Тексты для комплексного анализа
учебно-методическое пособие по русскому языку (6 класс)

Справочные материалы.

Диалог – разговор двух или нескольких лиц.

Метафора – переносное значение слова, когда одно явление уподобляется другому, причём может использоваться и сходство, и различие (костёр рябины красной, ручка двери, подошва горы, хвост очереди). Особый вид метафоры – олицетворение – уподобление неживого предмета живому существу (воют ветры, вьюга злится, шепчутся деревья).

Монолог – речь одного лица.

Основная мысль текста – это то, к чему он призывает, чему учит, ради чего он написан. Основная мысль может быть выражена в заглавии или в одном из предложений текста. Но чаще всего её надо «найти» и сформулировать.

Параллельная связь предложений в тексте – предложения, начиная со второго, и по смыслу, и грамматически связаны с первым.

Сравнение – определение одного предмета или явления при помощи сопоставления с другим (луна, словно репа; небо, как колокол; месяц – язык).

Стили речи: Разговорный стиль используется для того, чтобы обменяться сведениями, мыслями или поделиться чувствами с близкими, хорошо знакомыми людьми. Он уместен в домашней или другой неофициальной обстановке, а также в дружеских письмах, посланиях.

Научный стиль используется для точной передачи научных знаний. Им написаны статьи в учебниках, словарях, энциклопедиях. Научный стиль характеризуется наличием специальных слов – терминов. Научный стиль требует точности и однозначности, поэтому слова в нём употребляются только в одном значении.