Внеклассное мероприятие "Весёлый КВН по русскому языку для учащихся 6 – 7 классов".
план-конспект занятия по русскому языку (6 класс)

Внеклассное мероприятие

«ВЕСЁЛЫЙ КВН по русскому языку для учащихся 6 – 7классов».

Цель мероприятия:

-развитие познавательных интересов учащихся,

- закрепление знаний по русскому языку,

-привитие любви к предмету,

- развитие мышления, памяти, воображения.

Ход мероприятия:

Данное мероприятие «Весёлый КВН по русскому языку»  рассчитано на учащихся 6-7 классов. Даны занимательные, нестандартные задачи, проблемные ситуации. Играют две команды, которые заранее готовят приветствия, связанные с русским языком.

Вступительное слово учителя

    Дорогие друзья! Сегодня мы проводим праздник знатоков и любителей русского языка, который проходит в рамках школьной недели русского языка и литературы.

    Конкурсные задания нашего ВЕСЁЛОГО КВНа проверят ваши знания по русскому языку.

1. Представление жюри

- В работе КВН принимает участие очень справедливое и, надеемся, весёлое и находчивое  жюри.

-Следуя традициям КВНа, начинаем нашу встречу с представления команд. Итак, слово командам.

Учитель:

- «Грамматике учиться  - всегда  пригодится» - так называется наш конкурс – разминка.

1 конкурс.  Разминка «Грамоте учиться – всегда пригодится»

  Игроки вставляют пропущенную букву. Всего 12 слов.

  к…сание, пр..открыть, пол…жение,  иску…тво,  арти…ерия,  каме…ый,  пр…отличный,  ровес…ник, га..ерея,  р...сток, выт…рать, зап…х.

 За ошибку снимается 1 балл.

  Максимальная сумма баллов – 6 баллов.

2 конкурс  находчивых знатоков

 За  3 минуты команда должна составить текст, в котором все слова начинаются на букву «К», не менее 25 слов, и прочитать его, чей текст окажется интереснее и правильнее, та команда получит 10 баллов  Начало текста:  «Когда Катя..........»

3  Конкурс  «Мой друг – толковый словарь»  (команды должны по лексическому значению определить слово, поднимаем руку и правильно отвечаем, 1 балл за верный ответ, всего 10 определений)

         Задание: по лексическому значению определить слово.

1.      Яркое освещение зданий и улиц по случаю праздника (иллюминация)

2.      Соус из растительного масла, яичного желтка и различных приправ (майонез)

3.      Лестное замечание в адрес кого-либо (комплимент)

4.      Изделие из горючих составов, дающее цветные огневые эффекты на праздниках (фейерверк)

5.      Подарок на память: вещь, связанная с воспоминаниями о ком-либо, о чём-либо (сувенир)

6.      Полный набор столовой или чайной посуды, рассчитанный на определённое количество человек (сервиз)

7.      Стиль литературного языка, задачей которого является влияние на мысли и поступки слушателя или читателя (публицистический)

8.      Годовщина деятельности лица или учреждения; празднование по этому случаю (юбилей)

9.      Неожиданный подарок (сюрприз)

10. Автор «Российской грамматики» (Ломоносов Михаил Васильевич)

За каждый правильный ответ – 1 балл.         

4 конкурс "Замени одним глаголом"

Задание: заменить каждый фразеологический оборот глаголом близким по смыслу. Поднять быстро руку и правильно ответить, верный ответ – 1 балл.

 5. Конкурс капитанов: «Закончи пословицу или поговорку»:

Например: Один в поле (не воин)

                  Что посеешь, (то и пожнёшь).

                   Шила в мешке (не утаишь).

Начали:

1. На безрыбье (и рак – рыба).

2. Худой мир (лучше доброй ссоры).

3. С волками жить – (по волчьи выть).

4. Баба с возу – (кобыле легче).

5. Без сучка  да без (задоринки).

6. Вертится, как ..(белка в колесе).

7. Гусь свинье не ..(товарищ).

8. Делить шкуру  (неубитого медведя).

6 конкурс “ Кто больше”

Составьте из одного большого слова: предпринимательство новые слова за 1 минуту

7. Следующий конкурс – «Поэтический». Используя рифмы «холодный – голодный», «тетради – надо», «он – сон», «сад – водопад», напишите стихотворение (8 баллов).

Вот такое стихотворение написала я:

Из школы Пётр пришёл голодный

И борщ он съел совсем холодный.

Потом в кровать улёгся он,

И тотчас снится ему сон:

Вошёл он в дивный пышный сад,

Журчит по скалам водопад.

Проснулся: глядь, лежат тетради,

Уроки Пете делать надо.

Учитель:                Закончен КВН…

                              Пришла пора итоги подвести:

                              Все баллы подсчитать

                             И лидеров назвать.

Подведение итогов, оглашение победителя.