Контрольный диктант
методическая разработка по русскому языку (10 класс) на тему

Контрольный диктант с грамматическим заданием по теме «Морфология и орфография»

Цель урока:

Проверка знаний учащихся по теме «Морфология и орфография»

Ход урока

1. Диктант

Не в степи он, а снова дома. И мать тут же, с ним. Какая она нарядная - в новом платье из голубого атласа с алыми энами, в палом шелковом полушалке, который повязала на волосы, как круглую шапочку. Брови у матери черные и взразлет, на левой щеке маленькая родинка. Когда мать смеется, родинка бегает туда-сюда.  А сейчас, как раз, она так и ходит ходуном, потому что мать очень веселая - рада сыну. Не сидится матери на месте - вся в беготне, суете:  готовит вкусное угощение своему Айдо, накрывает стол. И сам себя видит Айдо тоже в сине-голубой рубашке, цвета степных ирисов. Сидит за столом, как очень важный гость, ест поставленные матерью угощения. И думает: «Это все мне Якын заплатил за то, что я хорошо пас его овец. Вот почему мы с матерью так хорошо стали жить…» И не выразимо радостно на сердце у Айдо…

Не сразу вспомнил Айдо, что на самом деле он далеко от матери - в степи, на голом, овражистом склоне покатой горы Айлах, куда пришел с овечьей отарой. Он был еще во власти сна, когда услышал сначала ворчанье, а потом сдержанный лай бегающего вокруг Мойнаха. Лаял Мойнах как бы только для приличия. Так собаки предупреждают хозяев о приближении людей, хорошо знакомых.

2. Грамматическое задние

1. Озаглавьте текст.
2. Выполнить синтаксический разбор седьмого предложения из первого абзаца.
3. Выполнить фонетический разбор слов черные, матерью.
4. Выполнить морфологический разбор любой самостоятельной части речи (одно слово).
5. Выписать 2 причастия и разобрать их по составу.