Степени сравнения имён прилагательных
план-конспект урока по русскому языку по теме

Слайд 1

Слайд 2

Можно ли сказать, что перед нами набор разрозненных предложений? Почему это текст? Какова тема текста? И так, что такое текст? Дайте дословный перевод латинского слова textum . Назовите признаки текста? Какие средства связи частей текста вы знаете? Какой может быть композиция текста, как может быть построен текст. С помощью, каких слов этот текст стал более точным и выразительным? Какой частью речи являются эти слова? Что знаете о прилагательном?

Слайд 3

Текст -это сочетание предложений , связанных по смыслу и грамматически. Тема текста - это то, о чем (или о ком ) в нем говорится. Очень часто тема текста отражается в его заглавии. Главное в тексте – идея ,основная мысль. Основная мысль текста - это то, к чему он призывает , чему учит, ради чего он написан.

Слайд 4

Впереди - тайга, и чем дальше, тем она величественнее и суровее. Жарки-красивоцветущие растения. Они по праву считаются прекраснейшими полевыми цветами . Степени сравнения прилагательных Сравнительная Превосходная Красивее(-ей) П Красивейший (к/ч) легче Р (к\ч) легчайший плохой- хуже? О плохой-? Не изм.по Р,Ч,П. С Изм по Р.,Ч.,П. Т А Я

Слайд 5

Озеро Беле самое крупное озеро в Хакасии. Степени сравнения прилагательных . Более С Самый красивый О Наиболее спокойный Менее С Наимение Т А В Н А Я . Животный мир участка «Холл- Богаз» более разнообразный.

Слайд 6

Велика наша Хакасия. Сказочно богата и прекрасна её природа! Удивительная картина открывается с высоты: то выжженная солнцем степь, то травяной ковер с разноцветными головками цветов, то горные пастбища и пасущиеся на них стада. Простираются голубые ленты рек Енисея и Абакана. Хакасия - неповторимый по уникальности край. На её территории находится много заповедных территорий: озеро Иткуль - крупнейший пресный водоём, вода которого считается самой чистой из всех озер Хакасии. Озеро Шира - сильноминерализованный водоём, обладающий ценнейшими лечебными качествами. Богата Хакасия лесами. Они прекрасны всегда. И в зимние дни, когда темное небо низко висит над лохматым снежным убором, и весной, когда цветёт черёмуха, и в жаркое лето, когда нагретый воздух пахнет смолой. Но более прекрасные леса осенью, когда летит на землю золотая листва.

Слайд 7

Тренировочные упражнения: С каким вопросом обратилась злая царица к своему волшебному зеркальцу? -Вставьте вместо точек в отрывок из сказки прилагательные: Но скажи: как можно ей Быть во всем меня ….. Признавайся: всех я …. Обойди все царство наше.

Слайд 8

Прочитайте строки из сказки П.Ершова « Конек – горбунок». Вставьте вместо точек прилагательные в сравнительной степени. Объясните свой выбор. А Иван им стал кричать: «Стыдно, братья, воровать! Хоть Ивана вы …, Да Иван – то вас … Он у вас коней не крал!»

Слайд 9

Подберите определения к данным существительным и поставьте их в простой форме превосходной степени. Составьте предложения с полученными словосочетаниями. Срок, опыт, уважение, просьба, полководец, поступок, проблема. Слова для справок: великий, благородный, богатый, краткий, глубокий, покорный, интересный.

Слайд 10

Составьте предложения с данными существительными, используя прилагательные в превосходной степени. Кит, подснежник, Плутон, гепард, Эверест, Пеле. Слова для справок: высокий, удаленный, большой, популярный, быстрый, древний, ранний.

Слайд 11

Итог урока : 1.Что узнали нового на уроке? 2.Для чего в речи нужны прилагательные? 3.Как образуются степени сравнения?