Подготовка к ОГЭ
учебно-методический материал по русскому языку (9 класс) на тему

Инструкция

Подготовка к сочинению по заданию 15.3

1. Что значит сочинение на морально-этическую тему?

Мора́ль — принятые в обществе представления о хорошем и плохом, правильном и неправильном, добре и зле, а также совокупность норм поведения, вытекающих из этих представлений.

Э́тика — философская дисциплина, предметами исследования которой являются мораль и нравственность.

Нравственность — термин, чаще всего употребляющийся в речи и литературе как синоним морали. Это система правил поведения человека, прежде всего, отвечающая на вопрос: что хорошо, а что плохо, что добро, а что зло. 

Нравственность – это всегда выбор, самостоятельный выбор человека.

Список  морально-этических понятий

Бескорыстие

Верность

Взаимовыручка

Внешний мир человека

Внутренний мир человека

Выбор

Героизм

Детство  

Доброта

Драгоценные книги

Дружба

Жизненные ценности

Зависть

Красота

Любовь

Материнская любовь

Милосердие

Мужество

Надежда

Настоящее искусство

Неуверенность в себе

Нравственный выбор

Ответственность

Преданность

Призвание

Природа

Равнодушие

Радость

Родина

Самовоспитание

Сила духа

 Смелость

Справедливость

Совесть

Сострадание

Счастье

Талант

Товарищество

Человечность

Честь

Учитель

Эгоизм

2. Задание 15.3.

      Как Вы понимаете значение слова ЧЕЛОВЕЧНОСТЬ? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему: «Что такое доброта», взяв в качестве тезиса данное Вами определение.

      Аргументируя свой тезис, приведите 2 (два) примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй – из Вашего жизненного опыта.

     Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.

     Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов.

     Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

3. Как строится сочинение-рассуждение?

(См.: приложение «15.3. Композиция сочинения», «Структура сочинения-рассуждения»)

4. Как начать сочинение-рассуждение?

! Выбираю один из вариантов начала сочинения.

•  Даю определение (толкование слова):

Человечность – гуманность, человеческое отношение к людям, окружающему миру.

Человечность – моральное качество, выражающее принцип гуманизма применительно к повседневным взаимоотношениям людей. Включает ряд более частных качеств - благожелательность, уважение к людям, сочувствие и доверие к ним, великодушие, самопожертвование ради интересов др., а также предполагает скромность, честность, искренность.

(Ушаков Д. Н. Толковый словарь русского языка в 4т.,

Философский словарь / Под ред.8 И.Т. Фролова.)

• Начинаю с вопроса и ответа на этот вопрос:

Что такое человечность? На мой взгляд, человечность – это нравственное качество человека. Люди, обладающие таким качеством, уважают других, сочувствуют им, приходят на помощь в трудную минуту.

• Начинаю с небольшого рассуждения об актуальности и жизненности этого этического понятия:

Современный мир, к сожалению, наполнен злобой и агрессией, поэтому люди должны быть внимательнее и добрее друг к другу. Мне кажется, поэтому человечность, то есть доброжелательное, уважительное и терпимое отношение к людям, так нужна сегодня.

• Начинаю с чьего-либо высказывания и  его комментария:

Что такое человечность? На этот вопрос очень точно ответил немецкий философ Иммануил Кант: «Человечность – это способность участвовать в судьбе других людей». Думаю, человек не может называться человеком, если не способен на добрые поступки, на сочувствие.

Мудрые мысли о ЧЕЛОВЕЧНОСТИ

Самое великое в человеке - человечность. Силован Рамишвили.

Человечность - это способность участвовать в судьбе других людей. Иммануил Кант.

Имей сердце, имей душу, и будешь человек во всякое время. Д. И. Фонвизин.

Берегите в себе человека. А. П. Чехов.

Пока рядом есть хотя бы один добрый человек, не потеряешь веру в человечность.                

                                                                                                                     Тагуи Семирджян.

Каждый человек настолько человек, насколько человечен. Тагуи Семирджян.

Коль горе чужое тебя не заставит страдать, возможно ль тебя человеком тогда называть?

Саади

Люди, будьте человечны! Это ваш первый долг. Будьте такими для всех состояний, для всех возрастов, для всего, что не чуждо человеку. Руссо.

Старайся всякому делать добро, а не себе одному. Григорий Богослов

Познав несчастье, я научился помогать страдальцам. Вергилий.

Если ты равнодушен к страданиям других, ты не заслуживаешь названия человека. Саади.

Сострадание есть высочайшая форма человеческого существования. Достоевский Ф. М.

5. Как связать вступление и аргументы?

Можно связать вступление и аргументацию такими предложениями:

6. Как ввести в сочинение аргументы?

Есть несколько вариантов:

! Что такое аргумент, основанный на  жизненном опыте?

1. Это обобщение каких-то жизненных фактов:

-  жизненная история, произошедшая с тобой;

 -  жизненная история, произошедшая с твоим другом;

- жизненная история, произошедшая с твоими родителями или их знакомыми.

2. Это обращение к прочитанной книге, посвящённой данной теме.

3. Это обращение к фильму, в котором раскрыта данная тема.

4. Это обращение к историческим фактам, которые ты знаешь.

5. Возможно, это будет обращение к какому-то интересному яркому стихотворению, посвящённому предложенной тебе  теме. В таком случае, его необходимо процитировать.

7.  Как завершить сочинение?

Вывод надо писать, обязательно используя речевые сигналы завершения работы.

Речевые сигналы (заключение):

• Вводные слова:

Таким образом,

 Итак,

 В заключение,

 Как видим,

Следовательно, 

Значит,

• Синтаксические конструкции:

Итак,  можно увидеть,что...

В  результате рассуждения мы пришли к выводу о том, что...

Эти примеры из текста стали убедительным доказательством того,что...

Можно сделать вывод,что…

Из сказанного выше следует…

Из сказанного выше можно заключить…