Итоговая контрольная работа по русскому языку за курс 5 класса
методическая разработка по русскому языку (5 класс)

Итоговая контрольная работа по русскому языку за курс 5 класса.

1. Запишите текст, вставляя пропущенные буквы  и знаки препинания.

  Стояла  теплая погода . З.ря  давно зан.лась. Утренних заморо.ков уже (не)было.  Мы решили  отправит.ся в лес , который распол.гался  за д.ревней.  Тр.пинка  сильно  п.тляла , уводя нас  всё дальше.  Оставалось  спустит.ся  с пр.горка , чтобы войти в лесную чащу.

  В глуши  леса ра.д.вал.сь  жал.с.ная  песня  кукушки . К.п.шились  в старой листве  воробьи.  Вот  внезапно  всп.рхнул   дятел  и сел на ствол  м.гуч.й берёзы. (В)воздухе  царил  аромат весенней сл.д.сти, когда дыш.тся особенно  ле.ко  .  Было видно, что лес день за днём  наб.ра.т  силу , нал.ва.тся  м.л.дост.ю  .

  Спуска.мся вниз и  нас приятно обв.ва.т прохладой  оз.рной в.терок. Засл.нили  ивы  своими  ги.кими веточками  неб.льшой ручей. В летний зной он часто сп.сал  нас  поил   чистой  водою.(С)лева  от ручья  выр.сли   м.л.дые ёлочки  . Три года назад их пос.дил  (с.з)десь  мес.ный  л.сник . Пройдет время и  выр.стут  из них  кре.кие ели  зашумят  колкими верху.ками .

   Оч.рование весеннего леса  рождает   в душе человека пр.красные  чу.ства,  зар.жа.т  бодр.стью и  жизненной силой.

2.Выпишите из текста слова с пропущенными буквами (в столбик),рядом объясните  написание, опираясь на правило.

 1 вариант  выписывает из 1 и 2 абзаца

2. вариант-  из 3 и 4 абзаца

 3.Выпишите  и разберите  по составу слова:

1 вариант   пос.дил   верху.ками   весенней

2 вариант  засл.нили  заморо.ков  жал.с.ная

4.Выполните синтаксический разбор предложения. Начертить схему.

1 вариант  В летний зной он часто сп.сал нас поил чистой водою.

2 вариант  Вот  внезапно  всп.рхнул   дятел  и сел на ствол  м.гуче.й берёзы.