Малоупотребительные

4.Диалектизмы – это __________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________.

5. Подчеркните слова, которые являются диалектными:

Фиксаж, деруны, яблонь, кочет, дождь, рогач, сон, учение, буряк, квохтушка.

6.   Замените устаревшие слова синонимами, расположенными в правом столбике:

1.очи

2.чело

3.стопа

4.уста

5.перст

6.баталия

7.глаголет

8.брадобрей        

А. нога

Б. глаза

В. губы

Г. лоб

Д. говорит

Е. битва

Ж. палец

З. парикмахер

7.  Найдите заимствованные слова, подчеркните и замените их русскими:

         Недавно мы с друзьями обсуждали наши хобби._________________________________

Ребята заключили пари.______________________________________________________

Все работали с энтузиазмом.___________________________________________________

8.Установите соответствие:

1. цвет фиалки и сирени                                                      а. диалектизмы

2. намеченный путь следования                                          б. вообразить

3. мысленно представить себе что-нибудь                          в. лиловый

4. очень большой                                                                   г. буквы

5. слова, употребляемые жителями одной местности       д. громадный

6. знаки для обозначения звуков                                          е. маршрут

Ответ:1___2___3___4___5___6___.

9. «Четвёртое лишнее» ( найдите устаревшее слово и подчеркните его)

Обувь: кеды, босоножки, ботильоны, кроссовки.

Одежда: пальто, плащ, шуба, кафтан.

Игры : шашки,  бирюльки, шахматы, лото.

10.Выпишите слова, употреблённые в переносном значении.

В саду горит костёр рябины красной.

Ходят волны по реке, тёмные, свинцовые.

_____________________________________________________________________________

11.Выпишите синонимы из предложений.

С каменного утёса, возвышающегося над извилистой рекой, смотрел гордо и одиноко огромный кедр, раскидавший по поднебесью свои огромные ветви. _____________________________________ _____________________________________________________________________________________

12.Составьте 2 предложения так, чтобы в одном слово было употреблено в прямомзначении, в другом – в переносном.

КЛЮЧ________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

КЛЮЧ________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

13. Определите, в каком варианте даны неологизмы:

А) бартер, кастинг, конфессия;

Б) армяк, боярин, лапти;

В) курень, полуночник, шелоник;

Г) загодя, прислухаться, не серчай;

Д) отоларинголог, ринит, отит.

14. В каком(их) словаре(ях) можно уточнить значение слова?

А) орфографическом              Б) орфоэпическом                        В) этимологическом      

Г) толковом                             Д) словаре иностранных слов

15. В каком предложении есть антонимы?

А) Молоко козье утрешнее, свежее.                 Г) Корень учения горек, а плод его сладок.

Б) Не имей 100 рублей, а имей 100 друзей.         В) Дерево держится корнями, а человек — друзьями.

Контрольная работа по теме: «Лексика».      Вариант 3.    ______________________________

1. Закончить высказывания:

Лексикология  - это наука, которая изучает _________________________________________________.

Диалектизмы - это слова, которые _________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

Профессионализмы – это слова, которые ___________________________________________________ _______________________________________________________________________________________

2. Употребите данные слова в переносном значении, составив с ними словосочетание:

Трудный_______________________________________________________________________________

Ледяной _______________________________________________________________________________

Бежать_________________________________________________________________________________

3. Распределите слова по группами:

Небо, скальпель, синева, классно, деруны, дорога, улица, гутарить, птица, курень, животное, ланцет, векша, ишак, хворь, лекало.

4. Омонимы – это слова, которые _________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

5. Подчеркните слова, которые являются жаргонными:

Строить, хата, гомонок, затвор, суффикс, тетрадь, аватарка, разборки, ксива, наезд, книга, девушка.

 6. Найдите к устаревшим словам синонимы, расположенными в правом столбике:

7.    Найдите заимствованные слова, подчеркните и замените их русскими:

На шоссе произошла крупная авария. ___________________________________________________

Мы побывали на презентации новых косметических товаров. ______________________________

Абсолютным чемпионом мира стал наш соотечественник. _________________________________

8.Установите соответствие:

Ответ:1______2______3______4______5______6______.

9. «Четвёртое лишнее» ( найдите устаревшее слово и подчеркните его)

А) Обувь: сапоги, ботильоны, башмаки, туфли.

Б) Одежда: пиджак, рубашка, жакет, свитер.

В) Игры: лото, нарды, монополия, лего.

10.Выпишите слова, употреблённые в переносном значении.

Сельское озеро в раме зеленых дерев блестело серебряной гладью с розовым отливом на утренней заре.

____________________________________________________________________________________

11.Выпишите синонимы из предложений.

Перед казаками раскрылась степь, широкая, привольная, бесконечная, вся в ковыле и маках до самого горизонта. ________________________________________________________________

12.Составьте 2 предложения так, чтобы в одном слово было употреблено в прямом значении, в другом – в переносном.

РУЧКА (прямое)_______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

РУЧКА (переносное)____________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

13. Определите, в каком варианте даны неологизмы:

А) конгломерат, маркетинг, хит-парад;

Б) косоворотка, шаровары, лапоть;

 В) мшары, музга, цибуля;

Г) далече, чаять, не серчай;

Д) чашелистик, плодоножка, ядро клетки.

14. В каком словаре можно уточнить значение слова?

А) орфографическом                 В) этимологическом                             Б) орфоэпическом    

Г) толковом                                Д) словаре иностранных слов             Е) лингвистическом

15. В каком(их) предложении(ях) есть антонимы?

А) Сам погибай, а товарища выручай.                Б) Утро вечера мудренее.

В) Родина – мать, а чужбина – мачеха..                Г) Два сапога – пара, да и те на левую ногу.