КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ для проведения промежуточной аттестации
методическая разработка по русскому языку (5 класс)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа с.Сарлы»

Азнакаевского муниципального района

Республики Татарстан

КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

для проведения  промежуточной аттестации

в  5 классе по учебному предмету «Русский язык»

Составитель:  Шарипова Р.Р.- учитель русского языка и литературы  

           2021 год

Спецификация контрольно – измерительных материалов по предмету «Русский язык»

1.  Назначение КИМ: работа предназначена для проведения процедуры промежуточной     аттестации обучающихся по учебному предмету «Русский язык» в 5 классе  (по учебнику: Русский язык. 5 класс: учеб. для общеобразоват.  учреждений / [М.Т.Баранов,Т.А. Ладыженская Л.А.Тростенцова и др.; науч.ред. Н.М.Шанский]- М.: Просвещение, 2015).
2. Форма промежуточной аттестации: диктант с грамматическим заданием.
3. Количество вариантов для грамматического задания: 2 (два)
4. Продолжительность выполнения работы обучающимися:  45 минут, не включая время для инструктажа перед работой
5. Предметные планируемые результаты освоения учебного предмета:

6. Кодификатор:

7. Характеристика структуры и содержания КИМ:

Промежуточная аттестационная работа по русскому языку, состоит  из диктанта (100 слов)  и грамматического (фонетический и морфемный разборы слова, синтаксический разбор предложения) задания.

На написание диктанта отводится 25 минут. Это время включает предварительное прочтение диктанта учителем, запись под диктовку текста диктанта учащимися, повторное прочтение учителем текста диктанта перед проверкой учащимися и осуществление ими проверки собственной работы. На выполнение грамматического задания – 20 минут.

7. Критерий  оценивания выполнения отдельных заданий и работы в целом

Перевод первичных баллов в отметки по пятибалльной шкале осуществляется в соответствии с таблицей:

8. Описание формы бланка для выполнения работы:   работа выполняется на бланках, ответы вносятся в соответствии с указаниями в заданиях.

Контрольно – измерительный материал

Диктант

Я пошел на охоту. Вечерняя заря погасла2, и в воздухе начинали разливаться тени. Я решил вернуться домой, взобрался на холм и увидел другие места. У моих ног тянулась узкая4 долина. Высокая трава белела2 ровной скатертью, ходить по ней было жутко.

Я вскарабкался на другую сторону и стал забирать вдоль осин. Летучая1 мышь носилась над верхушками деревьев3. Резво пролетел в вышине ястреб. Он спешил4 в гнездо.

Я добрался до края леса, но дороги не было. Низкие1 кустики расстилались передо мной, а за ними виднелось поле. Ночь приближалась и росла. Все было черным. Ночные птицы мчались у меня над головой3. «Заблудился!» - подумал я.                              (По И. Тургеневу, 100 слов.)

Грамматические задания

1 вариант

1.  Выполните фонетический разбор слова летучая

2.  Выполните морфемный  разбор слова погасла 

        3. Выполнить синтаксический разбор предложения «Летучая мышь носилась над верхушками деревьев».

4*. Подобрать к слову узкая (долина)  синоним и антоним

2 вариант

1. Выполните фонетический разбор слова низкие

2. Выполните морфемный  разбор слова белела 

3. Выполнить синтаксический разбор предложения «Ночные птицы мчались у меня над головой» 

 4*. Подобрать к слову спешил (в гнездо)  синоним и антоним

                                                 Промежуточная аттестационная работа

                                                               по  _____________________________________

                                                               обучающего(ей)ся        _________    класса

                                                               МБОУ «СОШ с.Сарлы»  _______________

                                                               ________________________________________

                                                               за   2020 – 2021 учебный год.

ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ

На   выполнение  работы   (диктант   и  грамматическое   задание)   отводится 45 минут (без учета времени для проведения инструктажа и заполнения регистрационной части бланка).

Текст диктанта записывается на оборотной стороне бланка.

Работать Вы должны самостоятельно. Вопросы, связанные с содержанием заданий, задавать не следует.

Грамматические задания выполняйте  в том порядке, в котором они даны. При необходимости можно пользоваться черновиком. Записи в черновике проверяться и оцениваться не будут. При выполнении работы нельзя пользоваться учебниками, справочными материалами, электронными устройствами.

Выполнять задания можно в любом порядке, главное – правильно решить как можно больше заданий. Советуем Вам для экономии времени пропускать задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходить к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, можно будет вернуться к пропущенным заданиям.

Желаем успеха!

Диктант

__________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Грамматические задания

1 вариант

1. Выполните фонетический разбор слова ЛЕТУЧАЯ

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Выполните морфемный  разбор слова ПОГАСЛА 

________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________

         3.Выполнить синтаксический разбор предложения «Летучая мышь носилась над …».

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4*. Подобрать к слову УЗКАЯ (долина)   синоним и антоним

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Грамматические задания

2 вариант

1. Выполните фонетический разбор слова НИЗКИЕ

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Выполните морфемный  разбор слова БЕЛЕЛА 

________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________

3. Выполнить синтаксический разбор предложения «Ночные птицы мчались у…» 

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 4*. Подобрать к слову СПЕШИЛ (в гнездо) синоним и антоним

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ключ к контрольно-измерительным материалам

1 вариант

1. лету'чая→[л'этучайа]

л – [л']: согласный, звонкий, мягкий;

е – [э] : гласный, безударный;

т – [т] : согласный, глухой, твердый;

у  –[у] : гласный, ударный;

ч  –[ч] : согласный, глухой, мягкий

а  –[а] : гласный, безударный;

я  – [й]: согласный, звонкий, мягкий

       [а]: гласный, безударный

В слове 7 букв, 8 звуков.

2. По-гас-л-а

3.  Летучая (прил.)  мышь (сущ.) носилась (гл.) над (предл.) верхушками (сущ.) деревьев (сущ.)

          Простое, распространённое,  повествовательное, невосклицательное предложение

4*. УЗКАЯ (долина)    – синонимы: тесная, неширокая; 

                                    антоним: широкая

2 вариант

1. ни'зкие→[н'иск'ийэ]

н – [н']: согласный, звонкий, мягкий;

и – [и] : гласный, ударный;

з –  [с] : согласный, глухой, твердый;

к  –[к'] : согласный, глухой, мягкий;

и  –[и] : гласный, безударный;

е  – [й]: согласный, звонкий, мягкий

       [э]: гласный, безударный

В слове 6 букв, 7 звуков:

2. Бел-е-л-а 

3. Ночные (прил.) птицы (сущ.) мчались (гл.) у (предл.) меня (мест) над (предл.) головой (сущ.)

          Простое, распространённое,  повествовательное, невосклицательное предложение

4*. СПЕШИЛ (в гнездо)   – синоним: торопился;

                                             антоним – медлил