Самостоятельная работа по теме "Лексика". 6 класс
методическая разработка по русскому языку (6 класс)

Самостоятельная работа по теме «Лексика». Вариант 1

1. Продолжите фразу

1) Диалектизмы – это…

2) Историзмы – это…

3) Фразеологизмы – это…

2. Подберите антонимы к выделенным словам

1) острый (______________) нож.

2) добрый (______________) человек.

3) долгая (_______________) ночь.

4) теплый (______________) вечер.

3. Как называются слова, объединенные в данные группы?

начало – конец;          холод – жара

1) профессионализмы.       2) неологизмы.      3) синонимы.      4) антонимы.

4. В каком предложении вместо слова жилищный нужно употребить слово жилой?

1) В зале были выставлены макеты, чертежи, новые проекты жилищного строительства.

2) Эта небольшая постройка оказалась жилищным помещением.

3) В нашем городе уделяется большое внимание жилищным проблемам.

4) Жилищное законодательство требует введения поправок.

5. Сгруппируй слова: а) неологизмы, б) историзмы, в) архаизмы

Блокбастер, бутик, камзол, камердинер, шоу, ботфорты, очи, перст, джойстик, чадо, кафтан, плеер.

6. Объясни, что означают данные фразеологизмы

Задирать нос, филькина грамота, обвести вокруг пальца

Самостоятельная работа по теме «Лексика». Вариант 2.

1. Продолжи фразу

1. Общеупотребительные слова – это…
2. Архаизмы – это…
3. Неологизмы – это…

2. Подберите антонимы к выделенным словам

1) смеяться (____________) долго

2) черный (_____________) цвет

3) глубокий (____________) пруд

4) широкое (______________) поле

3. Как называются слова, объединенные в данные группы?

сказал – произнес ;             хлынул – полился

1) профессионализмы       2) неологизмы          3) синонимы         4) антонимы

4. В каком предложении вместо слова эффектный нужно употребить слово эффективный?

1) Валка леса более эффектное зрелище, чем его посадка.

2) Её появление было весьма эффектным.

3) Бушующие волны создавали чрезвычайно эффектную картину.

4) Против этой болезни еще не нашли эффектного лекарства.

5. Сгруппируй слова: а) неологизмы, б) историзмы, в) архаизмы

Уста, кольчуга, блогер, верста, ланиты, принтер, длань, ноутбук, гусар, чело, иноземец, миксер.

6. Объясни, что означают данные фразеологизмы

От корки до корки, мутить воду, тертый калач.