Правописание корней кас//кос
учебно-методический материал по русскому языку (5 класс) по теме

Упражнение 5.

Инструкция к выполнению чертежа.

Лё_ким к_санием к_рандаша к_снись бумаги и наметь линию. Она называется к_сательной и соприк_сается с окружностью. Затем обведи свой черте?(ж,жь)  тушью и держи его в неприк_сновенности, не к_сайся листка руками сам и никому не позволяй к нему прик_саться. Ты всё же к_снулся проведённой на чертеже линии? От твоего прик_сновения уже смазалась ту?(ш,шь). Неужели ещё остались отпеч_тки от к_савшихся листка пальцев?!

Задание. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и объясняя орфограммы.

Упражнение 5.

Инструкция к выполнению чертежа.

Лё_ким к_санием к_рандаша к_снись бумаги и наметь линию. Она называется к_сательной и соприк_сается с окружностью. Затем обведи свой черте?(ж,жь)  тушью и держи его в неприк_сновенности, не к_сайся листка руками сам и никому не позволяй к нему прик_саться. Ты всё же к_снулся проведённой на чертеже линии? От твоего прик_сновения уже смазалась ту?(ш,шь). Неужели ещё остались отпеч_тки от к_савшихся листка пальцев?!

Задание. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и объясняя орфограммы.

Упражнение 5.

Инструкция к выполнению чертежа.

Лё_ким к_санием к_рандаша к_снись бумаги и наметь линию. Она называется к_сательной и соприк_сается с окружностью. Затем обведи свой черте?(ж,жь)  тушью и держи его в неприк_сновенности, не к_сайся листка руками сам и никому не позволяй к нему прик_саться. Ты всё же к_снулся проведённой на чертеже линии? От твоего прик_сновения уже смазалась ту?(ш,шь). Неужели ещё остались отпеч_тки от к_савшихся листка пальцев?!

Задание. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и объясняя орфограммы.

Упражнение 5.

Инструкция к выполнению чертежа.

Лё_ким к_санием к_рандаша к_снись бумаги и наметь линию. Она называется к_сательной и соприк_сается с окружностью. Затем обведи свой черте?(ж,жь)  тушью и держи его в неприк_сновенности, не к_сайся листка руками сам и никому не позволяй к нему прик_саться. Ты всё же к_снулся проведённой на чертеже линии? От твоего прик_сновения уже смазалась ту?(ш,шь). Неужели ещё остались отпеч_тки от к_савшихся листка пальцев?!

Задание. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и объясняя орфограммы.

Упражнение 5.

Инструкция к выполнению чертежа.

Лё_ким к_санием к_рандаша к_снись бумаги и наметь линию. Она называется к_сательной и соприк_сается с окружностью. Затем обведи свой черте?(ж,жь)  тушью и держи его в неприк_сновенности, не к_сайся листка руками сам и никому не позволяй к нему прик_саться. Ты всё же к_снулся проведённой на чертеже линии? От твоего прик_сновения уже смазалась ту?(ш,шь). Неужели ещё остались отпеч_тки от к_савшихся листка пальцев?!

Задание. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и объясняя орфограммы.

Упражнение 5.

Инструкция к выполнению чертежа.

Лё_ким к_санием к_рандаша к_снись бумаги и наметь линию. Она называется к_сательной и соприк_сается с окружностью. Затем обведи свой черте?(ж,жь)  тушью и держи его в неприк_сновенности, не к_сайся листка руками сам и никому не позволяй к нему прик_саться. Ты всё же к_снулся проведённой на чертеже линии? От твоего прик_сновения уже смазалась ту?(ш,шь). Неужели ещё остались отпеч_тки от к_савшихся листка пальцев?!

Задание. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и объясняя орфограммы.