Конкурс-игра "Ломоносовский турнир"
методическая разработка по литературе

Литература, 5 класс

1.Из какой басни И. А. Крылова взяты эти строчки, несущие в себе мораль всей басни.

Когда в товарищах согласья нет,

На лад их дело не пойдёт,

И выйдет из него не дело, только мука

    А) «Квартет»

     Б) «Мартышка и очки»

     В) «Чиж и Голубь»

     Г) «Лебедь, Щука и Рак».

2. Назовите имя героя, который прославился тем, что похитил для людей огонь?

    А) Прометей     Б) Геракл     В) Ясон     Г) Зевс

3. Подумайте и ответьте, о творчестве какого русского поэта идет речь в приведенном отрывке:

«Высокий полный человек; крупная голова с седыми кудрями, лицо его кажется сонным, но глаза из-под нависших бровей смотрят молодо и лукаво. В молодости издавал журнал «Почта духов». Светлейший князь Михаил Илларионович Кутузов во время войны с Наполеоном читал его произведение «Волк на псарне» перед офицерами».

   А)  И. А. Крылов

   Б) А. С. Пушкин                                          

    В) М. Ю. Лермонтов                      

    Г) Н. В. Гоголь.

4. Сопоставить портрет и имя писателя

А)   Б)    В)   Г) 

1. М. Ю. Лермонтов

2. С. А. Есенин

3. А. П. Чехов

4. А. С. Пушкин

5. Вот рукопись из бутылки, выловленной в море, которая частично оказалась повреждённой. Восстановите начало одной известной литературной сказки.

и_ с_а_и_ _о _в_е_ с_а_у_о_ у с_м_ _ о _и_ _го _ор_.

Литература, 6 класс

1.Определите писателя по биографическим фактам:

А) Родился в Москве, его  дядя Василий Львович был  известным  поэтом, на мальчика оказала большое влияние няня, учился в Царскосельском лицее, В.Жуковский подарил  ему свой портрет с надписью «Победителю  ученику от  побежденного  учителя».

Б) Воспитывала его  бабушка, учился в Московском университете, поступил  в школу гвардейских  подпрапорщиков и кавалерийских  юнкеров, за  одно  свое произведение был  сослан  на Кавказ, погиб  на дуэли.

2. Вспомните, перу какого писателя принадлежат произведения в данной цепочке: 

«Снежная королева», «Соловей», «Дюймовочка», «Гадкий утенок»

3. Назовите фамилии русских художников, написавших картины к русским народным сказкам.

4. Продолжите пословицу: На чужой каравай

    А) гостей созывай

    Б) песню запевай

    В) стол накрывай

    Г) рот не разевай

5. Сочините стихотворение, используя  следующие рифмы:

ясны - напрасны

свободной - безысходной 

пустыне - середине

вожатый - обятый

Литература, 7 класс

1. Определите жанры произведений и автора.
   
       а) «Медный всадник»
                                б) «Садко»
                                в) «…о Петре и Февронии»
                                г) «…на день восшествия на престол Ее Величества….»
2.  Вспомните и назовите подлинное имя героев:

   А) Дефорж;

   Б) соперник купца Калашникова;  

   В) смотритель

3. Иллюстрацией к какому произведению Пушкина А. С. служит данное изображение?

4. Назовите место дуэли Лермонтова и Мартынова.

5. Дайте определение понятия летописи как жанра литературы.

         Литература, 8 класс

              1. В каком жанре древнерусской литературы описывались жизнь и деяния людей, причисленных к лику святых?

А) повесть           Б) сказание           В) летопись           Г) житие

2.  Выражение “говорящая фамилия” обозначает…  

А) фамилия характеризует героя        Б) название повести          

В)  псевдоним           Г) автор даёт герою фамилию прототипа

3. Какое средство звукописи использует К.Бальмонт в стихотворении «Камыши»?

Полночной порою в болотной глуши

Чуть слышно, бесшумно шуршат камыши.

О чем они шепчут? О чем говорят?

Зачем огоньки между ними горят?

Мелькают, мигают – и снова их нет.

И снова забрезжил блуждающий свет.          

А) сравнение            Б) эпитет           В) аллитерация           Г) метафора        

4. Иллюстрацией к какому произведению А. С. Пушкина служит данное изображение (назовите произведение и конкретный эпизод).

5. Дайте определения литературоведческих терминов:

 - Драма

- Басня