Словарные слова
план-конспект урока по русскому языку (5 класс)

Шестнадцатое апреля

Классная работа

Интонация предложения.  Логическое ударение

1. Вспомните, что называется основой предложения? Графически покажите у себя в тетради так:

1. ________       ________

                                               _______________

2. Как мы находим подлежащее в предложении? По какому  вопросу?

2.    Кто? Что?  (Только подлежащее имеет форму именительного падежа)

3. Как находим сказуемое? На какой вопрос оно отвечает?

3. Что делает предмет ? Какой  предмет ? Что он такое ?

Перепишите предложения и подчеркните их основы.

1. Рано просыпаются певчие птицы в лесу.

2. Небо сегодня хмурое.

3. Леса – это наше богатство.

Теперь проведём маленькую разминку!

Орфоразминка!  Запишите словарные слова, заполнив пустые клетки буквами

                            Запишите слова через запятую и пришлите мне фото.

Работаем с учебником.

Стр.97 в самом низу читаем теорию.

Выполняем упр.463, упр. 464.

Домашнее задание. Параграф 60, упр. 465

Орфоразминка!  Запишите словарные слова, заполнив пустые клетки буквами