План подготовки к ЕГЭ по русскому языку учителя МОБУ "Центр образования" Борисовой Я.Б.
материал для подготовки к егэ (гиа) по русскому языку (11 класс)

МОБУ «Центр образования» городского округа «город Якутск»

«Утверждаю»                        «Согласовано»                     Рассмотрено»                

директор ОУ                   зам. директора по УВР                на заседании МО

_______________                         ____________________        протокол №____

«__»_______2018 г.              «__» _________2018 г.          «__»_______2018 г.

План подготовки к ЕГЭ

по русскому языку

на 2018-2019 учебный год

                                                                         Составитель:

 Борисова Янина Борисовна,

учитель русского языка и литературы

Якутск, 2018

Пояснительная записка:

План подготовки к ЕГЭ по русскому языку в 12 классе составлен на основе Методических рекомендаций ФИПИ. Подготовлен на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2018 года по русскому языку, Демонстрационного варианта КИМ ЕГЭ по русскому языку 2019 года, внесенных изменений,  Кодификатора элементов содержания и Спецификации КИМ.

Подготовка к ЕГЭ позволит школьникам систематизировать, расширить и укрепить знания, научиться выполнять разноуровневые задания базовой и повышенной сложности, способствует выработке и закреплению навыков работы. Повторение реализуется в виде обзора теоретических вопросов по изученным темам, выполнения тестов с получением ответа и написания сочинения-рассуждения. Углубление реализуется на базе обучения методам и приёмам решения коммуникативных задач, требующих применения логической и речевой культуры, развивающих теоретическое и алгоритмическое мышление учащихся. Особое внимание занимают задачи, требующие применения учащимися знаний в незнакомой (нестандартной) ситуации.

Цели: 

обобщение и систематизация, расширение и углубление знаний по изучаемым темам; приобретение практических навыков выполнения заданий, психологическая подготовка обучающихся в экзаменам; своевременное обеспечение обучающихся и родителей информацией о ЕГЭ.

Задачи:

- развивать коммуникативную компетенцию школьников, в частности умение строить собственное высказывание в соответствии с заданным типом речи;

- особое внимание уделять умению аргументировать положения своей работы, используя прочитанный текст;

- развивать умение анализировать информацию, представленную в текстах разных стилей.

- хорошо ориентироваться в полях заполняемого на экзамене бланка;

- правильно отмечать в бланке вариант ответа;

- вносить исправления в бланк экзаменационной работы;

- сосредоточенно работать в течение временного интервала, превышающего 45 минут.

Ожидаемые результаты:

- овладение коммуникативными знаниями и умениями, необходимыми для итоговой аттестации в форме ЕГЭ;

- умение строить собственное высказывание в соответствии с заданным типом речи, при этом особое внимание уделять умению аргументировать положения своей работы, используя прочитанный текст;

- формирование навыков самообразования, критического мышления, самоорганизации и самоконтроля, работы в команде, умения находить, формулировать и решать проблемы.

Система оценки достижений учащихся:

Выполнение проверочных работ, проводимых в течение года (составленных учителем, тренировочных и диагностических работ РЕШУЕГЭ, онлайн тестирования, пробного тестирования муниципального уровня) по ЕГЭ оценивается баллами от 0 до 58: Проходной балл для получения аттестата – 24, для поступления в вуз от 36 баллов, чтобы получить 4 и 5 нужно соответственно набрать 58 и 73 балла.

Оценки в журнал выставляются, в зависимости от уровня работы, по усмотрению учителя, администрации школы, муниципальной экспертной комиссии.

По результатам работ учитель соответственно составляет мониторинг подготовки к ЕГЭ - фронтально (мониторинг всего класса) и индивидуально (мониторинг каждого ученика).

Формы обучения:

- лекции по теории основных разделов русского языка;

- практические занятия;

- работа с текстами;

- консультации;

- самостоятельная работа учащихся с КИМ.

Примечание. Подготовка к Единому государственному экзамену проводится в течение учебного года.

I полугодие - повторение курса средней школы (также включает в себя изучение заданий ЕГЭ).

II полугодие – углубленное изучение заданий ЕГЭ (1 и 2 часть).

Работа над 1 частью экзаменационной работы проводится с февраля по апрель, работа над 2 частью – с мая.  Работа над 2 частью экзаменационной работы отнесена и к 1 части (несколько уроков),  так как это позволит в мае более свободно работать с заданиями открытого типа с развернутым ответом (сочинение).

Календарно-тематическое планирование занятий.(36 ч.)