Презентация к уроку русского языка в 6 классе "Притяжательные местоимения"
презентация к уроку по русскому языку (6 класс)

Слайд 1

Слайд 2

Цели: З нать…….. Уметь…….

Слайд 3

Притча Два друга в течение многих дней шли по пустыне. Однажды они поспорили, и один из них сгоряча дал пощёчину другому. Его друг почувствовал боль, но ничего не сказал. Молча он написал на песке: «Сегодня мой лучший друг дал мне пощёчину». Друзья продолжили свой путь, и вот они нашли озеро, в котором решили искупаться. Тот, который получил пощёчину, едва не утонул, а друг его спас. Когда спасённый пришёл в себя, то высек на камне: «Сегодня мой лучший друг спас мне жизнь». Первый спросил его: - Когда я тебя обидел, ты написал на песке, а теперь ты пишешь на камне. Почему? И друг ответил: - Когда кто-нибудь нас обижает, мы должны написать это на песке, чтобы ветры могли стереть надпись. Но когда кто-либо делает что-то хорошее, мы должны высечь это на камне, чтобы никакой ветер не смог бы стереть это.

Слайд 4

Притча Два друга в течение многих дней шли по пустыне. Однажды они поспорили, и один из них сгоряча дал пощёчину другому. Его друг почувствовал боль, но ничего не сказал. Молча он написал на песке: «Сегодня мой лучший друг дал мне пощёчину». Друзья продолжили свой путь, и вот они нашли озеро, в котором решили искупаться. Тот, который получил пощёчину, едва не утонул, а друг его спас. Когда спасённый пришёл в себя , то высек на камне: «Сегодня мой лучший друг спас мне жизнь». Первый спросил его : - Когда я тебя обидел, ты написал на песке, а теперь ты пишешь на камне. Почему? И друг ответил: - Когда кто-нибудь нас обижает, мы должны написать это на песке, чтобы ветры могли стереть надпись. Но когда кто-либо делает что-то хорошее, мы должны высечь это на камне, чтобы никакой ветер не смог бы стереть это .

Слайд 5

Личные: они, них, он, мне, его, я, тебя, ты, нас, мы Неопределённые: кто-нибудь, кто-либо, что-то Притяжательные: его, мой, свой Отрицательные: ничего, никакой Возвратное: себя Относительные: котором, который

Слайд 6

1 . Всё это было в его облике от носа до хвоста . 2. Бим увидел, что страшный дядька испугался его . 3. Бим обратил внимание на её слова . 4. Бим привёл её к хозяину . 5. Теперь мальчик сел на скамейку , а Бим лёг у его ног. Определите разряд местоимения

Слайд 7

Притяжательное Личное Притяжательное Личное Притяжательное

Слайд 8

Как-то раз во дворе из собачьей миски Пять чумазых поросят кушали сосиски. Папа к ним подошёл, крикнул возмущённо: «Так съедите вы у пса весь обед евоный !» Закричала хрюшка-мать: «Отойди от будки! Детям надо наполнять ихние желудки!» Папа грустно пробурчал в пятачок широкий: «Слушать я уже устал ейные упрёки. Детям всё прощают тут - дети хрюшками растут».

Слайд 9

Говори правильно : его обед их желудки её упрёки

Слайд 10

Притяжательные местоимения во фразеологизмах Добиться своего, не в своей тарелке, как свои пять пальцев, не верить своим глазам, своими словами, своя голова на плечах . Достигнуть желаемого; чувствовать себя неуютно, неудобно; знать досконально, основательно; очень удивиться; не дословно, не наизусть; самостоятельно принимать решение

Слайд 11

Замените выделенные слова и словосочетания на устойчивые выражения с притяжательными местоимениями 1.В этом доме я был впервые и чувствовал себя неуютно . 2.Пересказать текст не дословно непросто. 3.Как же это ты не ответил на такой простой вопрос? Ведь эту тему ты знаешь основательно . 4.Я много занимался, читал и достиг желаемого . 5.Мне подсказки не нужны : у меня есть способность решать всё самостоятельно .

Слайд 12

Домашнее задание : параграф 82 ; упр. 476 (письменно)

Слайд 13

Спасибо за урок!